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[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁振国
没有高水平的学术就没有高水平的学科，学术是学科的灵魂。学术的发展是和一系列的制度创新、机制创新联系在一起的。学术与学科最大的区别是，学术关注问题，学科关注体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁振国
培养创新人才，激发每个人的创新潜力，是知识经济时代对教育的迫切要求。培养具有国际视野、有跨文化意识和交流能力的人，成为一流大学的共同追求。具备终身学习意识，形成终身学习能力，成为每个人适应社会变化和保证生活质量的必要素质。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁振国
作为对大学的排名性评估指标，有三个特征是至关重要的：敏感性，代表性和可比性。好的评估应该有益于促进学校发展，而不是学校发展为了满足评估指标。评估是以现有的学科和院系为基础，评价指标和数据的收集都是基于已有的学科和学术。大学排名本身并无所谓风险，注重排名甚至根据排名进行决策才有风险，依据大学排名名次进行决策的程度越高则风险越大，所以这个标题写全
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁振国
不管大学怎么变化，培养人才始终是大学的基本的和第一的功能。随着知识在社会生活中的地位和贡献的不断提高，大学也就不断从社会的边缘走向社会中心。培养人才是大学贡献社会的首要形式，教学是培养人才的主要载体，本科是大学的根基。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁振国
大众化进程一旦启动，就势不可挡，呈现加速发展的态势。高等教育大众化为每个人个性的平等发展带来了机会。从精英到普及的真正转型首先是价值观的转变。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
陈浩天 楚明锟
西方就业理论从18世纪人口与资源均衡发展的思想萌芽开始,到20世纪90年代至今,有古典经济学派人口均衡发展思想、新古典经济学派就业理论、凯恩斯的就业理论、发展经济学的就业理论、人力资本与就业理论、新古典综合派就业理论、新凯恩斯主义就业理论、新自由主义的反古典经济学派就业理论等诸多经济学流派和就业理论体系。各学派深入探讨产生失业的原因,并形成各自颇具特色的就业理论。回顾和梳理西方就业理论的历史演变轨迹,对解决当前中国的就业问题,具有前瞻指导意义和参考价值。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩双淼 许为民 衣龙涛
英国研究生学科专业目录经历了从无到有,从层级分明到结构扁平化的演变轨迹。通过回溯英国高等教育学科专业目录从JACS到HECoS体系的演变轨迹及其异同,探讨了其推进原因;进而结合历史与社会背景,分析了英国学科专业目录在其研究生教育中的功能与意义。通过与我国学位授予和人才培养学科目录进行对比,为我国修订和管理学科专业目录提出政策建议。
关键词：
学科专业目录 研究生教育 英国
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
宋瑞礼
改革开放40年以来,中国宏观经济运行总体平稳,增长质量和效益明显改善,这主要得益于我们在经济体制的市场化改革和应对各种复杂多变的宏观经济矛盾过程中探索构建了具有中国特色的宏观调控新体系。当前,中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,对于实施宏观调控提出了新的更高要求。这就需要我们回顾好、总结好和利用好改革开放以来宏观调控的好经验好做法。为此,本文以市场化改革为主线,系统回顾了中国各个时期宏观调控的探索实践和政策体系的形成历程,总结了搞好宏观调控的基本经验,以期为新时期继续创新和完善以供给侧结构性改革为主线的宏观调控提供有益借鉴和参考。
关键词：
宏观调控 历史轨迹 供给侧 高质量
[期刊] 中国农村经济
[作者]
刘健钧
大邱庄是我国农村通过改革开放实现社会经济高速发展的典型。1978年改革开放以来,短短十年时间,它即从一个历史上有名的穷村一跃发展成为富甲天下的“中国第一村”,一举实现了农业现代化、农村工业化和城镇化,这由历史性的大跨越。 1991年,大邱庄工农业总产值18亿元,是1978年137.3万元的1310倍,1949年到1978年30年间总和的100倍,全村公共积累达4.8亿元,是1978年的300倍,上缴税金3538万元,是1978年的350倍。对大邱庄社会经济的高速发展,有人以“南有深圳城,北有大邱庄”相
[期刊] 财会月刊
[作者]
周华
通过梳理罗斯福新政时期与罗斯福新政之后的美国会计学术发展轨迹和会计理论研究的相关成果,可以清晰地看到,公认会计原则的制定者和美国会计学术主流心心念念所想的会计学已经不是人们通常所称的会计,而是证券分析,此"会计"非彼"会计"。会计要向过去学习,才能重回美好时代。美国会计学术的发展给我国的启示是:建立以信息真实性为基础的证券监管制度,避免中介行业误导会计立法,避免学术虚无化倾向。
关键词：
证券监管 会计规则 金融分析 法律事实
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王一兵
MOOCs的形式、模式和技术应用与融合并无太多创新。然而,MOOCs由世界顶尖精英大学领衔发起并在短期内引起如此浪潮和震动绝非偶然。了解和准确认识其理念、灵魂及推进动力,才能制定出应对方略,找到建立中国特色MOOCs体系的途径。中国特色MOOCs体系的生成,不应抛开以追求教育公平为己任的开放大学和广播电视大学体系而"另起炉灶"。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
王新涛 王发曾
历史上河南长期是中国封建王朝的统治中心,出现了多个当时世界上最繁华的都市,但是近年来这些城市的发展不仅逐渐失去历史风貌,落后于沿海新兴城市,而且它们之间的发展也参差不齐。开封和洛阳作为河南两个有代表性的历史文化名城,通过对这2个城市的发展条件、发展现状、经济增长轨迹以及发展支撑条件的差异性分析,提出中原崛起的时代背景下河南历史文化城市发展需要注意的5个问题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖海涛
大学从单纯的教学机构到集教学、科研、服务为一体的多功能的机构,有一个历史的演变过程。在这个过程中,一些重要人物的贡献具有时代意义,他们分别是纽曼、洪堡、弗莱克斯纳、科尔等。本文逐一分析了他们的大学理想,试图揭示大学理想演变的历史轨迹。
关键词：
大学理想 演变 历史轨迹
[期刊] 改革
[作者]
李建伟 王勇
1960年以来,世界收入差距以2000年为拐点呈倒U型发展,但不同收入水平、不同区域国家之间相对收入差距分化明显,全球财富收入两极分化趋势日趋严重。2000年以前世界收入差距的扩大,主要是由三次世界产业转移引致的发达国家与东亚地区经济相对快速发展引致的。2000年以后世界收入差距的大幅度缩小,主要是由发达国家与发展中国家技术差距缩小、国际贸易格局转变以及人口老龄化对发达国家经济增长产生的负面影响加大等多方面因素共同决定的。未来世界收入差距仍存在不断缩小的内在趋势,但逆全球化因素也可能导致收入差距再度扩大。
关键词：
中国与全球化 收入差距 全球经济治理
[期刊] 改革与战略
[作者]
冯志宏 高九江
新中国成立以来,我国人的发展经历了从单向的"道德人"到异化的"政治人",再到理性的"经济人",并逐步走向理想的"全面人"的演进轨迹。从中给我们以深刻启示:生产力的发展是推进人的发展的坚实基础;理性"经济人"是实现人的全面发展的必经阶段;追求和促进人的全面发展是社会主义的本质要求;党和政府的正确领导是推进我国人的发展事业的根本保证。
关键词：
人的发展 理性“经济人” 人的全面发展
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