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[期刊] 教育研究
[作者]
阎光才
学术影响力原本是生发于学术共同体内部的一个自然而然的传播机制,因为社会环境与科学研究本质的变化而逐步扩展为内部影响与外部贡献兼顾。影响力的科学计量分析是顺应大科学时代学术分工细化的产物,但它存在诸多缺陷,以其作为政策工具存在众多争议。把学术影响力评价作为一种政策工具将不仅面临诸多困境,而且还需要对其可能带来的效应做充分的预估和评价。现实之中众多大范围有组织的学术评价仅仅是特定情势中的一种临时性政策手段。合理的学术评价应以围绕研究内容本身的同行评议为主,辅之以更为丰富的定性、定量与案例信息作为证据支撑。相对于影响力评价这一政策工具的运用,培植成熟的学术共同体和养成良好的研究伦理与文化、理顺高校内外体制与机制、营造有利于学术发展的环境与氛围是学术影响力评价健康发展的根本所在。
关键词：
学术影响力 评价 科学计量学 同行评议
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
赵蓉英 郭凤娇 谭洁
本文借助Altmetric Explorer和SPSS统计分析软件获取和分析处理数据,综合运用相关性分析法和主成分分析法,对现有Altmetrics评价指标进行定量分析和选取,设计和构建出基于Altmetrics的学术论文影响力评价框架及模型,并通过实证研究证明评价模型的可行性。通过与传统引文指标评价方法的对比分析,发现Altmetrics评价指标同传统的引文指标在评价结果上既具有一致性也存在差异,Altmetrics测度的影响力偏向社会影响力及社会关注度,较少涉及表征论文质量的学术影响力。基于Altmetrics的学术论文影响力评价对传统的基于文献计量学的学术论文影响力评价有所补充。图6。表...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
司林波 赵晓冬
本文借用中文社会科学引文索引(CSSCI)1998年～2007年的统计数据,从总被引次数、影响因子、即年指标、论文地区分布、论文机构分布、基金论文数、高频被引论文分布等多个角度,分析了《比较教育研究》在教育学科的学术影响力。
关键词：
《比较教育研究》 CSSCI 学术影响力
[期刊] 中国软科学
[作者]
蒋勇青 齐萍
首先从定性评价、定量评价、定性与定量相结合三个方面构建学术期刊影响力评价方法体系,其中定性评价的主要方法是同行评议,定量评价包括单指标评价和多指标客观评价,定量与定性相结合的评价包括多指标主客观评价和组合评价。然后对各种评价方法及相应的评价指标进行介绍并举例说明。最后分析了目前我国学术期刊影响力评价方面存在的问题,并给出思考与建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
何春建
[目的 /意义]基于评价指标设计原理,建立可扩展到多篇论文评价的单篇论文学术影响力评价指标体系,为多角度评价单篇论文学术影响力提供多种指标。[方法 /过程]兼顾施引文献的数量与质量,建立包含TVF、TVF(n)以及VF(t)等单篇论文影响力评价指标的指标体系,提出将TVF指标扩展到多篇论文影响力的分析方法。通过实证研究,计算TVF、TVF(3)与被引次数C及施引文献的h指数的皮尔森相关性,并与他人的评价结论对照印证。[结果 /结论]对TVF及TVF(n)等指标不同的用途进行了探讨:TVF是累计综合影响力,
[期刊] 情报科学
[作者]
赵蓉英 郭凤娇
【目的/意义】随着web2.0的发展,越来越多的研究人员通过在线交流获取、传播和分享科研成果和学术资源。基于Altmetrcis进行学术影响力评价研究,可为科研管理部门推广学术成果、挖掘推荐学术专家、提高科学交流效率和创新能力等提供新思路,在推进定量评价机制改革、科研管理创新以及国家知识创新战略的实施等方面均具有重要的理论价值和现实意义。【方法/过程】总结概括了Altmetrics的国内外研究现状,并阐述了Altmetrics视角下学术影响力评价的研究思路。【结果/结论】归纳出基于Altmetrics进行
[期刊] 中国软科学
[作者]
蒋勇青 齐萍
首先从定性评价、定量评价、定性与定量相结合三个方面构建学术期刊影响力评价方法体系,其中定性评价的主要方法是同行评议,定量评价包括单指标评价和多指标客观评价,定量与定性相结合的评价包括多指标主客观评价和组合评价。然后对各种评价方法及相应的评价指标进行介绍并举例说明。最后分析了目前我国学术期刊影响力评价方面存在的问题,并给出思考与建议。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
赵蓉英 魏明坤 汪少震
开源软件在学术领域的应用不断增多,但其在学术领域的影响力还没有引起足够的重视。本文利用Altmetrics,对开源项目Depsy中Python社区的部分软件从下载量、文献被引次数以及软件之间的复用次数三方面对开源软件的学术影响力进行评价和分析。研究发现:①随着Web2.0的发展,学术影响力的评价不仅包括论文、专著、研究报告等传统形式的学术研究成果,还包括博客、视频、数据集、软件代码等非传统形式的学术研究成果;②开源软件的发展对学术领域的创新具有催化作用;③Python社区中各软件的影响力差距较大,大部分软
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈媛媛
文章以知名智库为研究对象,以智库学术内涵建设为基础,从信息计量学视角对其学术性进行定量评价与分析。研究发现:智库h指数在评价学术影响力时的区分度不高,配合使用智库g指数、学术差和学术势评价智库学术影响力效果较好;智库学术影响力与智库综合影响力成正相关关系。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杜建 张玢 李阳 唐小利 许培扬
以中国医学科学院73位从事临床科研的博士生导师为样本,分析不同学术年龄组在各学术影响力指标上的表现差异,并采用方差分析和相关性分析辅助优选指标。得到的优选指标包括发文量、总被引次数、篇均被引次数、h指数、A指数g、指数和累计影响因子,其中与"平均量"相关的篇均被引次数、A指数更适合于评价中国高水平学者的学术表现;而m熵指数不太适合于评价中国学者的国际影响力;中国科研人员的评价应该注意学术年龄这一因素。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
魏明坤
[目的/意义]社交媒体环境下,补充计量指标成为影响力评价方法的重要组成部分,文章以学术论文进入流通领域开始其影响力分析,随着学术论文进入交流传播过程,其次生影响力随之产生。分析学术论文次生影响力能更好了解学术论文在交流传播过程中对其他学术活动和学术成果产生的作用。[方法/过程]文章以基本科学指标数据库(Essential Science Indicators,ESI)和Web of Science核心数据库收录的论文为研究对象,通过SPSS统计软件对学术论文社交媒体指标与引文指标的相关性进行分析。[结果/结论]研究发现社交媒体指标与引文指标呈弱相关,表明社交媒体指标与引文指标测度学术论文的次生影响力不尽相同,二者不具替代性。最后,在学术论文影响力评价指标分析的基础上,提出次生影响力系数,以期在学术论文贡献度进行其次生影响力测度。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
董文鸳 陈清文
开放存取期刊已成为重要的学术信息源,对于所选取的图情领域的87份开放存取期刊运用引文分析法、网络链接分析法等方法进行学术影响力分析,发现图情领域开放存取期刊已具备了一定的影响力,但还有待提高。应用网络链接分析法来评价OA期刊的学术影响力尚存在一定问题,需要相关理论与实践研究的进一步完善。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘颖
利用h指数及类h指数,结合中国引文数据库和WebofScience对我国省级公共图书馆的学术影响力进行评价。提出类元h指数,结合元h指数对图书馆作者群体学术影响力进行评价。研究作者群体学术影响力与图书馆学术影响力之间的关系,结合作者群体的h指数分布,分析不同作者群体对图书馆学术研究的影响模式。认为标准化(h,g,R)指数及元标准化(h,g,R)指数对图书馆和作者群学术影响力的评价更合理,作者群体学术影响力的与图书馆学术影响力高度相关。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
姜春林 刘则渊 梁永霞
首先利用《中文社会科学引文索引》的检索数据,以图书馆学情报学部分期刊为例,比较各期刊H指教和相对H指数的大小及其特点;其次利用CNKI的系列引文数据库,对部分图书馆学情报学和管理学期刊的G指数进行比较研究,认为H指数与相对H指教、相对H指数与影响因子之间存在较大的相关性;最后指出使用H指数、相对H指数和G指数应坚持同类相比原则,在期刊评价中应慎重使用．
关键词：
H指数 相对H指数 G指数 期刊评价
[期刊] 图书情报工作
[作者]
沈小玲 严卫中
网络科技论文影响力的评价效果取决于评价指标变量的选择。将网络科技论文影响力评价与论文排名相关联,以Web of Science数据库中数学类论文为样本,从6个不同的排名等级组,即排名前0.01%、0.01%-0.1%、0.1%-1%、1%-10%、10%-20%、20%-50%,分别抽取论文数十篇,用文献信息方法对单篇论文从内容、论文载体和论文作者三个层面初选28个特征变量,以324篇论文的排名等级与28个学术链接指标样本建立为"序回归"模型的研究问题。基于Lasso方法对28个学术链接指标进行变量选择和参数估计,获得9个学术链接特征指标作为评价网络科技论文学术影响力的基本特征指标;以418篇...
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