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[期刊] 中国高教研究  [作者] 沈波  许为民  
学术评议会是发达国家大学治理结构中体现和保障学术权力最为重要的组织机构,发达国家普遍通过立法明确了大学学术评议会的法律地位、人员构成和职责范围,以保障学术权力的全面履行。德国的现代大学制度在西方大学发展过程中具有承前启后的意义。笔者重点分析了德国联邦与州的相关法律法规,并通过柏林工业大学的案例考察学术评议会运行状况;在此基础上,提出了完善我国的大学学术委员会制度,保障学术权力全面落实的若干借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郭卉  
美国大学评议会的发展是个渐进的过程,评议会在大学治理结构中具有重要的地位,评议会的权力来源有多种。评议会自身已经建立起完备的组织制度。美国大学评议会制度可为中国大学管理改革带来启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘庆斌  顾建民  
作为美国大学治理的重要组织机构,大学评议会饱受诟病,缘于其有效性未能充分实现。而评议会有效性有赖于组织结构、组织文化和组织关系的整体优化和良性互动。唯其如此,才能使教师积极主动地参与到大学治理中去,以保证大学教师的权益和共同治理理想的实现。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋燕  张应强  
当前,我国大学教学质量并不令人满意。引发大学教学质量问题的原因有很多,但其认识论根源在于传统的学术观。美国卡内基教学促进基金会前主席欧内斯特.博耶提出的"教学学术"思想为我们提供了启示,对我国高等教育具有现实适切性。但仅从理论上呼吁确立教学学术的思想和观念是不够的,必须同时确立保障教学学术的相关制度。论文以此作为研究重点。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郭为禄  林炊利  
评议会作为一项起源于中世纪大学教师行会组织的一项制度设计,在美国大学机构中普遍设立,为教授治学提供了强有力的制度保障。文章通过探析美国大学评议会的人员及机构设置、基本职责、运行机制、与行政团队的关系等方面入手,认为美国大学评议会具有章程规定详细可操作、运作方式多元、教师拥有绝对权威、运行过程自下而上、成员代表分配合理等特点。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐斯雄  顾海良  崔延强  
论文基于民国大学学术评价制度已有研究成果,系统研究与重点研究相结合,从整体上把握、厘清其发展、演变脉络,重点分析民国大学学术评价制度的发展历程、内容、特征及存在的问题,结合实际,探讨民国大学学术评价制度对当前大学学术评价制度改革的启示。论文分六章。第一章基本理论分析,探讨了学术的内涵和特点,对评价、学术评价、
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈金圣  
从新制度主义组织分析的视角看,大学学术权力的制度化既可指大学学术权力实践获得规则的保障、规范与认知的认可,并被逐渐视为当然而广泛接受的过程,也可指历经这种历时性过程后学术权力实践及相关互动关系所达到的一种确定状态或稳定秩序;学术权力制度化的意旨与目标在于权力实践的制度化,其实施涉及到结构、规则与活动三个方面;实施主体方面须充分发挥政府、教育家和文化等基本实施者的作用,尤其是政府部门和教育家型校长这两种关键"制度企业家"的能动作用;在实施路径方面,有必要统合基于回报递增的制度化、基于承诺递增的制度化和随着日益客观化而增加的制度化这样三种基本的制度化路向,齐头并进,以期获取最佳成效。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 金岳祥  
加州大学伯克利分校作为美国公立研究型大学的旗舰大学,其学术评议会又是美国高校中最有影响力的,对我国研究型大学学术(教授委员会)有效运行具有借鉴作用。从伯克利评议会的运行逻辑来看,在强制性同形上,授权宪法自治、确立合法性基础;在模仿性同形上,实行共同治理、实施民主治校;在规范性同形上,追求学术卓越、坚守学术价值。伯克利评议会的制度性同形过程体现了效率逻辑和合法性逻辑,即外部环境追求宪法自治和追求卓越的协调与融合,内部关系强调民主治校和有效治理的冲突与融通。
[期刊] 教育研究  [作者] 王保星  张斌贤  
“大学教师终身教职”是美国高等教育制度的重要组成部分。探究美国当前大学教师人事管理制度改革中围绕“大学教师终身教职”存废之争的讨论可以发现,终身教职已经成为美国大学教师学术自由权利体系中的重要话语。该制度所保障的学术自由权利是否受到损害,已经成为检验包括“大学教师终身聘任后评审制”在内的教师聘任政策改革得失成败的一项重要指标。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 胡耘通  李萌竹  
现代大学制度起源于以学术自由为精神内核的大学自治,与学术权力有着密不可分的联系。在我国大力促进高等教育事业繁荣的同时,影响学术权力运行的各种问题逐步涌现:学术权力认识模糊、行政权力干涉、学术权力滥用、学术交流竞争匮乏等,导致学术权力面临着诸多挑战。在我国现代大学制度下探索学术权力保障是推进现代大学制度深入发展的必然选择,更是维护学术权力运行、确保学术事业发展的必由之路。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱景坤  
学术自由存在和发展的逻辑基础是由大学的本质和使命决定的,也被大学自身发展的历史所印证。美国学术自由思想深受德国学术自由传统的影响,在充分借鉴并广泛吸取社会生活和制度中的许多共同主张的基础上,形成了具有美国特色的学术自由思想和以终身教职为核心的较为科学完善的学术自由制度保障体系。
[期刊] 商业研究  [作者] 徐嘉辉  郭翔宇  
德国农村社会保障制度的建立和发展有着深刻的社会历史背景,具有与经济发展水平相协调、保障水平科学、责任分担合理、社会保险机构实施自治管理、立法较为完善等成功之处,多年来为维护德国社会的稳定、经济的繁荣、人民生活水平的提高,发挥了巨大的作用。通过分析德国农村社会保障制度的成功经验,旨在整合我国现有的农村社会保障制度资源,为我国农村社会保障制度的完善寻求借鉴。
[期刊] 财政研究  [作者] 杨灿明  
德国社会保障制度及其借鉴意义杨灿明德国的社会保障制度是为实施其社会平衡或者说社会公平政策服务的。1949年制定的德国基本法规定,国家有义务对每一个公民提供社会保障并为实行社会正义而努力。为此,“二战”后至今德国制定了一系列社会福利法规。从保障公民医疗...
[期刊] 教育研究  [作者] 李福华  丁玉霞  
当前我国大学学术发展面临着社会转型的契机、国家对学术价值的重视及学科发展综合化趋势的有利时代背景,我们应抓住机遇实现大学学术制度的创新。大学学术制度创新必须遵循内生性原则、整体性原则和层次性原则。大学学术制度创新的策略包括优化大学学术制度创新的路径,完善学术创新主体之间的中介机制,建立学术规范,加强学术道德建设,改革大学内部的学术管理制度。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 郭书剑  
中国大学学术精英是政府与大学在制度化精英主义下协作的产物。制度化精英主义催生制度化精英,人才项目促进学术精英的制度化和体制化。政府与大学是学术精英发展的主导者、参与者和支持者,学术精英在以政治权威和学术资源为基础建构的制度空间内经竞争选拔与优先培养逐渐生成。大学学术精英制度化虽然具有一定的合理性与积极意义,但其对学术共同体与学术创新力具有负面影响。
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