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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 尹夏楠  孙妍玲  
基于专业知识掌握与应用能力、分析解决问题能力、拓展能力和个性化发展四个维度构建应用型会计人才能力素质评价指标体系,并以所在院校为例,运用TOPSIS方法从大学生自评视角对其进行量化评价。研究结果表明,与大多数教育者的常规认识不同,学生自评能力素质由高到低依次为大四、大二、大三和大一。进一步,本文挖掘了导致大三学生评价降低的影响因素,并从学生、教师、第二课堂与专业课教育的有效衔接三个维度进行了解释。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋克慧  田圣会  彭庆文  
社会发展既需要发现知识和探索客观规律的研究型人才,也需要运用专业知识和客观规律到实际生产之中,为社会直接创造利益的应用型人才。新建本科院校要以培养应用型人才为主要任务。应用型人才的知识、能力、素质既有共性要求,也存在个性特征。在应用型人才的培养实践中,合理确定应用型人才的知识、能力、素质要素是新建本科院校应用型人才培养模式改革顺利进行的前提。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王开田  胡晓明  
铸就高素养会计人才的基本目标,在于提高会计智商、开启会计情商、激活会计灵商。促进会计专业学生信息技术、职业适应、表达展示、沟通协调、创新创业五种能力整体提升。高素养会计人才的实施途径应涵盖培养方案优化、课程体系调整等多个方面。中国经济社会需要高素养会计人才,铸就高素养会计人才应从素质结构和能力框架两方面着手,将"三商并举、五能并重"理念融入到高校会计教育中,构建"素质+能力"型高素养会计人才培育体系。
关键词:
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 梁春华  刘红霞  
为了科学地确定情报专业人才的能力素质,在文献调研的基础上,基于麦克利兰能力素质冰山模型要素和中国航发沈阳发动机研究所长期工作实践,得出情报专业人才在情报知识结构、情报专业技能、情报基础能力和情报职业素质4个维度的能力素质基本构成要素,并根据情报工作科学性、创造性、服务性、群体性等固有特点,提出这4个维度的∏型(两专多能)情报专业人才能力素质模型。模型将对情报专业机构的选人用人与培训培养、情报专业人才的学习工作与成长成才提供指导与借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汤正华  
与学生社团相关的应用型人才非智力素质其内容可包括:意志力、协调力、适应力、创造力、个性化。学生社团其价值性、广泛性、协作性、自主性、多样性特点与大学生非智力素质培养之间具有内在契合性。学生社团建设包括文化建设和管理两方面。社团文化建设是实现社团非智力素质教育功能的基础条件,对社团的战略化管理、主动型管理、学术式管理和开放性管理是实现非智力素质教育功能的保障。
[期刊] 林业经济  [作者] 赵青  
党的二十大报告强调:“尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求”。我们要深入学习贯彻党的二十大精神,坚持以习近平生态文明思想为根本遵循,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,推进美丽中国建设,实现人与自然和谐共生的现代化。大学生是中国特色社会主义建设的生力军,把新时代生态文明观融入大学生思想政治教育,对于提升大学生思想道德素质、生态文明素养、培养大学生担负实现中华民族伟大复兴时代重任的能力具有重要意义。由彭秀兰和孙晴著、华中师范大学出
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 蒋琳  
新时期的会计人才面临知识经济及“入世”带来的全新的运作环境。新时期、新形势对会计人才的素质提出了更高的要求。加强会计人才素质建设,应实施人本管理,优化会计人员知识结构,并引入竞争与激励机制。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 王宇航  李晓欧  
在高校国际商务人才培养工作中,能力素质评价体系是核心要素。与学术事务一样,学生工作也是高校运行和发展的支柱,对高校人才培养具有重要价值。构建科学合理的人才能力素质评价体系是高校学生事务管理创新的理论基础和逻辑起点。本文以财经类高校为例,将国际商务人才能力素质评价体系从基本素质、知识体系和职业能力等三方面进行了建构,同时结合高校学生事务管理现状提出了创新对策。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 江小琴  
本文在简要介绍我国管理会计人才能力框架研究现状后,以提升会计人员管理能力为目标,合理吸收CGMA管理会计能力框架的研究成果,并考虑大数据背景对会计人员数据处理能力的特殊要求,构建了企业管理会计人才应具备技术能力、人际能力、决策能力三大核心技能的能力框架,并根据熟练程度的不同将管理会计人才划分为基础、中级、高级、专家级四个层级;然后分别阐述其扮演的角色、履行的职能和相应的知识技能要求;最后给出实施建议,以期对我国管理会计人才体系建设提供有益借鉴。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 江小琴  
本文在简要介绍我国管理会计人才能力框架研究现状后,以提升会计人员管理能力为目标,合理吸收CGMA管理会计能力框架的研究成果,并考虑大数据背景对会计人员数据处理能力的特殊要求,构建了企业管理会计人才应具备技术能力、人际能力、决策能力三大核心技能的能力框架,并根据熟练程度的不同将管理会计人才划分为基础、中级、高级、专家级四个层级;然后分别阐述其扮演的角色、履行的职能和相应的知识技能要求;最后给出实施建议,以期对我国管理会计人才体系建设提供有益借鉴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 干洪  徐达奇  
随着经济社会的快速发展,社会价值多元化、经济结构多样化、人才需求多元化的格局基本形成,不同的区域、不同行业对于人才需求不同,高等教育面临着比以往更为复杂、丰富和多样的服务对象,高等学校的质量观也应随之发生深刻变化。质量是高等教育的生命线。今后10年高等教育改革发展最核心的任务、最鲜明的特征就是提高质量。地方本科院校必须树立正确的教育质量观,才能培养更多社会需要的高素质应用型人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邢贵和  
世纪之交,经过政府、社会和高校自身的共同努力,高等教育改革实现了突破性进展,教育资源得到了优化配置,高校内部管理体制改革不断深化,教师的积极性得到了进一步调动,高校的办学自主权不断扩大,高等教育为经济建设和社会发展服务的能力显著增强。但是随着知识经济的深入发展以及人民群众对接受高等教育的需求的提高,高校中的一些深层次的矛盾逐渐显露:办学经费紧张,高等教育财政性经费投入
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王守伦  
人才培养是高校的根本任务。地方高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,在推进高等教育大众化的进程中,肩负着为地方经济社会发展培养大批下得去、留得住、用得上的高素质应用型人才的神圣使命。因此,就地方高校而言,如何根据地方经济社会发展对人才的实际需求,着力加强应用型人才的培养,是提高自身社会服务水平和办学能力的重要命题。多年来,潍坊学院坚持以社会需求为导向,致力于高素质应用型人才培养,毕业生受到用人单位欢迎,平均就业率始终保持在90%以上,连续多年在山东省同类院校中名列前茅。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜寿山  
主动适应经济社会发展的需要,为现代化建设培养高素质的人才,是新时期赋予高等学校的任务和使命。西安工程大学(原名西北纺织工学院)是西部地区唯一的以纺织服装为学科特色的多科性大学,纺织工程专业已有近百年的办学历史,人才培养和科研实力在国内外都有一定的影响力。随着计算机技术的广泛应用,随着新材料、新工艺和新的加工技术的发明,纺织的概念已经得到极大的延伸,用传统的纺织来理解和涵盖今天的纺织领域显然是不够的。我们应及时适应纺织领域的这种变化,突破传统的观念,构建适应社会需要的人才培养体系,探索纺织人才培养的新模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 单铭磊  
本研究在实证调研基础上对旅游专业学生人文素质情况进行分析和模型推导,并对现有旅游专业教育实际中人文素质养成经验进行总结,提出了旅游应用型人才人文素质养成模式的设计方案和具体措施。
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