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[期刊] 中国远程教育
[作者]
张可伟
学生自主择课是实现个别化自主学习的重要环节。“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”已经逐渐为学生自主择课提供了比较大的空间和比较宽松的环境。但是,一些试点单位在学生自主择课的具体实施过程中还存在一些问题或偏差,有待于通过加强对学生自主择课的指导工作予以解决。
关键词：
学生 自主择课 个别化学习
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林传连 许为民
国际化作为世界高等教育发展的一种全球性趋势,不仅仅是一种教育理念,而且是一种教育实践。加入WTO后,必须推进中国高等教育的国际化,其环节为教育观念国际化、人才标准国际化、人才培养国际化、教育市场国际化。
关键词：
WTO 高等教育 国际化
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏继华
为深入了解高职院校学生的自主学习能力,寻求提高高职院校学生自主学习能力的新途径和新方法,笔者所在的课题组从2014年5月中旬至6月底,对邢台职业技术学院、河北机电职业技术学院、石家庄市信息工程职业学院、石家庄理工职业学院等高职院校的数控技术、计算机、电气工程、机电工程、建筑工程、财务会计等主要专业的586名毕业生进行了调研,其中男生392名,占调研对象总数的66.9%;女生194名,占调研对象总数的33.1%。高职院校学生自主学习现状不容乐观通过对调研所获得的基础数据的综合分析,结合访谈和座谈了解到的情况,当前高职院校学生自主学习主要存在以下几个方面的问题。普遍缺乏主动学习的意识调研结果...
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
尹艳丽
教师是课堂的主导,不仅能提升学生的学习兴趣,而且能把学生引入自主学习的正轨。教育教学中,教师运用新颖、多种形式的教学手段,借助丰富多彩的教学情境,激发学生自主学习的兴趣,是促进学生个性化发展的主渠道,是培养学生自主学习习惯的前提,是树立学生自信心的有效方法之一,更是提高教育教学质量的关键。
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾小波
近年来,大学生就业难问题已经成为一个全社会关注的热点话题,一方面由于高校扩招而导致大学生的总量远远超过就业市场所能够承受的范围,另一方面由于大学生自身职业能力较为薄弱,缺乏市场竞争力。因此,解决大学生就业问题,既要在政策上改善市场环境,也要引导大学生从自身实际出发,改善自身的学习情况,从根本上提升自身的综
[期刊] 高等教育研究
[作者]
林毓锜
自主学习由自我识别、自我选择、自我培养和自我控制等四要素构成,包含自主学习观、自主学习战略和自主学习技术等三个层次,依托“以学生的发展为中心,教师主导教学与学生自主学习结合”这一教学思想。普及自主学习是开展素质教育的必要条件,也是学生成功学习的基础,且学生步入社会时的自主学习水平对其一生的学习、发展和成才具有特殊意义,故应把强化、优化学生的自主学习观与自主学习能力作为大中小学师生的一大教学目标,将这种改革作为新世纪教学任务的战略性调整。
关键词：
教学思想 自主学习观 自主学习能力
[期刊] 教育研究
[作者]
刘畅
在学习场域中,自主是学生自主学习的现实基础和前提保障,只有具备一定程度的自主性,学生才能进行自主学习,进而才有自主成长的能力。探寻哲学领域与心理学领域的自主意涵源流发现,人的自主性至少包括感情、认知、行为、道德四个维度。学术界对于自主作为一种学习方式的探究由来已久,并由此建构了对于自主学习内涵层次的认知,包括为什么学、如何学、学什么、何时学、在哪里学、学得怎么样等。在促进学生进行自主学习的过程中,必须遵循原型启发、最近发展区、研究性学习三个原则,并对不同学段的学生实施不同的操作策略。
关键词：
自主性 自主学习 教学策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郁雯
在就业指导课程的实施和建设中,构建或引进一个大学生就业指导教学平台,使其作为就业指导课的延伸教育和辅助手段,以克服就业指导课课时量不足、信息更新不及时等不足,增强大学生就业能力,同时培养学生自主学习与协作学习、主动探索问题的能力。
关键词：
网络环境 就业指导课 自主学习 探析
[期刊] 经济师
[作者]
云宇彤 庞海云
根据新一轮课程改革提出的要求,高中政治课教师在课堂教学过程中应改变传统教育观念,以学生为主体,优化学生行为,运用合理手段激发学生内在动机,重视学生学习的主动性。文章论述了当前高中思想政治课教学中学生自主学习存在的问题及培养学生自主学习能力的有效策略,认为应该切实提升学生自主学习的能力与水平,从而把学生培养成新时代所需的高素质人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷曦 凌霞
在高校思想政治理论课中培养学生的自主学习能力，具有广泛的理论和现实意义。文章立足马克思主义基本理论和思想政治理论学科的特点，明确了高校思想政治理论课培养学生自主学习能力的必要性和理论依据，并从课程教学要求和考核方案的实际情况出发，提出应从课堂、网络学堂、主题阅读和社会实践等四个方面培养学生自主学习的能力，以期为学生今后的自我发展奠定良好的基础。
关键词：
高校思想政治理论课 自主学习 能力培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王振中
讨论了与研究生培养质量相关的几个重要的环节,包括文献导读、选题和开题报告、研究过程中的困难和解决途径、研究结果分析和论文构思等,导师在这些环节中给予恰当的指导,对研究生形成学科思维,掌握试验细节和专业技术、提高解决问题的能力和完成高质量的研究论文,具有重要的作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
袁丽英
在职业教育课程改革中,课程评价起着保驾护航的关键作用。对职业教育课程改革的评价,必须明确"谁来评价"、"评价什么"、"如何评价"几个问题,在评价实践中坚持评价主体多元化、评价内容整体化、评价过程全面化。
关键词：
职业教育 课程改革 课程评价
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张军
绩效改进计划是绩效评估结果最重要的用途,也是企业实施绩效管理成功与与否至关重要的一个环节。本文从认识层面和实际操作层面分析了制定绩效改进计划的原则、准备工作、流程及实施绩效改进计划的要点,以期对企业成功实施绩效管理有所帮助。
关键词：
绩效 改进 计划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭乃照
根据《大学英语课程教学要求》,培养学生自主学习能力是大学英语教学改革的重要内容。笔者认为,大学英语教学应在教学目标的确立、教学材料的选择和课堂教学的设计等方面实施个体化英语教学。教师应该根据学生不同的语言能力、认知风格、动机、态度和性格等个别差异进行解疑、点拨和引导,启发学生主动、自觉地学习,使学生真正成为自主学习者。
关键词：
教学改革 个体化教学 自主学习
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