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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李伟胜
与精神文化、制度文化、活动文化并列的环境文化同样是学校教育的重要组成部分。在致力于创建学校的环境文化时,应该特别关注学校成员对环境的主动作用、尤其是与环境的主动对话。在这一领域,可利用"文化作品"(包括环境建设的规划、具体布置和相应的物化作品)作为运思平台,解决作品内容静态化、作品内涵表浅化、作品意义平庸化等问题,在人与环境的对话中敞现出生命成长的"教育美"。为此,可发动学校成员整体规划和运用环境、开发环境文化资源、主动开展文化活动来促成人与环境的对话。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖锋
随着知识经济的到来,学习的价值凸现。以往适应农业社会、工业社会的组织形态已经不能适应信息社会的要求,作为一种崭新的组织形态,学习型组织应用而生。与其他组织相比,学校更有理由和必要成为学习型组织。本文阐述了学习型组织的十个特征,提出了创建学习型学校的五大策略,论述了在学习型学校中校长的六大角色,为创建学习型学校提供了理论基础和操作步骤。
关键词：
学习型组织 学习型学校 校长角色
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王淑锋
武安市职教中心在校园文化建设过程中,通过传承磁山文化、戏曲文化、冶炼文化、红色文化,提升了学校的校园文化,并兴建职教博物馆,让地方民族文化发扬光大。
关键词：
民族文化 校园文化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
严玮懿
本文通过对实施素质教育的主阵地———课堂教学的进一步探讨 ,提出了转变教师教育观念 ,改变学生的学习方式 ,确定课堂教学新的评价指标 ,从而真正创建学生本位的课堂文化。
[期刊] 企业管理
[作者]
张惠民
把各项任务以目标责任书的形式细化分解到各个部门和各个岗位,作为一项实实在在的工作来抓,与生产经营管理工作同安排、同落实。廉洁文化创建是一项复杂系统工程。新形势下,企业一定要正视在廉洁文化创建过程中存在的各种问题和不足,从思想上、行动上、体制机制上进行深入研究和分析,找出问题根源,制定整改措施,破解难题,促进企业健康和谐发展。
[期刊] 企业管理
[作者]
李宏斌
近年来,陕西汽车集团有限责任公司(以下简称陕汽集团)以"天人合一,知行不二,惟赢是执"的"德"文化为平台,开展"技能型、管理型、创新型、和谐型、效益型"班组创建
[期刊] 浙江金融
[作者]
胡叔通
央行文化是指在一定的社会经济条件下,通过社会实践所形成的并为全体央行成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和,是央行在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式,是一种以凝聚人心实现自我价值、提升履职能力的无形力量和资本。央行文化建设一旦与思想政治工作、业务活动密切融合,势必给弘扬央行精神、塑造央行形象、履行央行职能带来永不衰竭的精神动力,为央行的健康持续发展不断注入新的生机和活力。本文就央行文化建设的目标、原则、内容、方式方法等方面谈点粗浅的看法。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
钟孟光
随着现代企业的规模越来越大,许多企业领导往往感到力不从心,市场很多机会也在下属向其请示的过程中丧失或延误了,这是由于领导者没有进行充分授权造成的。随着目标管理和全面质量管理在许多现代企业中的有效实施,“授权”也相应成为管理者普遍关注的话题。“本期专题”从怎样创建一个授权环境,怎样的授权才是有效的授权,授权后如何进行有效监控,应注意哪些问题等方面对“授权的艺术”进行了探讨。———编者按
[期刊] 图书馆建设
[作者]
高明
学习型城市创建为图书馆的事业发展提供了新的特有的机遇,图书馆要主动介入、积极参与学习型城市创建。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
夷萍 雷星晖
随着市场经济的进一步深化 ,高新技术产业的蓬勃发展 ,国内企业对风险资本的迫切需求 ,建立一个完整的风险投资体系乃当务之急。其中重要的一环——风险投资的退出渠道 ,在我国近乎空白。由于高新技术企业的特点 ,使其在主办市场上市困难 ,因此 ,风险资本难从证券市场退出 ,进行下一轮投资。建立一个类似于美国的纳斯达克市场的国内创业办市场 ,对风险投资的发展、科技成果向现实生产力转化乃至调整社会的产业结构都有深远的影响
关键词：
纳斯达克证券市场 风险投资 知识经济
[期刊] 教育研究
[作者]
曾乔
人本特色学校模式具有深刻的时代内涵 ,体现了社会发展对人的发展提出的要求。创新是人本特色学校模式的本质体现 ;使学生潜能得到最大发展是人本特色学校模式的重要目的 ;促进师生共同发展 ,是人本特色学校模式的题中应有之义。创建人本特色的学校模式 ,要围绕办学观念、课程体系、教学模式、评价体系等进行深入改革。
关键词：
人本教育 主体性 师生互动 办学模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楚江亭
近年来,创建特色学校成为我国中小学改革的热点。就目前国内实践状况来看,特色学校建设呈现出基本概念模糊、理念欠缺、切实可行的操作模式与方法缺乏等问题。特色学校创建应强调对学校的整体改善,关注自下而上、内在发展和相关技术的运用,通过强化学校的优势领域等逐步形成学校共同愿景,实现师生认知、行为方式的改变。
关键词：
特色学校创建 概念 模式
[期刊] 开放导报
[作者]
天骄小学创办于2002年,坐落在宝城75区,是深圳市宝安区教育局直属公立小学、学校占地面积2.1万平方米,建筑面积1.6万平方米。现有6个年级39个教学班,在校生2302人,教职工139人。所有教室都配有多媒体讲授平台,建有功能室26间,运动场地拥有200米跑道、足球场和两个篮球场。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
在霓虹闪耀、灯火辉煌的繁华城市生活着这样一群人,他们踏着城市化浪潮而来,居住在"都市中的村庄",希冀用自己勤劳的双手创造更美好的生活,但是他们无论是生活环境还是工作环境都与中心城区存在很大差距。这些跟随父母告别家乡,踏入城市读书的外来务工人员子女,他们在新学校的学习情况、人际交往、家庭教育、精神成长等方面都应得到全社会的帮助和支持。上海作为长三角城市群的中心城市,每年都吸引着大量外来务工人员迁入。截至2011年,上海共有50多万名随迁子女在义务教育阶段学校就读。闵行区
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李优治 陈伟杰 卓静敏
在创建幸福学校的背景下,面对农村初中师资队伍稳定、学生个体差异较大等问题,以教学改革、德育创新、教师素质提升和校园文化建设为突破口,成立"课堂教学改革团队"和"德育创新工作团队",实施幸福学校创建工程。通过"快乐德育"、"减负增效"让学生幸福成长;通过"让老师站稳讲台、站好讲台"、"让老师保持健康体魄和良好的专业心态"让教师幸福工作;通过幸福校园文化建设,营造校园和谐氛围,让整个校园形成了积极向上、幸福成长的良好局面。
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