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[期刊] 教育研究
[作者]
程向阳 华国栋
个体的差异性和独特性是人类社会文化发展的重要源泉,也是人类社会文明不断进步的推动力。把学生差异作为一种教育资源具有重要的教育教学价值,有利于多样化、个性化人才培养;客观存在的学生差异资源有利于形成多元文化的学校生态环境;主体间的差异互动有利于生成合作交往、共生共长的教与学过程;教师作为学生差异资源的组织者、开发者和促进者有利于真正实现教学相长;树立学生差异资源观有利于促进每个人全面和谐的发展。
关键词：
学生差异 教育资源 教学价值
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
刘建峰
本文在《现代经济探讨》2001年第6期张光文副教授一文基础上,对建立我国自然资源价格体系的核心问题———价值计量作了模型方法上的初步探讨。
关键词：
自然资源价格体系 价值计量 模型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋开健
本文从差异化教学的角度,结合专业教学实际,主要从差异化教学的实施、评估等方面进行了一些初步的探究,以期促进中职专业教学实现差异化,使每个学生在原有基础上得到个性的、充分的发展。
关键词：
差异化 中职 专业教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钟英
学生参与教学管理评价是高校教学质量监控与评价的主要内容,是高校贯彻"以人为本"科学发展观的重要体现,是高校提高教育教学质量的内在需求,是高校民主化管理的体现。学生评价教学管理应该建立起科学的评价指标体系,组建相应的工作机构,采取多样的评价方式,科学地使用评价结果。与此同时,管理者要转变管理理念,不断提高管理素质和水平,确保教学质量的提高。
关键词：
学生评价 教学管理
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
赵家顺
<正>在传统的小学数学教学中，大部分教师的教学模式单一、教学思维滞后，在一定程度上割裂了数学知识探究与学生实际生活之间的关系，影响了学生知识理解程度的深化与知识迁移能力的增强。因此，教师应随着新课改的深入推进适时更新，善于利用生活化教学模式的突出优势，引导学生产生强烈的课程代入感。一、营造生活化课堂氛围，提升学生的代入感生活化教学模式，有利于营造良好的课堂氛围，有利于调动学生的学习积极性，拉近数学课堂与学生实际生活之间的距离，培养学生善于观察生活、体悟生活、发现生活的意识。与此同时，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李媛慧 程向阳
学生差异是现代课堂教学的客观存在。基于学生差异的优质教学倡导制定有差异、挑战性的教学目标激发每个学生内在的学习动机;提供可选择的多种水平材料使学习内容处于学生各自的最近发展区;以系统、多样、富含意义关联的学习过程发展个体优势学习方式;设计适应不同需要的教学形式和形成差异的策略体现最优化的教学;创设尊重差异的学习环境和多方合作支持作为优质教学的基本保证;以大面积即时反馈和发展性多维评价促进全体学生提高,从而实现每个学生高质量、高效率的个性化学习。
关键词：
差异教学 优质教学 基本表征 逻辑保证
[期刊] 旅游学刊
[作者]
顾维舟
说明: 关于海峡两岸旅游研讨会,本刊上期已经刊出了申葆嘉论文和陈嘉隆论文的前半部分;本期除了继续刊出陈嘉隆文的后半部分外,这里发表的顾维舟来稿,也是作者提交该研讨会的论文。此外,研讨会中刘德谦论文《发展海峡两岸旅游的几个问题》,已在《山东旅游》发表;魏小安、叶军论文《建立国际华人旅游合作系统的设想》和张凌云论文《略论台胞市场的深层开发》,也都在《旅游调研》刊出。
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘明军
目前,有些人"谈性变色",反对将性健康教育引入中小学课程,他们认为那样做"会改变了孩子纯洁的心灵",这种理解过于消极,过于狭隘。其实,当孩于成长到一定的年龄阶段,必然会对性知识表现出好奇、探讨等心理现象,这是正常的。作为家长或老师应该从积极的角度去认识性的问题,为孩子创造一个文明、健康、科学的性文化学习环境。本文从小学生性教育的现状入手,对小学生性教育的必要性、基本原则、主要内容、主要途径进行了初步的探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余广寿
“以质量求生存,以特色求发展”是民办学校生存和发展的生命线,但要提高质量、促进发展,又要面对民办学校的生源状况,从正确对待民办学校的生源入手,创造一种适合民办学校学生的特色教育。我国的私立学校(简称私学)产生于春秋战国时期,孔子堪称首创私学的大师。名列世界十大历史名人之首的孔子,是我国春秋末期著名的思想家,伟大的教育家,儒
[期刊] 教育研究
[作者]
姜大源
职业教育的特点在于其鲜明的职业属性,职业教育的专业不是学科专业,它总是与从事某种职业的人的职业活动联系在一起的,它是对相关职业领域里的职业群或岗位群的从业资格进行高度归纳概括后形成的一种能力组合。职业教育专业教学的最大特点是教学过程与相关领域的行动过程具有一致性,因此,职业教育的专业教学要以该专业所对应的典型职业活动为导向。职业教育的专业教学需要专门的理论指导,因此,应该根据职业教育的特点,构建有别于普通教育教学论的职业教育专业教学论。
关键词：
职业教育 职业属性 专业教学论
[期刊] 中国远程教育
[作者]
段亚清
远程教育尚有许多未知的领域需要我们进行深入的探索,医学网络教育在我国刚刚起步,其规律亟待研究。本文就此进行了初步的实践研究,旨在逐步探索出一条具有可操作性的医学网络教育与教学管理模式。
关键词：
医学网络教育 教学与管理 实践
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谭支军
WIKI作为一种社会性软件,因其对结构化知识的积累作用,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中来。本文从不同角度阐释了W IK I的特点,并在此基础上对W IKI在教育教学中的应用进行了分析,指出W IK I在学科和课程建设上有着其独特的作用和优势。
关键词：
WIKI 协作 页面 学科建设
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文献计量分析
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