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[期刊] 图书情报知识
[作者]
孟广均
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王荣生 于龙
语文教育理论与实践中更需要这样的研究者:有丰富的经验,又有足够的理论基础,而且能够从事理论到实践的技术转换。洪宗礼作为语文教师、语文教育研究者和语文教材编者,在教学和教研的实践中,不断总结和提升经验,深入思考和研究,勇于自我超越和开拓创新,打通了理论与实践之间的通道,取得了令人瞩目的实绩。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王欣 李宏 宛玲
[目的/意义]对孟连生先生数字图书馆理论研究与创新实践进行系统梳理和思考,以期为当前我国数字图书馆建设与发展提供借鉴。[方法/过程]运用网络调查、文献调研和人物访谈等研究方法,总结先生在数字图书馆理论研究、数字资源建设与应用、数字图书馆技术、数字参考咨询、数字资源长期保存等方面的主要贡献,探求其在国家科技图书文献中心(NSTL)、中国科学院国家科学数字图书馆(CSDL)、我国数字图书馆标准规范建设、面向外文科技文献信息的超级科技词表和本体建设(STKOS)等项目中的探索历程。[结果/结论]在当今智能技术和开放科学发展背景下重新剖析和学习先生的数字图书馆研究成果,有助于厘清我国数字图书馆的建设初衷、发展脉络和前进方向,捕捉时代变革的机遇,更好地推动数字图书馆、智慧图书馆事业发展。
关键词：
孟连生 数字图书馆 理论研究 创新实践
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
金恩辉
[期刊] 图书情报工作
[作者]
金胜勇 吴彰丽 刘培硕
[目的/意义]在课程思政教育改革背景下,构建“图书馆学概论”课程思政元素体系,能够进一步提升图书馆学课程德育价值,将立德树人根本任务落到实处。[方法/过程]采用内容分析法和访谈法获取“图书馆学概论”课程中蕴含思政内容的数据资料,借助NVivo12软件对数据资料进行编码和分析,提炼“图书馆学概论”课程思政元素。对初步研究结果进行两次专家访谈,基于专家意见构建“图书馆学概论”课程思政元素体系。[结果/结论]“图书馆学概论”课程思政元素体系主要包括理想信念、品德修养、专业精神、个人发展4个一级元素,政治认同、国家认同等15个二级元素,以及道路认同、理论认同等35个三级元素。
关键词：
图书馆学概论 课程思政 图书馆学专业教育
[期刊] 图书馆
[作者]
黄筱玲
文章从图书馆阅读推广、图书馆权利、图书馆史和图书馆事业四个关键词追踪评述了２０１５年国内图书馆学基础理论研究进展概况，对研究重要成果和亮点作了介绍。
[期刊] 图书馆
[作者]
金胜勇
在新时期 ,图书馆学应注重观念研究 ,但图书馆学概念研究同样具有非常重要的意义 :图书馆学概念研究是图书馆学基础研究的基础 ,将伴随图书馆学理论研究的全过程 ,与图书馆学观念研究也是分不开的
关键词：
图书馆学 概念研究 观念研究
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
何青芳
由上海市图书馆学会主办,同济大学图书馆承办的"图书馆学实证研究研讨班"于2017年5月12-13日在同济大学德文图书馆成功举办。本次研讨班共有120余名来自全国各地代表参加。开幕式由同济大学图书馆陈欣馆长主持,上海市图书馆学会秘书长金晓明致开幕辞。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
郑锦怀
谭卓垣是20世纪早期中国著名的图书馆学家,但因其于20世纪30年代末后定居美国,远离中国图书馆界,目前学界对其生平事迹了解甚少。本文对谭卓垣的生平活动及其图书馆学成就进行了考察,以便更好地认识其对中国图书馆事业与图书馆学研究做出的贡献。谭卓垣认为图书馆在文化与教育方面的作用是"便利研究",并特别强调索引的作用,其思想对中国图书馆的发展产生重要影响。所撰《清代图书馆发展史》是中国第一部图书馆藏书史专著,具有较高的学术价值。参考文献27。
关键词：
谭卓垣 图书馆学史 图书馆学
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑锦怀
查修是20世纪中国著名的图书馆学家,曾在文华图专执教,亦曾在多家图书馆工作。但由于查修晚年移民海外,远离了中国图书馆界,以至于中国图书馆史研究者对于查修的生平与成就了解极少。作者努力查考文献,弄清了查修的字、号、英文姓名、籍贯与出生年份。然后,考察了查修在文华图专与伊利诺伊大学的求学经历。接着梳理了查修的工作履历,包括他在清华学校图书馆、文华图专、暨南大学图书馆、交通大学图书馆的图书馆管理与图书馆学教学经历,他的报人生涯,及其晚年移民海外的部分活动。最后介绍了查修在图书分类法、目录学等图书馆学研究领域的著译成果。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
林红状
徐家璧是我国首位专文探讨图书馆专业问题的图书馆学家，在图书馆学理论与实践上成就卓著。他论述图书馆事业的专业性，探究图书馆专业化的法律规范和职业伦理，构建图书馆流通部职员素质的规范体系，提出儿童图书馆设计和设备的若干原则，为袁同礼研究开路筑基，推进海外学术成果的翻译推介转化。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴昌合
本文从办出特色、提高质量、多种形式办学三个方面,探讨了图书馆学成人教育的改革问题。认为根据成人教育的特点办学,充分发挥自身的优势,是图书馆学成人教育生存与发展的动力;强调质量意识,提高教学质量,是图书馆学成人教育生存与发展的关键;适应社会需求,开展多种形式办学,是图书馆学成人教育生存与发展的方向。
关键词：
图书馆学 成人教育 教育改革
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王东艳
本文论述我国９０年代图书馆学成人教育的情况、特点和问题，并对其教学改革提出建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
王子舟
金恩晖先生是改革开放初期我国图书馆学繁荣发展的主要推动者之一。作为我国第二代图书馆学家的优秀代表,他在图书馆学理论、图书馆事业、文献检索、文献整理、工具书编纂以及地方史志等领域,都进行过较为系统的研究,并有重要的研究成果。文章回顾了金恩晖先生的学术贡献和成就,其学术品质值得图书馆从业者学习和传承。
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