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[期刊] 教育发展研究
[作者]
马小雨
舞蹈是最能够展现人类生命力的艺术形式,它以肢体动作、表情等为表演媒介,在音乐、道具、特效等辅助下,释放出人类生命最原始的律动与激情。学前舞蹈教育是实践幼儿美育的重要机制,在舞蹈基础教学及舞蹈编创方面,需要科学的方法和与时俱进的思想,才能在学前教育"保教并重"要求下实现舞蹈教育最佳效果。《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》(华东师范大学出版社,2017年5月版)一书由任红军主编,作者以高职高专学前教育专业发展为出发点,以幼儿舞蹈教学为着力点,以学前舞蹈教育创新为落脚点,对于如何正确理解学前舞蹈教育意义及展开舞蹈编创创新进行了全面且系统的研究。通过全书赏析,具有三个方面的特色。一、主题导向明确,内容系统全面本书主要目标读者为高职高专学前教育专业的师生,因此内容上具有明确的"就业导向",本书基于"舞蹈基础"和"舞蹈编创"两个维度展开研究,内容方面具有系统性、
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周慧君
舞蹈是一种以肢体动作来表现情感、思维等状态的舞台艺术，能清晰表达人类活动的艺术形式。舞蹈美学思想是艺术领域中专门研究舞蹈美感问题的思想体系。新时期舞蹈教学不仅要在肢体动作、基本功训练上对学生进行教育培训，而且要关注学生的美学思想、理念素质。因此，学校在舞蹈教育中融入舞蹈美学思想，加强美育教育深度，为今后培养舞蹈人才提供教育资源。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李珊
舞蹈艺术是一种美的艺术,它作为情感抒发和表达的一种肢体语言形式,给人们的视觉上带来了享受,精神上带来了愉悦、感动和震撼。舞蹈作品具有生命力是由于在其创作的过程中加入了人类的情感。艺术构思作为舞蹈创作的关键,它将创作者的思想情感和丰富的想象力有机地融合在一起,通过外部肢体动作的形式美对其内心世界的活动进行了展现。
关键词：
舞蹈编排 舞蹈艺术 艺术构思
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈云虎
我国新型的艺术教育始于晚清的新式学堂,民国时期的北京美术学校、国立艺术学院、上海国立音乐院等都是我国艺术教育的雏形。20世纪上半叶,中国艺术教育一直处在艰难跋涉之中,一大批先贤仁人为我国艺术教育的创办和发展呕心沥血、鞠躬尽瘁,如蔡元培、萧友梅、欧阳予倩、萧长华、戴爱莲等。新中国成立之后,艺术教育才得到真正重视,高等院校开始建立艺术教育体系,舞蹈艺术教育才得以形成以大学本科为基础的办学规模。"文化大革命"十年动乱使舞蹈艺术教育再次中断,上世纪80年代改革开放使得新时期的艺术教育得到了迅猛
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤其林
舞蹈艺术教育对于从事舞蹈专业的大学生来说,关系到他们能不能成为一个有舞蹈艺术感知能力的人,舞蹈感知能力的程度取决于大学生较高的艺术修养。舞蹈艺术作为人类文化也是一种人类文明发展的标志,舞蹈艺术教育还关系到中华民族的艺术水平和成就。舞蹈艺术从人性与艺术教育方面来看,它体现了人与自然的和谐、人类醇化的情感,舞蹈教育陶冶了人们的精神情操,舞蹈艺术通过发挥最高的创造性来充分表现人格与个性;舞蹈教育从生活与艺术教育观来看,它不仅美化和艺术化了生活,也培养了人们对
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宁宁
当下,我国高校素质教育舞蹈得到了蓬勃发展,作为高校舞蹈教师,要综合运用各种研究方法,从教学理念、培养方式与教学模式等方面加以革新,提高大学生对舞蹈理论课的认知程度,从而提高普通高校舞蹈理论教学质量。在素质教育体系中的舞蹈理论教学课程,包括中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈作品赏析与舞蹈生理学等,这些舞蹈理论教学与研究在高校舞蹈专业培养中,越来越受到重视,舞蹈理论课程成为素质教育不可或缺的重要
[期刊] 教育发展研究
[作者]
田甜
舞蹈艺术的发展不仅受经济社会与人文政治的影响,还受到更多意识形态的制约。为了对新时期中国"新舞蹈"发展脉络、取得的成绩和存在的问题进行梳理,从中发现有价值的、可以借鉴的信息,学者于平撰写了《新时期中国"新舞蹈"史述》一书,在这部"史述"中,作者对新时期中国的新舞蹈进行了全面、立体、系统的
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
黄涌天
现代高等教育事业的发展要求高等院校必须推进教育模式的创新，从而明确人才培养方向，做好舞蹈专业教学资源的优化配置，为社会输出优秀的复合型舞蹈人才。本文从高校舞蹈教育在新时代面临的机遇出发，分析当前高校舞蹈教育模式存在的不足，探讨舞蹈教育模式的创新。希望通过文章的分析和论述，推进校内舞蹈教育模式的创新发展，从而源源不断地为国家和社会输出高质量舞蹈人才。
关键词：
新时代 高等院校 舞蹈教育模式 创新
[期刊] 科技管理研究
[作者]
赵萌
音乐与舞蹈具有艺术共通性。在高校舞蹈专业教学过程中，教师除了要针对学生舞蹈技能进行培育之外，还需针对学生音乐素养提升开展教学工作，促进学生对舞台音乐节奏的精准把控，实现舞蹈表演与美妙音乐的配合，进而强化舞蹈表演的艺术效果。基于此，文章将基于高校舞蹈专业学生音乐素养提升的重要性，就具体提升路径展开研究。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭贝贝
舞蹈编导是舞蹈专业教育中的重要课程之一,它旨在训练和整合学生在舞蹈艺术编导中的综合创作能力和表现能力,从初步接触舞蹈编导,到了解舞蹈编导的理论应用,最后到能够独立编创较成熟完整的舞蹈编导作品,充分体现了舞蹈编导课堂教学的课程目标和教学方向。孙天路编著的《中国舞蹈编导教程》是我国高校舞蹈专业经典教材之一,它从国内外舞蹈艺术编导的经验出发,初步形成了一系列舞蹈编导教学理论体系,展示
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王海燕
文章阐述了学校舞蹈教学目前存在着的问题,针对性地提出加强学校舞蹈教学的应对策略,认为,应以审美教育为舞蹈教学的根本出发点,舞蹈教学在非专业教育中应当具有概述性、专业性和综合性,舞蹈教学过程中要注意教学内容与学生接受心理的契合,要注重舞蹈教师自身的素质提高。
关键词：
舞蹈教学 非专业教育 技巧
[期刊] 教育发展研究
[作者]
包根胜
我国舞蹈艺术源远流长，经历了几千年发展历程的各民族舞蹈艺术，依然充满青春活力。自上世纪九十年代以来，我国舞蹈教育作为素质教育的一部分走进了大学课堂，舞蹈艺术教育理论与实践研究也得以在大学开展，舞蹈教育理论与实践研究也成为高校的科研课题之一，促使舞蹈艺术教育在素质教育中发挥更大的作用。于景春编写的《舞蹈教育理论与实践研究》一书，对我国从事舞蹈艺术教育和舞蹈理论研究者从事舞蹈教育理论与实践
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛芸芸
民族舞蹈是具有鲜明地域性、民族性特色的艺术瑰宝,产生于人们的日常生活与劳动活动中。与宫廷舞相对,民族民间舞蹈因为植根民间,由劳动人民所创,在艺术形式上表现出灵活生动、不拘一格的姿态;在艺术风格上表现出生活化、俚俗化、简单化等特征,具有独特的审美价值,是现代艺术创作发展和舞蹈教学重要的艺术灵感来源。要保留民族民间舞蹈的艺术风采,最好的形式莫过于对其进行传承与发展,在原有民族民间舞蹈形式的基础上融入现代舞蹈精髓,根据当代舞蹈审美原则对其进行改编创作,并推广到舞蹈教育领域,进一步传播与发展民族民间舞蹈魅力。民族民间舞蹈不仅是视觉艺术中的优秀代表,同时也是传统民间文化的突出代表,在继承发展民族民间舞蹈过程中,有必要对民族民间舞蹈的文化内涵、文化风格、文化传播机制进行分解研究,以便为更好地传承发扬民族民间舞蹈奠定基础。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱金芳 李维金
随着教育改革的逐步深入,学前教育越来越被重视,全国各高职院校学前教育专业呈现出全新的发展态势。作为高职学前教育专业重要技能课担任者的舞蹈教师,如何加强职后培训,走专业化成长之路,成为管理者和一线教师关注的焦点问题。本文根据高职院校学前教育专业舞蹈教师职前培养的特殊性,提出了当今高职学前教育专业舞蹈教师职后培训的重要性,对高职学前教育专业舞蹈教师职后培训模式进行了探索与实践。
关键词：
高职 学前教育 舞蹈教师 职后培训
[期刊] 科技管理研究
[作者]
柯媛媛
近年来我国在发展青少年的素质教育道路上已经取得了明显的进步，青少年的才智、审美和道德水平等综合素质都有着显著的提升。素质教育和传统教育的合理结合是我国现代教育事业发展的新方向，而舞蹈艺术教育学因其重要的社会作用与意义也成为素质教育中不可或缺的一部分。它不仅加强了青少年的身体素质，同时也提升了其审美水平，还进一步的推进了青少年道德思想的发展。而素质教育的深层次和全面的推行又在舞蹈艺术教育中起到正面、积极的作用。目前舞蹈艺术教育和素质教育的关系成为国民广泛关注的话题，而教育者也在探索两者互不相悖的教学新路径。本文将结合吕艺生编著的《舞蹈教育学》一书展开了解我国现代舞蹈艺术教育的现状，从舞蹈艺术教育者视角探索利于舞蹈生综合素质全面提升的有效路径。
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