标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6698)
2023(9749)
2022(7652)
2021(7146)
2020(5477)
2019(12662)
2018(12640)
2017(22717)
2016(13517)
2015(15434)
2014(15578)
2013(14474)
2012(13374)
2011(12103)
2010(12186)
2009(10817)
2008(10390)
2007(9453)
2006(8649)
2005(7913)
作者
(35964)
(29971)
(29743)
(28374)
(19217)
(14436)
(13712)
(12037)
(11332)
(10847)
(10726)
(10033)
(9809)
(9461)
(9356)
(9153)
(8984)
(8905)
(8888)
(8723)
(7727)
(7338)
(7216)
(7137)
(6757)
(6742)
(6660)
(6645)
(5952)
(5923)
学科
(52995)
经济(52956)
管理(27258)
(24933)
中国(20920)
地方(20823)
教育(19676)
(17947)
(16813)
企业(16813)
方法(16291)
数学(14485)
数学方法(14340)
(12110)
农业(12108)
业经(12023)
地方经济(10805)
(10013)
理论(10008)
(8778)
(8473)
环境(8204)
发展(8124)
(8002)
(7939)
金融(7937)
教学(7824)
技术(7251)
(7229)
贸易(7221)
机构
大学(179463)
学院(177071)
研究(67490)
(65071)
经济(63296)
管理(59249)
理学(50141)
理学院(49312)
管理学(48278)
管理学院(47912)
中国(45676)
科学(40728)
(40516)
(36428)
师范(36202)
(33772)
(33761)
教育(31249)
研究所(30574)
中心(30533)
师范大学(29832)
(29278)
(28880)
北京(25442)
(24652)
业大(24471)
(24150)
财经(22824)
农业(22222)
技术(21897)
基金
项目(117248)
科学(94071)
研究(93966)
基金(80318)
(68675)
国家(67959)
科学基金(57995)
社会(57423)
社会科(53989)
社会科学(53974)
(50625)
教育(49187)
基金项目(42657)
(42199)
编号(41504)
成果(35208)
自然(35188)
自然科(34265)
自然科学(34257)
自然科学基金(33598)
课题(32088)
资助(30730)
(28769)
重点(28272)
(27026)
(26394)
规划(25086)
(24060)
(23844)
发展(23791)
期刊
(79095)
经济(79095)
研究(63437)
教育(51925)
中国(47815)
(26513)
学报(24893)
科学(23852)
(21898)
管理(20610)
大学(19840)
技术(18765)
农业(18109)
(17304)
金融(17304)
学学(16895)
业经(13904)
职业(13536)
财经(11312)
经济研究(11088)
资源(11052)
问题(10730)
(10720)
(9910)
(9875)
(9602)
论坛(9602)
图书(9467)
技术教育(9176)
职业技术(9176)
共检索到286205条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 步社民  
当前,我国学前教育在市场化过程中出现了"老板幼儿园"、"重点班""小学化"等现象,在这些现象反映出学前教育发展中存在着不容忽视的教育公平受到挑战、教育被异化等问题。对此,我们需要深入思考学前教育与市场的关系,明确只有政府规控学前教育事业才能避免市场化所带来的不利影响,进而保障学前教育的健康发展。
[期刊] 教育学报  [作者] 刘焱  康建琴  潘月娟  程学琴  
以浙江省安吉县目前的幼儿园办园成本和政府分担比例为参照标准,论文通过测算三种不同的学前教育发展模式所需的财政投入规模,考察了它们各自的现实可行性。结果表明,将学前三年教育纳入义务教育要求的财政投入规模最大;逐步增加政府财政成本分担比例构建"三为主"模式,政府投入增量最低;将学前一年教育纳入义务教育对政府财政投入的要求略高于"三为主"模式。论文建议要完成2020年基本普及学前教育的目标,应当选择从构建"三为主"学前教育体系入手,逐步实施把学前一年纳入义务教育到最后实施学前三年义务教育的发展路径。
[期刊] 教育学报  [作者] 朱晓斌  蒋一之  郑报  
农村学前教育的公共服务体系建设是社会保障在教育领域的重要实践,具有明显的公共服务特征,其中涉及许多伦理问题。因此,从社会保障伦理的视角来探索这个实践问题,有益于我国农村学前教育公共服务体系的制度安排与设计更加平等、公平,并充满德性。这也是对制度本身内涵的伦理追求、道德原则和价值判断。以浙江省16县市区的调查为基础,明确了农村学前教育服务体系的逻辑起点是"儿童幸福和发展",在兼顾公平和效率的基础上,侧重公平;在兼顾均衡与优质的基础上,侧重均衡;坚持公益性和普惠性相结合,并落实补偿性原则。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡建平  沈陆娟  
产业集群竞争、高新技术不断运用,必将产生新的职业岗位群,劳动力市场人才结构变革,也改变了高职院校的人才培养结构。浙江省产业集群特色鲜明、极具实力,需求大量符合区域企业,具备良好专业性的高技能人才。高职教育在层次结构、形式结构、布局结构、专业结构、人才培养模式、师资结构等方面应作相应调整,以此实现区域产业集群与高职教育的良性互动。
[期刊] 教育科学  [作者] 邱旭光  
高职教育服务社会经济发展和以就业为导向服务民生的两大功能,使其在发展中需兼顾自身发展和服务社会而形成两种属性:效益性和公益性。两大功能和两种属性决定着高职教育的发展同时还须兼顾公平与市场两大原则。我国学界对高职教育均衡发展理论的探索与追求经历了三个阶段,即经济学视域下的"单纯市场论"、教育学经济学视域下的"均衡市场论"、社会学视域下的"公平—市场论"三个阶段。以"公平—市场论"为观照,以高职教育相对发达的浙江省为蓝本,对高职教育区域发展均衡状况进行实证分析,研究其布局与资源配置,思考其原因,探索其治理策略,具有较直观、明晰的现实参考价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 余俊帅  
文章阐述了"3+2"五年制学前教育专业中高职课程衔接的概念与背景,分析了浙江省学前教育专业"3+2"中高职课程衔接的办学现状与特征,进而指出了"3+2"中高职课程衔接在课程设置、课程实施、课程评价、质量监控四方面存在的问题,并提出了具体对策:制定兼顾科学性与可行性的专业教学标准,为课程设置的衔接提供参考;协同制定并实施务实的课程标准,为课程实施的衔接做出实质保障;优化考核机制,注重过程性评价,为课程评价明确路径;加强管理与教学机制创新,为保障衔接培养质量提供有效着力点。
[期刊] 教育研究  [作者] 张克勤  
目前,浙江省宁波市学前教育城乡之间、不同性质园所之间办园水平存在较大差异,学前教育的工作重点应为促进均衡优质发展。对此,政府应明确扶持发展学前教育的责任,保障幼儿园发展经费,促使公共教育资源向欠发达地区农村幼儿园倾斜;加强幼儿园标准建设,提高教育质量,提升教师素质;创新学前教育办学模式,严格幼儿园的"星级"管理机制,全面完善育人环境。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 卫新  王美青  徐萍  
根据浙江省农业发展实际和产业布局格局及发展趋势,根据分区依据和原则将全省农业发展划分5个功能区,提出了各区域农业发展总体定位、重点优势产业与主要发展模式。最后,有针对性地提出了加快浙江省区域农业发展的若干建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 张纯记  
本文提出区域创新绩效影响因素的三个理论假说,使用1 9 9 0-2012年的浙江省宁波市时间序列数据,运用V A R模型方法进行了实证检验,得出的主要结论是:区域自主创新能力、技术市场发育水平、国际贸易发展水平是影响区域创新绩效的重要因素。区域自主创新能力对于区域创新绩效具有比较持久的促进作用,提升自主创新能力是提升区域创新绩效的重要途径。技术市场的发育水平对于区域创新绩效具有比较直接的促进作用,其影响在短期比较显著。国际贸易发展水平对于区域创新绩效的促进作用具有间接性和时滞性,其影响效果需要过一段时间才能得以显现。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡建平  沈陆娟  
产业集群是产业结构演变升级下适应区域经济发展的产物,高职教育应面向产业集群,为区域专用性劳动力市场服务。然而,将3次产业按国民经济行业类型进行细分,将高职院校招生大类与之对应,引入相似度、偏离度和支持度评价模型,对具体集群经济就高职教育的人才培养支持视角进行案例剖析后发现,我国当前高职教育与区域产业集群发展的需求并不吻合,应构建高职教育对产业集群内容、人才需求、技术升级等方面的协调支持策略。
[期刊] 经济地理  [作者] 蒋天颖  华明浩  许强  王佳  
探讨了区域创新与城市化之间的耦合协调发展机制,构建了区域创新与城市化综合发展水平评价模型,并以浙江为例,分析了浙江省11个地市级城市区域创新与城市化之间的耦合协调发展情况,得到以下结论:2005—2011年,杭州位居浙江省区域创新与城市化综合发展水平之首;浙江省区域创新与城市化整体耦合处于颉颃阶段,协调水平仅为中度协调耦合,较良性协调仍存在较大差距;杭州、宁波的区域创新与城市化已达到高度协调耦合水平,而舟山、衢州和丽水的耦合协调发展水平较弱,仍需进一步提升;浙江省区域创新与城市化耦合协调发展呈现"北高南低、东高西低"的空间格局,且其演化态势相对稳定。据此,研究提出了推动产业结构优化升级、完善城市专业化功能、构建综合交通与信息网、培育中心镇与小城市等建议。
[期刊] 当代财经  [作者] 董亚娟  孙敬水  
基于浙江省区域经济人均收入数据,采用核密度函数和马尔科夫分析法,对区域经济收入分布的动态演进过程进行了分析。结果表明,浙江区域人均收入分布特征有别于全国或省区层面上的收入分布特征:浙江区域收入分布整体上呈现单峰、偏态的分布形态,且区域间收入差异呈现扩大的趋势。区域间的状态转移矩阵显示,收入状态的流动性较低,仅在相邻的状态之间转移,难以实现状态间跨越式转移。在经济的长期收入均衡状态中,收入分布分散于四种类型状态空间,其中,不发达地区将占主要比重,不会出现区域经济趋同现象,收入差距会有进一步扩大的趋势。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 郑吉尔  
浙江省作为对外贸易大省,其对外贸易对全国贡献较大。本文通过层次分析法对浙江省的11个地市的对外贸易能力进行综合评价,主要从贸易规模、贸易进度、贸易潜力、贸易实力这四个方面入手,选取15个贸易指标进行分析,用R语言操作得到最终结论:宁波市的对外贸易水平最高,杭州市其次,并结合浙江省各区市的特征进行相应的经济学分析,最后对其它省市的发展提供一些相应的可行性建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 郑吉尔  
浙江省作为对外贸易大省,其对外贸易对全国贡献较大。本文通过层次分析法对浙江省的11个地市的对外贸易能力进行综合评价,主要从贸易规模、贸易进度、贸易潜力、贸易实力这四个方面入手,选取15个贸易指标进行分析,用R语言操作得到最终结论:宁波市的对外贸易水平最高,杭州市其次,并结合浙江省各区市的特征进行相应的经济学分析,最后对其它省市的发展提供一些相应的可行性建议。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 阎逸  程玉申  
本文从区域资源安全的内涵出发 ,以浙江省为研究对象 ,在分析了省域资源条件及供给现状的基础上 ,提出了构建“开放型”区域资源安全体系的总体思路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除