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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李静  
文献资料收集对本科生毕业论文撰写具有重要意义,图书馆需要帮助学生正确掌握文献检索方法,整体提升学生信息素质。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 卢萍  王华东  陈妙玲  
根据国外科技论文摘要写作的最新动态 ,探讨写作科技论文英文摘要的基本原则 ,较为详细地分析写好科技论文英文摘要的写作要点及注意问题 ,就摘要的格式、基本结构要素的写作要点及国际科技论文摘要中出现的某些新变化进行分析讨论 ,希望对科技论文英文摘要的编辑加工有所帮助。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘喜申  徐苇  
统一期刊学术论文的撰写格式,是为了便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。对图书馆学学术论文的结构、前置部分撰写、主体部分撰写、附录等,依据相关国家标准予以规范和说明。参考文献7。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马睿宏  崔学兰  
学术论文质量的高低,内涵着一个学者学术素质的高低,因学术论文,说到底是一个人学术文化素质的外在表现,是对一个学者科学文化教育知识综合运用能力的检验。要写好一篇学术论文,作者就要注意知识积累,做到"努力学习,广泛涉猎,勤于笔耕"。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈祎鸿  
列举了MBA学位论文的四种类型,即调查研究型、专题研究型、企业诊断型和案例型。在此基础上说明了撰写MBA学位论文的七项要求。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李军  石德万  
为了解大学生在学位论文撰写期间的信息行为对论文质量的影响,以广西工学院本科生为研究样本,通过问卷调查收集大学生在学位论文撰写期间的信息行为及其论文的成绩,利用SPSS对两者的关系进行分析研究。结果表明:毕业生在学位论文撰写期间,利用图书馆的频度越高,对提高论文成绩的作用越大;电子学位论文信息、互联网信息、印刷型图书信息对完成学位论文有重要的作用;学术组织和协会网站的信息对论文撰写有非常重要的意义;与他人交流和引文是获取论文撰写所需信息的重要途径;每周上网查资料的天数对论文质量的影响很小。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨艳荣  祝业  杨春华  王颖  
详细介绍了论文摘要的概念、分类和撰写的注意事项,指出了目前摘要常见的问题,提出了改进的方法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王德胜  
主要讲述学位论文的撰写规范和撰写方法,对硕士、博士学位论文的要求进行了梳理,并从理论上进行了诠释和说明。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王志红  曹树金  
[目的/意义]工作任务是信息交互的触发因素也是最终目的,文章旨在揭示任务完成过程对信息搜索与信息利用行为的影响。[方法/过程]以课程论文写作为场景,采用日记法收集和分析真实工作任务下的数据,探索大学生的信息搜索与利用行为特点,及其在任务完成过程中的差异。[结果/结论]研究发现,信息搜索行为在不同任务环节存在一定差异,尤其是检索次数、检索工具等;在信息利用方面,用户在发现和转移有用信息时,主要是采用从头至尾阅读以及改写特定片段信息的方式,并且与任务环节不存在显著关联性。另外,任务环节与有用信息出现位置之间则存在显著且较高的关联,并且根据文献类型不同而不同。研究对信息素养教育和信息系统设计等方面提供了一定的启示。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李怀祖  
作者从研究方法论角度概括管理学科博士论文写作的要点和规范。论述“阐明问题”阶段主题先行和假设树构造的必要以及“论证方法”阶段假设落实到变量层次的要求。指出了研究生论文写作指导思想和各部分内容易出现的弊病。描述了论文评阅人评价论文的思路
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王宏军  
针对研究生科研论文英文摘要撰写中的常见问题,从英文摘要的用词、语法等方面的特征入手,对研究生科研论文英文摘要的撰写进行了探讨。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李丛  
关于撰写IFLA大会论文的几个问题李丛Abstract:Thepaperfallsinto3parts:1)requirementsofwritingIFLAconferencepapers;2)thedeliveryofpapersreadouta...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 秦和平  
依据有关科技论文的国家标准和规定,对研究生论文撰写中涉及的标准化、规范化,从文题、摘要、关键词、引言、结论、参考文献,到正文主体部分的语句表达、含量概念、量和单位、图表等,做了扼要的介绍;列举了学位论文中在这些方面的误区,从研究生和导师、论文评阅专家和院校学位委员会、国家有关部门和研究生教育主管部门诸方面,分析了问题产生的原因;有针对性地提出了建议,阐明解决问题的途径
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张斌贤  李曙光  
根据对十三所高校2010~2012年教育学博士学位论文的调查,揭示出当前教育学博士学位论文中普遍存在的文献综述的种种问题,认为学术制度不健全是造成上述问题的基本原因。讨论了文献综述在教育学博士学位论文撰写中的意义,认为文献综述有利于进一步厘清研究主题、把握前人研究成果以明确研究工作的基础和方向,进而推动研究的深入。从实际出发,强调应充分占有并合理使用相关文献,加强对文献的深度阅读和理解,按照标准格式写作文献综述。
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