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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
丁敬达 鲁莹
随着网络和开放科学的快速发展,学术交流的环境和方式也在不断发生变化,有必要对其发展的历史和现状进行探究,以帮助改善学术交流政策、提高学术交流效率等。文章采用引文分析法并辅以文本阅读,分别从样本文献集合的参考文献和引证文献角度,分析学术交流领域的发展历史和研究现状。得出如下研究结论:该领域的研究发展经历萌芽(1267-1950年)、初步发展(1950-1980年)和快速发展(1980-至今)3个阶段,并对每个阶段的经典文献进行识别和分析;最近20多年来(1996-2017年),该领域的研究主题主要分布在开放出版、社交媒体和网络学术等方面,且三者密切关联、相互依存。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
黄建年
近30年来,海峡两岸分类法学术交流频繁,在分类法编辑与修订、分类法会议、分类法教育、论著出版与收藏、分类法研究口述历史资料整理等诸多方面,海峡两岸学者进行了多方面的交流,取得了丰硕的成果。表4。参考文献54。
关键词：
海峡两岸 分类法 学术交流 图书馆史
[期刊] 城市发展研究
[作者]
鲍世行
"踏破铁鞋无处觅,得来全不费工夫。"有时,追求很久而不成的事情,却在一次偶然的机会办成了。1993年5月,我应邀参加联合国教科文组织支持的在天津召开的"国际城市生态建设学术研讨会",遇到了来自台湾的同行。在当时,这样
[期刊] 统计与决策
[作者]
聂淑媛 梁铁旺
文章以银行1797年指数尺度序列和1832年滑动平均序列的首次公开为线索,详细分析了指数和滑动平均算法的诞生历程;细致总结了在试验性地揭示变化和数学化的建模过程中,Jevons,Poynting和Hooker等现代统计学家对滑动平均的先锋作用。
关键词：
指数 滑动平均 时间序列 换算 变化
[期刊] 教育与职业
[作者]
张碧
近年来外语教师的发展已成为国内外教育界关注的焦点。围绕外语教师发展的内涵,文章分析了大学外语教师发展的现状,在此基础上提出了优化外语教师发展的途径,即以改善教师发展环境和教师自我发展的方式提高大学外语教师队伍的总体素质和教学水平,促进大学外语教学改革的发展。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
乔冬梅
介绍开放存取的含义、基本特征、发展背景,说明其对传统学术交流过程的变革、与信息资源共享的关系,并对国外学术交流开放存取的发展过程予以梳理,最后分析开放存取对我国学术交流的启示。
关键词：
学术交流 开放存取
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
袁培国
学术交流方式的新发展及其对图书馆工作的影响袁培国Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｏｍｐｕｔｅｒｎｅｔｗｏｒｋｈａｓｂｒｏｕｇｈｔｉｎｃｈａｎｇｅｉｎｔｈｅｗａｙｏｆａｃａｄｅｍｉｃｉｎｔｅｒｃｈａｎｇｅｓ，ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｉｂ...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
沈思 汤斌 朱晓峰 谢靖
[目的/意义]在学术思想和观点抽取及主题挖掘的基础上对图书情报领域学术思想和观点发展轨迹进行整理、归纳和总结，不仅有助于从历时的角度梳理图书情报学的发展历程，而且有益于从微观视角探寻图书情报学所取得的成就。[研究设计/方法]基于1992—2022年间图书情报领域的核心期刊论文，对图书情报学的学术思想和学术观点进行相应的界定和梳理；制定针对学术思想和学术观点的标注规范并完成人工标注，进而基于深度学习模型构建学术思想和学术观点自动抽取模型；而后结合主题模型，以时间为主序列，系统地探究图情学术思想和学术观点的发展轨迹。[结论/发现]图情学科各时段代表性学术思想主题有阮氏分类思想、目录学思想、引文分析、知识管理等，代表性学术观点主题有读者服务、认知情报学、学科馆员、舆情演化等。各时段的学术思想和学术观点与该时段图书情报学科发展主题相呼应，一方面学术思想及其观点在学科发展中发挥了基础性作用，具有稳定性；另一方面新问题的出现又驱动其他学科思想和观点的引入以及新思想和新观点的产生，具有动态变化性。[创新/价值]基于数据驱动的方式梳理图情领域学术思想和学术观点的发展，不仅弥补了传统方法的不足，也为学者了解图书情报学的历史演变和未来预测提供了新的思路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
汪锋
当前,我国高校人文社会科学正经历着由学科导向向问题导向、由外延扩张向内涵发展、由封闭运行向协同创新的深刻转型。而对于高校而言,实现这一转型的重要手段就是学术战略的调整与优化。针对高校人文社会科学学术战略制定上存在的边缘化、功利化、空洞化倾向,高校应从确立合理的学术愿景出发,通过科学的内外部分析以及实施差异化、多元化战略,构建起五位一体的战略框架。同时,推进学术管理体制、学术组织架构、学术评价体系改革,建立多元化的战略评价体系,全面深化科研领域综合改革,确保学术战略的顺利实施。
关键词：
人文社会科学 学术战略 综合改革
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈维维 杨欢
学习力自1965年随着学习型组织的提出缘起于管理领域,后被迁移到教育领域,主要研究教学中如何构建学习者的学习力以促其有效终身学习。本文运用文献分析法和网络调研法全面梳理了近八年来教育领域学习力研究的主要成果,分别从研究时间、研究对象、研究方法和研究内容四个方面对学习力在国内外教育领域的研究现状展开分析,并提出了学习力研究的发展趋势。
[期刊] 教育学报
[作者]
范福林 王乃弋 王工斌
中小学心理教师的专业化发展是促进学校心理健康教育工作有效开展的重要条件。采用北京师范大学教育心理与学校咨询研究所编制的调查问卷,通过分层随机抽样的方法,对全国8个省、自治区、直辖市72所中小学心理教师队伍现状进行问卷调查。采用SPSS对调查结果进行统计分析,从心理教师的基本情况、工作开展状况、专业培训制度以及心理教师获得的环境支持四个方面概括了中小学心理教师队伍的专业化发展现状及存在的问题,据此提出明确心理教师的专业角色、加强专业培训与训练、建立健全管理制度、加强与其他科任教师和学生家长的合作等建议。
关键词：
心理教师 专业化 中小学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李文静 马秀峰
为了探求我国家政教育研究的现状及发展趋势,以"中国知网期刊数据库"为数据来源,利用文献计量法和内容分析法进行数据统计分析。研究发现,我国在家政教育领域的研究相对薄弱,作者及研究机构数量较少,且缺乏相应合作;研究重点聚焦在家政教育对社会生活的影响、家政职业教育、学校家政教育以及家政服务等方面;并逐渐向注重家政人才培养、与"产业发展"深度融合、聚焦高校家政专业发展、关注弱势群体家政教育研究等方面发展。为进一步增强我国家政教育研究的生命力,在今后的研究中应注重从加强家政教育研究力度、细化和深化研究、拓宽研究视野、实现多学科交叉融合研究等方面进行,以期为我国家政教育的快速发展和普及提供有力支撑。
关键词：
家政教育 研究现状 研究主题 发展趋势
[期刊] 图书馆建设
[作者]
唐曦
基于“知识交流论”及“知识地图”理论，阐述图书馆学术交流馆员的岗位设置具备一定的理论依据。针对我国学术交流馆员缺失的问题，从战略规划、培训发展模式、培训项目特点、REF细指标分析四方面论述剑桥大学学术交流馆员培训项目发展特征。同时，探求其学术交流馆员发展机制的借鉴价值，提出四方面参考性建议：我国高校图书馆应制定图书馆学术交流战略规划方向，设置专职学术交流岗位；顶层设计详细完善的培训发展机制；开展年度职业发展评估计划；认真研读学科评估细则，开拓学术交流服务新思路。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
方卿 郑昂 曾建勋
科学交流载体的演变、开放获取运动的推动及学术出版模式的创新，使预印本逐步成为备受关注的科学交流模式。在相关主体的联合推进下，学术界逐渐接受和认可预印本的学术交流价值。本文梳理了预印本学术交流模式演化历程，将预印本学术交流的发展分为四个阶段：小型学术团体驱动的探索实验期(1990年前)、学科与技术驱动的初创时期(1991—2012年)、多主体驱动的极速扩张时期(2013—2019年)和疫情影响下的加速发展时期(2020年至今)。从平台类型、出版融合、技术创新、学术社区团体、成果认可和运营经费等方面出发，总结归纳预印本学术交流模式的发展特征，并对我国预印本学术交流体系的发展提出对策和建议：(1)加强预印本著作权认可，保障预印本首发权认定；(2)促进预印本和期刊协同发展，形成统一的开放学术出版流程；(3)构建预印本论文开放评议机制，化解“以刊评文”难题；(4)营造预印本学术交流氛围，培育中国预印本文化；(5)开放互联形成集群效应，提升预印本平台的国际影响力。图1。参考文献44。
[期刊] 人口研究
[作者]
查瑞传 ,邬沧萍
(一) 今年十月份,日本东京大学教授访华团来我国访问。代表团副团长社会学教授青井和夫由中国人民大学人口理论研究所负责接待,并和人口理论研究所的同志进行了学术交流活动。 十月十六日上午,青井教授为人口理论研究所的同志做了题为《日本百岁老人调查》的学术报告。下午,他简单介绍了日本的人口普查,日本人口研究机构的状况,以及目前日本人口研究的两个中心课题:向静止人口过渡和人口老化问题。
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