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[期刊] 教育研究
[作者]
唐汉卫
在全面深化改革、落实立德树人、加快推进教育现代化的形势下,学校德育改革和实践迫切需要确立以下四种意识,即坚定的使命感和责任意识,学校德育效果、改革改进成果的取得,需要改革者和行动者保持自身的定力、坚韧不拔的意志力和一以贯之的行动力;文化方向的选择和价值反思意识,需要从坚持正确的政治方向和文化自信中明确要到哪里去;现实的校情和学情意识,把对校情学情全面综合梳理、分析作为学校德育改革的切入点和突破口;专业的路径和方案意识,以大德育观和专业的方案意识去规划实施有效的德育目标。
关键词：
教育改革 学校德育 意识
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李西顺
改革开放之后,我国的学校德育改革表现出一定程度的以价值相对主义为指征的浪漫主义改革哲学,这导致当前我国的学校德育改革正面临四种不良倾向的挑战:自由主义的价值相对主义倾向、推倒重来的"重建"倾向、割裂主义的形式主义倾向、德育量化的唯科学主义倾向。其应对策略主要包含四个方面:学校深层价值结构的干预策略、草根式改革策略、学校教育的整体主义改造策略、叙事伦理模式的建构策略。
关键词：
学校德育改革 改革哲学 价值结构
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯增俊
新西兰是太平洋地区较发达国家,在民族文化和教育方面颇有特色,鉴于我国了解较少,特对有关学校德育作一介述。一、新西兰学校德育的历史发展新西兰人口320多万,86%是英国移民后裔,9%是土著毛利人,大多数人信奉基督教。十八世纪大量英国人移民到新西兰后才促进了开发发展,并建立起现代学校。1877年发布第一部新西兰教育法,规定实行免费、义务和世俗的教育,但学校德育仍以宗教为主,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张榕明
一是强化服务大局的意识,立足于国家需要和社会需求推进工作。当前,我国改革开放进入了综合改革的攻坚期,伴随着我国经济发展方式的改革,伴随着工业化、城市化进程的加快,伴随着新农村建设的不断推进,职业教育进入了新的发展阶段。十八大在深刻分析当前形势的基础上,规划了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"的发展蓝图,提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,并对办好人民满意的教育、加快发展现代职业教育、加强职业技能培训等做出了一系列工作部署,这也为进一步推动职业教育发展指明了方向、提出
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐政秋
要建立有中国特色的职校德育课程体系,必须开阔视野,借鉴国外职校德育课程改革的有益经验,吸取精华,为我所用。本文简要介绍了国外德育课程改革的特点,分析了德育课程管理、内容、结构、目标等七个方面改革趋向及其给予我们的几点启示。
关键词：
国外职业学校 德育 课程改革 趋向 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
易连云
中国传统的道德哲学具有丰富的层次性和深刻的内涵。当前我们必须重新思考我国学校德育的改革 ,培养新的道德主体 ,以走出学校德育的困境
关键词：
学校德育 德育改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
金业文 刘济良
当前,中国社会正处于急剧的转型时期,价值观念的多元共存与彼此冲突对我国的学校教育提出了新的挑战。美国近些年来广泛兴起的新品格教育运动则启发我们,一要加强基本的、核心的价值观教育;二要强调教师的价值引导作用,帮助青少年在面临各种复杂的价值现象时做出理智的判断和选择。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汤晓乐
对河南省10所中等职业学校德育课程开设和实施情况的调查显示,中职德育教学存在课程资源匮乏、课堂师生互动不充分、德育师资素质不高、社会实践较少等问题。中等职业学校进行德育课程改革必须要从解决实际问题入手,统筹各类资源,统一德育管理制度,坚持职业化的方向,形成全新的中等职业学校德育课程体系。
关键词：
中等职业学校 德育 课程改革 德育资源
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘次林
本文介绍了学校德育测评中的三种典型取向：内容取向的测评、形式取向的测评以及中层概念测评。内容取向的测评以国际公民教育研究所的测评为例，重点介绍其测评点的确定、测评题的研制、测评结论的表达和推论，并且对我国德育测评中的常见问题做了分析。形式取向的测评以科尔伯格学派和关怀伦理的测评为例，重点介绍了如何紧扣推理形式和思维结构开展测评的思路。中层概念测评在测评点的确定、测评题的研制、测评分数的计算上也有自身的特色。文章最后提出，三种测评对象不同，功能有异，全面的德育测评需要借助三者综合进行。
[期刊] 调研世界
[作者]
吕德文
农村税费改革及免除农业税以后,长期建立在农业税费收取财政基础上的乡镇机构(包括乡镇政府及乡镇事业单位,即俗称的“七站八所”)不得不进行了“倒逼”式的改革。围绕农村公共品供给问题,解读当前学界及政策实践部门的讨论及实践,关于乡镇改革,主要是乡镇事业单位改革,主要有四种选择。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
陈国兵
对于温州利率改革何去何从,现在看法不尽一致,大体有以下四种观点: 1.根据温州经济格局,温州利率改革应该灵活些,少限制,多放开,逐步建立以市场调节为主的多层次的调控灵活的利率体系和管理体制:①建立多层次利率体系。国营工
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杜时忠
要解决我国社会道德现状中存在的问题，首先应进行制度改革与制度建设，而不仅仅是道德建设。但在制度变革优先的前提下，道德建设仍有其不可或缺的重要地位。道德教育仅是道德建设的五种机制之一，不宜夸大学校德育的作用。现代德育与传统德育相比有质的变化，现代学校德育的作用是：审视社会正义，高扬终极关怀，强化普遍伦理，提倡主体精神。
关键词：
制度建设 道德建设 学校德育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
高德胜
20世纪美国学校德育理论和实践有其鲜明的特点。这一特点的形成不是孤立的教育现象,而是意识形态(个人主义和自由主义)和社会文化(多元文化)塑造的结果。
关键词：
个人主义 自由主义 多元文化 学校德育
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李晓春
针对互联网迅速发展和读者需求呈现的新特点,提出了在激烈的报业竞争形势下,报纸要获得最佳的传播效果,提高其竞争力,就要求报纸编辑必须进一步强化策划意识、读者意识、求知意识和审美意识。
关键词：
报纸 编辑 策划意识 读者意识 审美意识
文献操作()
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文献计量分析
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