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[期刊] 教育发展研究
[作者]
冯大鸣
学校特色创建虽是一个老话题,但还需要新思路或新方向的指引。通过考察美、英、澳的相关实践,可以辨析出近期学校特色创建在目的指向、行为主体和运作特点等三个方面表现出的国际走向,同时也使我们意识到,"目的澄清"和"政府主导"是当前我国学校特色创建实践中的两个优先事项。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丽佳 卢乃桂
作为一个包含财政的政治意义的概念,问责被广泛运用于教育质量保障系统之中。受新管理主义影响,在英、美、澳三国中,传统的官僚-专业问责不断示微。表现式问责与市场问责在英国占据主导地位;美国的问责围绕高风险考试展开;进入新世纪,澳大利亚的集中化教育问责亦在发展。问责服务于何种质量追求,是思考用问责的方式保障教育质量的前提。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
竺柯斌 许颖
活力教育旨在强调发展师生的潜在创造力,充分开发师生生命活力,实现师生自主发展,努力使每一个学生都成为幸福者和幸福创造者的教育。因此,活力教育需要幸福校园,幸福校园更加呼唤活力教育。"经营活力教育,创建幸福学校"有两条主线:一是发展学生的多元智能促进个体全面发展,不仅给孩子一个幸福的童年,还给孩子一个幸福人生。二是让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吕红军
在高等教育大众化发展阶段,特色已成为高校存在与发展的生命线。新建民办本科院校要实现创新发展,创建特色大学是必然选择。著名教育家潘懋元提出:"特色型大学是与市场、产业、行业和岗位群密切联系的大学,依据普通院校本科办学的基本规律,围绕学科建设,针对行业、岗位与技能需要设置专业,以培养专业性高级人才。"[1]新建民办本科院校创建特色大学符合经济社会发展的时代要求,因材施教的教育规律,差异化发展的办学定位,化危机求生存的紧迫形势和提升核心竞争力的迫切愿望。一、创新办学理念,明确发展思路
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
李途
作为美国推进“印太战略”的重要举措之一，美英澳伙伴关系不仅是一项核潜艇协议，也是拜登政府强化全球联盟的重要步骤，反映了美国试图以阵营化方式加强对华战略竞争的目的。既有研究更为强调美英澳伙伴关系对中国构成的体系压力，忽视了其内在的分歧和矛盾。基于对小多边主义特征的考察可以发现，无论是成员上的排他性、制度上的非正式性，还是功能上的议题导向性，都是一把“双刃剑”，在提高美英澳三国合作效率的同时也带来了内生的局限性，包括目标困境、承诺难题以及牵连风险。由此可见，美国的联盟内部并非铁板一块，而是存在着重重危机和矛盾。尽管拜登政府试图通过美英澳伙伴关系来重振美国的全球联盟体系，但是美澳之间围绕成本分摊、风险分担与利益分歧的争议已然开始显现。美国全球联盟转型的根本问题在于，在加强对华战略竞争的同时，既希望确保自身的经济利益和霸权利益，又希望让盟国来为冲突与风险买单，长此以往必然会引发盟国的质疑和不满，美国推动“印太”地区阵营化的目标也将面临挑战。鉴于此，中国可以综合使用强制、劝诱和说服三种策略，推动美澳同盟的分化，尽可能确保澳大利亚在中美战略竞争中保持中立、平衡或采取不过分支持美国的态度。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘叶
研究发现,我国创业型大学研究与国际总体发展趋势呈强烈反差。Citespace可视化图谱显示,无论是在研究焦点还是未来走向上,国外已然聚焦于创业型大学之于经济社会发展的实际影响并将集中走向大学层面的创业及大学之于区域经济发展的实质性作用与贡献,而我国仍因研究不足而无法聚焦和走向不明。鉴于此,反观我国创业型大学发展现状,亦发现研究远滞后于实践发展的需求。结合二者,理性反思创业型大学研究中"实然"与"应然"的平衡点,积极借鉴国外先进经验,探讨当前情境下我国创业型大学研究未来的当然转向,对促进我国创业型大学研究与实践的持续协调发展具有重要意义。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李优治 陈伟杰 卓静敏
在创建幸福学校的背景下,面对农村初中师资队伍稳定、学生个体差异较大等问题,以教学改革、德育创新、教师素质提升和校园文化建设为突破口,成立"课堂教学改革团队"和"德育创新工作团队",实施幸福学校创建工程。通过"快乐德育"、"减负增效"让学生幸福成长;通过"让老师站稳讲台、站好讲台"、"让老师保持健康体魄和良好的专业心态"让教师幸福工作;通过幸福校园文化建设,营造校园和谐氛围,让整个校园形成了积极向上、幸福成长的良好局面。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈朝兵 郝文强
美英澳三国政府数据开放隐私保护的政策法规设计走在世界前列且成效显著,对其进行系统考察可为我国提供有益借鉴。文章运用文献分析法和比较分析法,对美英澳政府数据开放隐私保护的政策法规进行系统梳理与分析。美英澳政府数据开放隐私保护的政策法规不仅确切界定了个人隐私相关概念,明确了政府数据开放隐私保护专门机构的职能,而且确立了政府数据开放隐私保护的政府义务性原则、个人权利性原则和豁免原则,构建了政府数据开放隐私保护的政府职责机制、隐私影响评估机制、多元合作机制和公民参与机制。借鉴其有益经验,我国可在出台隐私保护法、设置隐私保护机构和构建隐私保护机制等方面着手,为政府数据开放隐私保护提供可靠的政策法规支持。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
喻小琴
学校特色创建已成为我国中小学教育改革的热点,而且渐成为一种趋势。本文以实地调研的方式对江苏省S市部分学校特色创建中的主要环节进行了调研,在此基础上简要概括出学校特色创建的发展现状,并对学校特色创建过程中出现的问题进行了探讨。
关键词：
学校特色创建 学校文化 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马新功
创建苏霍姆林斯基实验学校的目的是培养和谐发展的学生,造就和谐发展的教师,建设和谐发展的学校;途径是确立先进的办学理念,创造适合学生成长和发展的教育,培养苏霍姆林斯基式的教师队伍,打造高品味的学校文化,构建开放和谐的大教育。
关键词：
苏霍姆林斯基 和谐教育 实践 实验
[期刊] 教育研究
[作者]
史秋衡 高晓杰
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高职院校发展的优劣不在于学历层次高低 ,而在于能否产学高度结合 ,办出学校特色 ,取得优良办学效益。因此 ,对高职教育不能用学术型高校的标准来要求 ,而应开拓创新 ,建设各具特色的高职院校。宁波服装职业技术学院注重把握产业脉搏、引领服装时尚、融入服装产业、根植产业沃土 ,实现全方位产学一体化 ,形成了学院品牌和办学特色 ,取得了有益的经验。
关键词：
高等职业教育 发展定位 办学特色
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王良
古人语:“事物之独胜处曰特色。”换言之,一个人或一个事物具有与众不同、特别优异之处,即是特色。办学特色,就是一所学校的整体办学思路或在某项工作中所表现出的与众不同的卓有成效的方面。创建办学特色既是教育高品质发展的重要抓手,又是教育高品质发展的主要体现。就办学特色概念而言,既有其绝对的一面,也有其相对的一面。从绝对意义上说,办学特色要有
[期刊] 中国土地
[作者]
李丹军
淇滨区是河南省鹤壁市的政治、经济、文化中心,市委、市政府所在地。总面积348.85平方公里,辖2乡2镇4个办事处,耕地面积23.5万亩,占土地总面积的45%,人均耕地面积不足1.2亩,低于全省、全市平均水平。耕地后备资源稀缺,主要分布在太行山余脉,坡度大于25度,不宜开发利用。随着城市框架不断拉大,建设项目纷纷落地,耕地保护形势日益严峻,淇滨区面临着经济发展与土地供需矛盾的巨大压力,破解用地难题迫在眉睫。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩震 方瑾 李宁
随着我国高等教育的迅速发展,提高教学质量成为高校建设与发展的中心工作。自2003年教育部决定在全国高等学校启动高等学校教学质量与教学改
[期刊] 企业管理
[作者]
苏民 周宽
当前,能源技术革命和国有企业深化改革正促使大型能源企业基建工程管理体系向更加高效、系统和专业化的要求转变。项目管理作为管理学科分支,对指导工程管理模式变革和管理实践创新发挥了重要作用。经过五年多的探索和实践,企业创新构建了一套以"优化设计和精品工程"为核心的工程建设管理体系,形成了相应的配套制度,建成了一批具有市场竞争力的精品工程,并在实践中取得了良好的经济社会效益。在深入推进能源领域"四个革命"和电力体制改革的背景下,建立基于项目管理的工程管理体系有助于大型能源集团提高增量资产的市场竞争力,切实提高能源企业综合管理水平。
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