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[期刊] 教育科学
[作者]
李鹏 朱德全
自1978年巴斯提出变革型领导以来,变革型领导逐渐在行政管理、工商管理和教育管理等领域引了起广泛关注。本研究自编问卷并在江苏、湖北、重庆3省(市)展开调查,对学校变革型领导行为效能展开多维测度。研究发现:学校变革型领导行为水平相对较高,但行为效能水平相对较低;学校变革型领导行为效能差异相对较大,但整体效能水平相对稳定;学校变革型领导行为效能影响因素相对较多,但可预测性相对可靠,逐步多元回归模型的联合解释变异量达52.8%。因此,学校领导者要转变领导方式,以提高学校领导行为的效能。
关键词：
学校变革型领导 行为效能 多维测度
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李鹏 雍恒一 朱德全
本文通过自主开发《学校变革型领导行为效能测量问卷》并在江苏、湖北、重庆3省(市)展开调查,对学校变革型领导行为效能进行实证研究。研究发现:学校变革型领导行为、学校领导者、下属和学校特征变量都对学校变革型领导行为效能具有预测力,7个预测变量的多元相关系数为0.727,决定系数R2=0.528,回归模型的整体性检验F=10.062(p<0.05),解释了52.8%的变异量。所以,学校领导者自身、学校系统和教育行政系统都需要采取优化措施以提高学校变革型领导行为的效能。
关键词：
学校变革型领导 行为效能 回归分析
[期刊] 企业经济
[作者]
于晓敏 徐枞巍 吴力全
本文以53个知识型工作团队中288名员工为研究对象,运用多水平分析技术,以跨文化研究中的核心维度——集体主义感知为切入点,研究变革型领导行为与员工群体效能感之间的作用机制,研究结果显示:变革型领导行为显著影响下属的群体效能感,并且这种影响受到下属的集体主义感知的中介作用。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
李祎 段万春 郑晓明
变革型领导、情商和团队效能一直是近年来国内外理论研究的热点问题之一,有关变革型领导和情商的研究有一些进展,但还缺乏将变革型领导和团队情商结合起来探讨其有效性及团队情商中介作用机制的实证性探索。本研究采用问卷调查的方法,对208名来自企业团队成员的数据进行分析,研究结果表明变革型领导通过个人、团体、跨团队三个水平上的团队情商对团队效能有显著影响作用,高团队情商有助于团队效能的提升。
关键词：
团队情商 变革型领导 团队效能
[期刊] 管理评论
[作者]
孙谋轩 朱方伟 国佳宁 王艾林
反馈寻求行为对员工与组织均有着不可忽视的积极影响，但过度的反馈寻求行为也可能起到适得其反的作用，因此如何将其控制在一个合理区间之内便成为待解决的问题。本研究基于目标设置理论与角色清晰度理论，通过443份有效样本，探究变革型领导对员工反馈寻求行为的影响。研究结果表明，变革型领导对员工向上级反馈寻求行为与向同事反馈寻求行为的影响存在差异，前者为倒U型关系，后者为正向关系。员工目标承诺在变革型领导与员工反馈寻求行为之间起部分中介作用。目标清晰度正向调节变革型领导与员工目标承诺之间的关系，过程清晰度则负向调节员工目标承诺与员工反馈寻求行为之间的关系。本研究有助于为员工反馈寻求行为的管理提供有效指导。
[期刊] 管理评论
[作者]
朱慧 周根贵
变革型领导与绩效的关系一直是国内外组织领导理论研究的热点问题之一，但大多集中在个体、团队层面的探讨。对于组织层面的绩效，变革型领导是否与之存在直接关联以及影响程度到底如何？这些问题尚未达成共识。本文应用元分析方法，通过整理和分析近年来国内外关于变革型领导与组织绩效的相关研究，证实变革型领导对组织绩效存在显著的正向影响。研究还探讨了绩效类型、文化差异、组织规模、中介变量存在与否等控制变量对两者关系的影响，并进一步利用Ｍｅｔａ回归分析做了检验。结果表明，变革型领导对主观绩效、客观绩效的影响存在显著差异；当没有中介变量时，两者的相关程度更高；而在不同文化背景下和在不同组织规模中，变革型领导对组织绩效．．．
关键词：
变革型领导 组织绩效 相关 Meta分析
[期刊] 经济科学
[作者]
陈建勋
变革型领导理论自提出以来便很快跃升为领导理论研究的重点之一,虽然目前变革型领导行为的研究已经取得了较为丰硕的成果,但是其研究层次大多基于个体和团队,从组织层面去探讨变革型领导行为之组织影响效应的成果仍然比较少。本文从CEO的变革型领导行为出发,探讨其对组织的技术创新和最终绩效的影响机制,在提出相关研究假设的基础上,运用中国企业的样本对假设关系进行了验证,发现虽然变革型领导行为对探索式创新和组织绩效具有正向影响关系,但是其在提升探索式创新和组织绩效过程中起关键作用的领导角色并不相同。最后,讨论了本文的研究发现和相关启示。
关键词：
变革型领导行为 探索式技术创新 组织绩效
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
马增林 贾文淼 王宏蕾 马宏声 赵宇迪
在数字化与信息化的时代背景下,越来越多的企业领导者通过构建数字平台以适应动态复杂环境。员工在此环境下投入主动变革行为时往往带有一定的未知性与风险性,而平台型领导具备平台搭建、变革规划以及包容等特征,能在一定程度上减少员工产生变革行为时潜在的不安全感,因此如何在平台型领导下激发员工主动变革行为值得探究。本文基于社会信息加工理论,构建了数字信息环境下平台型领导对员工主动变革行为的激发路径模型,探究与检验中国情境下平台型领导对员工主动变革行为的中介机制,考察传统性与价值观匹配的交互调节作用。基于对北京、上海等地9家互联网公司的270份两阶段追踪调查数据进行实证分析表明:平台型领导对员工主动变革行为具有显著的正向影响;组织支持感在两者之间起部分中介作用;传统性和价值观匹配均正向调节了组织支持感与员工主动变革行为的关系;传统性与价值观匹配的交互项调节了组织支持感与员工主动变革行为之间的关系,并进一步调节了组织支持感的间接效应。本研究对企业平台型领导者应对中国情境下数字化变革、激发员工主动变革行为具有一定的借鉴意义。
[期刊] 软科学
[作者]
黄秋风 唐宁玉
基于元分析技术，收集１１０篇中英文文献，探讨变革型领导与交易型领导对员工创新行为的作用，以及这种作用的情境条件。结果显示：（１）变革型领导正向影响员工的创新行为；（２）总体上，交易型领导正向影响员工的创新行为，但存在显著国别差异，在中国管理情境下是正向作用，在西方情境下却没有作用；（３）相对于交易型领导，变革型领导对员工创新行为的作用更大；（４）组织创新氛围负向调节交易型领导与员工创新行为之间的正向关系，但对变革型领导与员工创新行为之间的关系无调节作用。
[期刊] 教育学报
[作者]
李玲 王建平 李欣悦
选取2 196名中小学教师进行问卷调查,以探讨学校变革型领导与教师组织承诺的特点及关系。研究结果发现:(1)学校变革型领导与教师组织承诺总体表现均处于中上水平,但各自维度表现水平都呈不均衡特点;(2)学校变革型领导与教师组织承诺均存在显著的学校区位差异和学校阶段差异,城市学校、小学阶段与农村学校、初中阶段相比优势极为明显;(3)学校变革型领导各维度及总体与教师组织承诺各维度及总体呈显著的正相关,学校变革型领导对教师组织承诺具有显著的正向预测作用;(4)学校变革型领导的愿景激励、智慧激发两个因素对教师组织承诺的贡献率较大,而魅力影响、个别关怀两个因素对其贡献率相对较小。研究证实学校变革型领导是提升教师组织承诺的学理支点和关键动力,未来研究应以两者的关系思维为纽带丰富相关理论研究,并据此从主观认知、客观条件、主体行为和文化重塑探寻教师组织承诺提升的行动路径。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王赛男 高峰强 王鹏
文章在前人的研究基础上,探讨了变革型领导、组织集体效能、工作态度的关系,并假设了理论模型,认为集体效能在变革型领导与工作态度之间起了中介作用;变革型领导行为提高了集体效能,并直接和间接通过集体效能正向影响工作满意度与组织承诺。最后文章对以后关于变革型领导行为与工作态度关系的研究提出相应的建议。
关键词：
变革型领导 组织集体效能 工作态度
[期刊] 商业时代
[作者]
杨榴晶 王森
本文探讨了变革型领导行为对员工组织公民行为产生影响的作用机制,及领导-成员交换关系从中起到的作用。文章以我国国有企业中部分企业家、最高管理者及其员工为调查对象搜集数据,通过实证研究,对变革型领导、领导-成员交换与组织公民行为关系中的相互作用进行了分析,并检验了变革型领导行为通过领导-成员交换的中介变量对员工组织公民行为产生影响的作用机制。
[期刊] 企业经济
[作者]
汪群 陈静
员工的建言与智慧贡献对企业的组织发展和创新有着独特的作用。本文基于社会交换理论，考察了变革型领导对员工建言行为的影响效果及其作用机制。研究发现：变革型领导对建言行为有显著正向影响，上级信任、组织信任、同事信任对建言行为也有正向影响，且上级信任、组织信任和同事信任在变革型领导与建言行为间有部分中介作用。最后认为可以从塑造变革型领导风格、加强员工对上级和同事的信任、营造建言氛围搭建多样化的建言平台等方面来促进员工向企业建言，促进企业的创新发展。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王永伟
本文主要探讨CEO变革型领导行为与组织惯例更新的关系以及环境不确定性的调节效应。基于上海、新疆、山东三省市201家企业高层管理人员的数据分析,研究结果表明:CEO变革型领导行为能够显著影响组织惯例更新的进程;组织学习倾向在CEO变革型领导行为与组织惯例更新之间起着中介效应;环境不确定性在CEO变革型领导行为与组织惯例更新之间起着调节效应。这些研究结果在理清组织惯例更新机制,丰富领导行为研究成果的同时,对企业管理实践具有一定的指导意义。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王永伟
本文主要探讨CEO变革型领导行为与组织惯例更新的关系以及环境不确定性的调节效应。基于上海、新疆、山东三省市201家企业高层管理人员的数据分析,研究结果表明:CEO变革型领导行为能够显著影响组织惯例更新的进程;组织学习倾向在CEO变革型领导行为与组织惯例更新之间起着中介效应;环境不确定性在CEO变革型领导行为与组织惯例更新之间起着调节效应。这些研究结果在理清组织惯例更新机制,丰富领导行为研究成果的同时,对企业管理实践具有一定的指导意义。
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