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[期刊] 教育发展研究
[作者]
曹敏年 陈建平
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
姚秀芬 杨之光
地区联合采编的实践与思考姚秀芬，杨之光Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴａｋｉｎｇＳｈｅｎｙａｎｇＮｏｒｔｈｅｒｎＢｏｏｋＳａｌｅｓＣｏｍｐａｎｙｆｏｒａｎｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈｅｆｅａｓｉｂｉｌｉｔｙ，ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ，ｐｒ...
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王劲松
按照人民银行建设一支学习型、研究型、专家型、务实型、开拓型中央银行人才队伍的总体要求,面对当前中心支行人才队伍综合素质不高、专业高精尖人才微乎其微、开拓创新意识不强等现状,树立终
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李海波 董维春
讨论了学术氛围的内涵与功能;指出营造学术氛围对于研究生创新能力的培养具有重要意义。在阐述了已成功开展的营造学术氛围、促进研究生创新能力培养的具体实践基础之上,提出了进一步营造学术氛围培养研究生创新能力的几点思考。
关键词：
学术氛围 研究生创新能力 研究生教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王天兵 杨大伟
近年来,随着国内外一些学术不端行为和现象的曝光,学术道德问题越来越引起人们的关注。学术道德直接关系到高校的学术水平和社会声誉,是一项基础性工程。从现实操作性来看,加强学术道德建设应当紧紧围绕"学术研究者"这一中心,从机构与制度建设、教育宣传和社会舆论监督三个方面来考虑对策,使学术研究者在这一套体系下不能、不愿、也不敢做出违背学术道德的事情。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
于丹辉
调查分析了联合参考咨询网(UCDRS)网上咨询的基本情况,对UCDRS存在的问题进行探讨,最后提出解决问题的对策。
关键词：
网上参考咨询 参考咨询员 联合参考咨询网
[期刊] 中国劳动
[作者]
刘文华 刘贞科
人力资源社会保障（以下简称＂人社＂）领域每一部法律法规都关乎＂人＂的切身利益，社会关注度极高。作为普法对象的＂人＂，来源于不同行业、不同阶层、不同年龄；对人社法律法规的理解各不相同，给人社普法工作带来了很大的挑战。全面依法治国对普法工作提出了新的要求，本文以湖南省的普法工作经验，探讨在＂六五＂普法收官之际，人社部门需要认真总结＂六五＂普法工作情况，审视并整改存在的问题，全面完成人社＂六五＂普法任务，提前谋划人社＂七五＂普法规划。
关键词：
六五 普法 法治
[期刊] 经济师
[作者]
杨宏波
介绍了山西省引智服务工作的现状，对比学习了沿海沿边地区引智好的省区的经验做法,从转变引智观念、发挥政府组织优势、拓宽引智渠道和营造良好的引才用才生态四个方面提出了推进山西省对外引智服务工作的对策建议，助力山西省创新生态建设高质量发展。
关键词：
对外引智 服务创新 山西省
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨天虹
从中等职业师范院校英语专业学生的实际出发，改革传统的＂满堂灌＂＂一言堂＂被动学习方式，通过小组合作的学习方式，鼓励、引导学生通过体验、实践、讨论合作和探究等方式，形成以提高能力为发展目的的学习方式，为学生长远发展打下坚实的基础。通过＂导学案＂和＂思维导图＂帮助学生自主、合作、探究学习，并在学习过程中，逐步提高学生的综合素质，可以为他们毕业后就业打下根基。
关键词：
合作学习 导学案 思维导图 自主学习能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田蔚风
1978年我国恢复研究生招生,第一次招收研究生约1万名,而目前我国在校研究生规模已经超过了100万。在我国研究生教育规模超常规发展的情况下,如何确保研究生培养质量已经成为社会各界
[期刊] 中国高教研究
[作者]
莫惠林 杨近 娄斌超 周志萍
实践教学是技术应用型本科教育区别于普通本科教育的重要标志,是体现其办学特色的关键环节。笔者结合当前技术应用型本科院校实践教学中存在的问题,就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人才提出了一些探讨性的意见。
关键词：
技术应用型本科 实践教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
王国光 朱经强
当前,以网络化为特征的信息技术应用于社区教育已经成为时代的要求。利用现代信息技术服务社区教育,对于提高社区工作效率、满足社区居民学习需求、构建终身教育体系、建设学习型社会影响深远。因此,对社区教育运用信息技术及其今后的发展进行思考与分析,具有十分重要的意义。
关键词：
信息技术 社区教育 运用
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王佳
跨世纪学术带头人培养的实践与思考王佳我国实行科教兴国的战略，关键靠人才。一所高校、一个学科要发展，关键要有学术大师或名师带头，高等学校作为各类专业人才的培养基地，担负着重大的历史责任。高等学校尤其是重点高等学校应重点培养一批青年学术骨干，使他们成为...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘志刚
根据知识创新组织的基本要求,整体思考设计学院、系、中心、研究所等学术组织的目标定位、功能划分与资源配置,推进大学基层学术组织改革,形成有利于增强自主创新能力和提高创新人才培养质量的基层学术组织结构,已经成为我国高校普遍面临的大趋势,研究型大学和成长中的研究型大学,对这项改革的要求尤为迫切。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 姜国华
介绍了北京大学开展学科国际评估的做法，即，引入战略管理的相关方法，借鉴国内外经验，制定标准化评议方案并付诸实施，以常规化、制度化的方式对院系的学科发展、人才培养、科学研究、社会服务等进行全方位＂诊断式＂评估。在此基础上初步总结了国际同行评议的经验和效果，就建立常态化国际评估机制、保障评估过程独立性、关注人才培养、辩证看待和准确理解评估等方面提出了相关思考和讨论。
关键词：
评估 学科建设 国际同行评议 北京大学
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