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[期刊] 中国远程教育
[作者]
跃平
中央广播电视大学出版社曾于2008年推出从英联邦学习共同体引进的"开放与远程教育研修丛书",2012年年底,又推出"中国远程教育学者文库"。这两套丛书选材范围不同,但因选题聚焦于远程开放教育的热点、难点等关键课题,与学术研究与实践探索进程具有鲜明的契合度,在相关领域受到关注。"开放与远程教育研修丛书"的各个选题,系针对国内远程开放教育发展所应关注的问题,在英联邦学习共同体提供的资源中,斟选出质量保证、科研方法、课程开发、辅导教师和管理决策等方面的内容,经英国专
[期刊] 中国远程教育
[作者]
来继文
中央广播电视大学出版社策划的＂中国远程教育学者文库＂，系＂十二五＂国家重点出版物出版规划增补项目，并于２０１６年获得国家出版基金资助。出版社以远程教育学习资源和学术著作出版基地为发展定位，力图打造更多原创性、学术性较强，并具有重要社会价值、文化价值和科学价值的项目。＂文库＂即是这方面的尝试和努力。＂文库＂旨在系统呈现在信息技术与教育深度融合发展的过程中，我国远程教育的最新原创性研究成
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴峰
远程教育促进学习者知识与技能的提升,从而促进个人、组织及全社会的人力资源发展。远程教育与人力资源发展是技术方法与目的的关系。国家远程教育计划、企业数字化学习工程、大学MOOC是面向成人的三种主要远程教育形式,其本质是促进人力资源发展。基于教育技术理论、成人学习科学、人力资源发展理论建构远程教育学术研究框架,将是一种新颖的研究视野。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
肖俊洪
"新"是学术研究价值之所在。本文围绕何为学术研究之新,剖析目前国内远程教育研究存在的五种"伪"新现象,包括"新"即宏大叙事语篇、"新"即时髦、"新"即模仿、"新"即研究方法或工具之先进性、"新"即"唯我独尊"。文章通过实例阐述应该如何理解学术研究之新,并呼吁学术界,尤其是学术期刊编辑、审稿人及在读学生的指导教师切实履行学术守门人职责,严把论文质量关,共同为提高中国远程教育学术研究水平而不懈努力。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
殷丙山 张柘 陈丽
近几年来,中国的远程教育实践出现了一个前所未有的高潮,远程教育的学术研究也随之繁荣起来。香港公开大学的张伟远博士曾在1999年就如何提高研究质量的问题对国内外五份远程教育学术杂志进行了比较研究。时过五年,为了了解当前中国远程教育学术研究的现状,本文选取了2001年到2004年两份国内远程教育学术杂志中的论文为调研对象,总结归纳了当前研究论文的数量、研究方法、数据处理、研究主题、论文撰写等方面的内容,并同张伟远博士的研究进行对比,分析了中国远程教育学术研究的进展和仍然存在的不足,同时探讨了中国目前在远程教育领域中需进一步研究的课题。
关键词：
远程教育 学术研究 现状分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘强 丁瑞常
在外部的教育与科研国际化和内部的科研绩效管理标准化双重需求作用下,我国逐步形成了以SSCI为导向的人文社会科学学术评价机制。本文以教育学科为例,运用文献计量学方法,梳理了我国学者近10年来发表在SSCI期刊上的教育研究成果的基本情况,并通过对比我国学者同一时期发表在CSSCI期刊上的论文特点,剖析了SSCI期刊对我国学者教育研究的导向作用及其成因。最后,笔者反思了SSCI学术评价功能的优点与不足。
关键词：
SSCI 学术评价 中国教育研究
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张诗亚
所谓学术史,用西方传来的术语来说,属于时间维度的研究,简单来说,就是对某个学术领域研究发展的脉络、历程、成果、影响因素等方面的系统深入回顾。这应是一门学科走向成熟的重要标志。显然,民族教育研究这门新兴学科的进一步成熟和发展,特别需要这种研究。尽管对民族教育的探讨早已有之,但从新中国学术治理制度的角度看,正式成为一个学科领域的民族教育研究的起点,应是在20世纪90年代中期的全国教育科学"九五"规划中,首次将民族教育列为单独学科。因此,系统地梳理民族教育这一学科发展之得失,无论是对促进该学科的高质量可持续发展,还是对后来研究者更有效地站在前人肩上贡献新知,都有特别的意义。我想,这应是张学敏、常永才和崔萨础拉等人编著《民族教育研究》(系张斌贤主编的"当代中国教育学术史"丛书之一,福建教育出版社2020年7月出版)的初心。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈庚
内容是学术期刊的生命线。关于远程教育学术期刊的内容定位,有四点认识和建议:教育而非技术是远程教育期刊应关注的核心问题;学术期刊应努力呈现原创的、研究性的、批判性的学术研究成果;应重视一些亟待深化学术研究的远程教育实践领域,包括普通高校现代远程教育试点经验的理论总结和远程非学历继续教育理论体系构建;应通过举办学术研讨活动和加强期刊的信息化建设,强化期刊搭建学术交流平台的功能。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
生兆欣
任何学术研究都会涉及到价值,比较教育研究自然也不例外。只有承认价值存在并分析其涉入比较教育研究的形式和条件,才能更好地促进比较教育研究的发展。比较教育学术研究的价值涉入有三种形式:个人价值涉入、社会价值涉入和学科价值涉入。其中,个人价值涉入与时代的关系,社会价值涉入与意识形态的关系,以及学科价值涉入与地缘学术的关系,是反思比较教育研究活动的价值涉入需要辨明的三对关系条件。
关键词：
学术研究 比较教育研究 价值涉性
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘莉 张爱文 曹凤余
2000年国家西部大开发战略的实施,要求西部地区教育必须承担起一项重要的使命——为西部经济社会发展提供强大的人才智力支持。因此,如何从西部地区的实际出发,克服资源短缺等条件的限制,满足西部地区经济社会发展对教育的需求,把沉重的人口负担转变为强大的人力资源优势,成为当前西部地区教育亟待解决的一个重要课题。在某种程
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹凤余 邓幸涛
学习型行业建设是构建终身教育体系、建设学习型社会的一个重要的领域。如何在学习型行业的建设中充分发挥远程教育的作用,利用现代远程教育构建有效的行业培训体系,是目前一个重要的课题。中国石油大学远程与继续教育学院和中石化胜利石油管理局高级人才培养中心适应中国石油石化行业培训体系发展进程,为在终身学习思想指导下构建行业培训体系、提供教育培训服务等方面进行了积极而有益的探索。以其实践过程为案例,并结合其他院校远程教育的实践探索,梳理、探讨其经验与启示,无疑有助于推进相关领域的实践和相关课题的研究。2007年12月15日,《中国远程教育》杂志社和中国石油大学教育发展中心、中石化胜利石油管理局高级人才培训中...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹
作为学术研究成果的重要载体,学术期刊所刊载的学术文章反映了该学科的实践与研究的发展脉络及当前的研究热点。本研究选择了《中国远程教育(Distance Education in China)》和《美国远程教育杂志(the American journal of distance education)》两份期刊从2000年到2010年的全部出版物中所包含的学术论文,共计2,141篇,并按宏观政策与理论的研究、远程教育系统的研究等六个领域进行了分类。对比研究发现,在这十一年间,两刊在7个年份上有共同关注的研究热点,且关注领域的变化能够较好体现出远程教育的实践与研究方面的特点。研究者希望通过发掘两国远...
关键词：
中美远程教育 对比研究 学术期刊
[期刊] 中国远程教育
[作者]
方庄
第十五次"中国远程教育学术圆桌"活动,形式上同以往有所不同,主办方首先约请几位专家作了专题学术报告,高新民、任为民、杨宗凯(书面报告)、陈德人、严继昌、施志毅等对教育服务业与公共服务体系、数字化学习港的一些理论与实践问题进行了分析,介绍了相关项目与课题的实施情况;随后展开的研讨互动,则
[期刊] 中国远程教育
[作者]
方庄
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