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[期刊] 图书情报知识
[作者]
史新艳 肖仙桃
本文给出了学术博客的定义和特征,分析了学术博客这种网络交流形式中存在的链接行为,从链接在页面中的具体位置所体现出的链接动机进行分类,着重对首页、博客文章页面的链接位置从其页面形式和源代码中查看,做好博客链接分析工作,并根据本文给出的博客交流结构讨论了学术博客在学术交流中的特性,为深入研究学术博客交流传播特征作好准备。
关键词：
学术博客 链接位置 链接动机 链接分类
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张玥 朱庆华
以学术博客交流网络作为研究对象,以图书馆学、情报学领域博客为例,从交流和沟通的角度寻找并勾画出学者之间交流网络的结构,通过社会网络分析方法中的核心-边缘分析方法界定虚拟群落、描述群落结构、分析此群落中成员彼此关系,最后通过可视化的方法对群落结构进行展示和分析并对结构成因进行深入分析,以期对于博客学术交流网络的特点和结构进行把握的同时改善交流网络的结构,促进科研人员之间科研信息沟通和学术交流。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邱均平 王菲菲
本文综合采用链接分析法以及社会网络分析法,从好友链接的基本属性和特点、好友共入链、博主共出链、博主-好友互链等角度深入探讨了科学网博客虚拟社区内基于好友链接关系的学科间以及学科内部直接或间接的知识交流情况,以期对学术型虚拟社区内学术共同体的发掘、知识交流网络的特点以及相关的引导促进机制提供一定的研究参考。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
丁敬达 许鑫
从交流主体、交流客体和交流方式的视角出发,以科学网博客为例对学术博客交流特征进行综合考察与实证分析,运用统计、比较、归纳、推理等方法,得出以下研究结论:学术博客交流在作者学术身份、学科差异、累积优势分布等方面与正式文献交流类似,并呈现跨学科交流突出、交互方式相关以及情境性、协作性等特征;突破了人们对学术博客交流是正式文献交流重要补充的单向认识,认为正式文献交流对学术博客交流亦具有补充和促进作用;提出可利用博客作者权威度、博客评论影响指数、博客传播扩散指数、博客被引用指数等指标对学术博客交流进行质量控制和管理。图1。表9。参考文献45。
关键词：
学术博客 交流特征 质量控制指标
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张玥 朱庆华
本文将Web2.0环境下的学术交流网络作为研究对象,以图书馆学、情报学领域博客交流网络为例,从学者间交流和沟通的角度寻找并勾画出学者之间交流网络的结构,同时运用社会网络分析方法对相应的参数和指标进行中心度分析、小团体分析和小世界效应的验证,以期从完善结构的角度促进科研人员之间的信息沟通和交流。
关键词：
学术交流 社会网络 分析 博客
[期刊] 图书情报知识
[作者]
周春雷
针对传统链接分析重链接形式而轻链接内容的倾向,文章提出了链接内容分析法,并以此为基础提出了"被好友"指标这一新型博客影响力评估指标。并运用该方法对科学网博客进行了实证研究,揭示了科学网博客的核心博客并以可视化形式展示了其社区结构,从而论证了对链接进行内容分析的意义和可行性,为链接分析和博客评价研究提供了新的方法和思路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁毅
以新浪微博客为研究平台,采集事件传播路径中的用户属性数据及行为数据,利用社会网络分析软件绘制信息传播网络图,并对传播网络的结构、路径及其影响因素进行分析,最后,发现传播网络的形态与用户的影响力、节点的合理布局及外部干扰因素有关。
关键词：
微博客 信息传播 社会网络分析
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邱均平 黄晓斌
WWW网页链接分析的内容主要包括 :链接和被链接量、链接网页的类型、链接的频次和变化、链接网页之间的关系和网络电子图书、期刊引证分析。WWW网页链接分析为计量学开辟了新的研究和应用领域 ,对网页链接进行分析 ,可以使研究结果更加科学化和精确化。参考文献 10。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
康微
网络学术博客资源具有较高的学术参考价值,图书馆应该把这些资源纳入到自身的馆藏资源体系中。在了解了国内外网络电子资源编目研究和实践的基础上探讨了如何对网络博客学术资源进行编目。
[期刊] 情报学报
[作者]
黄奇 李伟
本文给出基于经济学和情报学的理论与方法结合之上的量化评价方法。它主要利用网页间的链接关系 ,在对网站进行评价的同时 ,完成网站分类。对优化现有的搜索引擎性能具有一定的价值 ,对提高个性化搜索agent的效率尤其有效
关键词：
网络资源 量化评价 分类方法
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
甘春梅 王伟军 田鹏
学术博客为科研人员实现知识交流与共享提供了新途径。以SSCI和CNKI相关文献为分析对象,采用文献调研法和文献计量分析法,归纳总结博客知识交流与共享的主要动因以及六个理论背景:社会认知理论、社会交换理论、社会资本理论、推理行动理论、技术接受模型理论和使用与满足理论。以社会资本理论、社会交换理论和公共物品困境理论为理论基础,构建学术博客知识交流与共享的心理诱因模型,旨在探索私欲、忧虑感和价值怀疑的负向作用,乐于助人、声誉和人际信任的正向作用,以及人际信任对声誉、私欲、忧虑感和价值怀疑的调节作用。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
邱均平 李江 任全娥 李晔君
在分析目录学索引与传统引文索引的基础上,提出了“链接索引”与“博客链接索引”的概念,并进行博客链接索引的设计。从数据库设计的角度分析了博客链接索引所具有的内涵、结构及功能,结合博客计量学和链接分析,阐述了博客链接索引的理论价值与实践意义。最后,指出了博客链接索引实现的难点所在。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李金林 张秋菊 冉伦
开放存取在学术交流活动中扮演着日益重要的角色。文章在对开放存取的发展现状进行分析的基础上,对开放存取学术交流系统与传统的学术交流系统在系统意义、系统运行模式、论文时效性、论文严谨性、论文影响力、论文版权和用户认知度等方面存在的异同进行分析,探讨其对科研人员、出版商、图书馆、高校和科研机构、国家科技发展以及其他方面的影响,指出存在的问题,以期为中国开放存取发展提供参考。
关键词：
开放存取 学术交流 影响
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王燕 史大胜 邱文婷
以2000年至2019年间举办的民族教育学术会议为样本,分析我国民族教育学术会议的分布结构和民族教育学术交流的动态特征,并在客观分析各方面动态特征对学科发展的利弊两面性的基础上,提出民族教育学术交流科学聚焦的相关建议。从会议的分布结构上看,民族教育学术会议从时间上呈不均衡分布,总数逐渐增多,每年学术会议数量与国家政策背景以及连续性会议的时间跨度相关;非连续性会议和多类连续性会议在召开时间与聚焦主题上交互整合,共同推动民族教育学学科发展。从学术交流的连续性、重复性、创新性和他者导向性特征来看,民族教育学术交流在四个方面均有突出成就,并有长远发展空间。促进民族教育学术研究与交流的科学聚焦,各方研究与实践主体需整体规划与协调学术主题;需注重理论提升,充实民族教育学理论体系;需将跨学科研究与国际比较相结合。
关键词：
民族教育 民族教育学 学术会议 学术交流
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文献计量分析
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