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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 丁敬达  许鑫  
从交流主体、交流客体和交流方式的视角出发,以科学网博客为例对学术博客交流特征进行综合考察与实证分析,运用统计、比较、归纳、推理等方法,得出以下研究结论:学术博客交流在作者学术身份、学科差异、累积优势分布等方面与正式文献交流类似,并呈现跨学科交流突出、交互方式相关以及情境性、协作性等特征;突破了人们对学术博客交流是正式文献交流重要补充的单向认识,认为正式文献交流对学术博客交流亦具有补充和促进作用;提出可利用博客作者权威度、博客评论影响指数、博客传播扩散指数、博客被引用指数等指标对学术博客交流进行质量控制和管理。图1。表9。参考文献45。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张玥  朱庆华  
以学术博客交流网络作为研究对象,以图书馆学、情报学领域博客为例,从交流和沟通的角度寻找并勾画出学者之间交流网络的结构,通过社会网络分析方法中的核心-边缘分析方法界定虚拟群落、描述群落结构、分析此群落中成员彼此关系,最后通过可视化的方法对群落结构进行展示和分析并对结构成因进行深入分析,以期对于博客学术交流网络的特点和结构进行把握的同时改善交流网络的结构,促进科研人员之间科研信息沟通和学术交流。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 史新艳  肖仙桃  
本文给出了学术博客的定义和特征,分析了学术博客这种网络交流形式中存在的链接行为,从链接在页面中的具体位置所体现出的链接动机进行分类,着重对首页、博客文章页面的链接位置从其页面形式和源代码中查看,做好博客链接分析工作,并根据本文给出的博客交流结构讨论了学术博客在学术交流中的特性,为深入研究学术博客交流传播特征作好准备。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 余冠仕  
随着新媒体技术发展,教育政策传播模式也因此发生着变化。高校的新媒体传播需要促进各方交流的形成并分享"意义的溪流"。从本质上讲,交流与对话是一种"意义共享",这种共享可分为三个层次。目前,我国高校新闻舆论工作中,新媒体传播承担着重要的角色。全国75所直属高校几乎全部开通了官方微博、微信,还有不少高校开发了APP(手机客户端)等应用。这些方式在传播政策、服务师生、沟
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 项勇  任宏  樊新安  
因行为人寻求空间上交流的需求形成一种聚集的向心力,从而产生在一定区域内其分布状态表现出了单峰分布现状。但是在处于社会中的行为人是以城市为中心进行分布,使行为人聚集的空间结构产生了不同程度的变化。文章综述了行为主体(个人和企业)在交流情况下产生聚集的国内外研究现状,探讨了个人之间聚集社会外部性产生的前提条件,通过数学模型分析个人聚集得出了个人聚集分布的最优结论;通过对企业交流情况下聚集形成中央商务区的均衡分布状况,得出了企业在中央商务区为钟型分布,并且利用信息的传播界限可解释中央商务区的形成的结论,同时也说
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陈臻辉  
本文主要运用语言分析“CLAN”系统,对一名弱智儿童在不同交流方式和语境中的交流效果进行分析,结果表明:正常人使用不同交流方式对弱智儿童交流效果有显著影响;在不同交流语境中,该弱智儿童的交流效果呈现出较大的差异。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 邱均平  王菲菲  
本文综合采用链接分析法以及社会网络分析法,从好友链接的基本属性和特点、好友共入链、博主共出链、博主-好友互链等角度深入探讨了科学网博客虚拟社区内基于好友链接关系的学科间以及学科内部直接或间接的知识交流情况,以期对学术型虚拟社区内学术共同体的发掘、知识交流网络的特点以及相关的引导促进机制提供一定的研究参考。
[期刊] 人口研究  [作者] 查瑞传 ,邬沧萍  
(一) 今年十月份,日本东京大学教授访华团来我国访问。代表团副团长社会学教授青井和夫由中国人民大学人口理论研究所负责接待,并和人口理论研究所的同志进行了学术交流活动。 十月十六日上午,青井教授为人口理论研究所的同志做了题为《日本百岁老人调查》的学术报告。下午,他简单介绍了日本的人口普查,日本人口研究机构的状况,以及目前日本人口研究的两个中心课题:向静止人口过渡和人口老化问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张玥  朱庆华  
本文将Web2.0环境下的学术交流网络作为研究对象,以图书馆学、情报学领域博客交流网络为例,从学者间交流和沟通的角度寻找并勾画出学者之间交流网络的结构,同时运用社会网络分析方法对相应的参数和指标进行中心度分析、小团体分析和小世界效应的验证,以期从完善结构的角度促进科研人员之间的信息沟通和交流。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨蕾  肖希明  
选取32个英语语系的iSchools联盟院系,从师生队伍的国际化水平、人员的国际交流、参与及发起的国际学术会议、国际合作研究4个方面开展比较详细的现状调查。在调研基础上,总结国外iSchools在国际交流与合作中的发展趋势与成功经验,对我国LIS教育的国际交流与合作提出若干建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 袁毅  杨成明  
微博客平台及微博客用户数量正在快速增长,微博客已成为人们信息传播与交流的重要工具,文章跟踪新浪微博客用户在一定时间周期内关于某一话题的交流数据,利用社会网络分析工具绘制信息交流网络,并对网络进行中心性分析及成分分析,最后,对交流网络中小团体的规模、特征、形成的原因进行探讨。
[期刊] 情报科学  [作者] 刘虹  
【目的/意义】揭示web2.0环境下的高校间信息交流模式与现实世界中的异同,促进高校间的信息交流与知识共享。【方法/过程】针对Web2.0时代的信息交流呈现出的新特点,以高校微博为研究对象,基于关注视角,利用社会网络分析方法,从地理位置、隶属部门和学科类型三个维度分析高校微博关注网络结构,得出不同子群高校的微博信息交流特征。将发文量、粉丝数、关注数作为高校微博用户信息交流行为的表征指标,将其与中心度指标进行相关性分析。【结果/结论】结果表明关注网络中不同身份或地位的高校节点的信息交流特征也存在差异,基于关
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 王立刚  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈志禄  张民选  
中国和博茨瓦纳的双边关系自建交后稳步发展,中博教育合作在中非合作论坛建立后,更是取得快速发展。本文通过梳理中博教育合作交流的主要内容,总结中博教育合作交流的经验,反思其中存在的问题,结合目前博茨瓦纳基础教育面临的困境,提出推动中非教育交流的政策建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张凌志  薛晶心  张媛  
利用知识进化思想构建个体知识学习模型,在微信模式下,分析个体知识学习的认同性、异构性、交互性和扩散性的特征。通过分析微信模式下的3种个体知识交流的形式,分析个体知识学习交流的模式。
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