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[期刊] 科技管理研究
[作者]
宋慧
游戏是幼儿日常的生活方式，也是幼儿最容易接受的教育方式，还是幼儿园教学的基本，把食育教育融入游戏中，以更好地培养幼儿良好的饮食习惯。食育可以让幼儿学习到跟食物有关的知识，培育和养成幼儿选择食物的能力和良好的饮食习惯，促进幼儿身心健康发展。食育游戏化教学在幼儿园的开展关键在于教师，对于教师的要求也越来越全面，教学组织形式越来越多样化。
[期刊] 物流技术
[作者]
田雪 刘莹莹
将游戏教学法应用于物流教学中，以《运作管理》这一物流基础课程为例，阐述了具体的游戏内容，同时提出了提升课堂气氛的四个要素＂提问、小组讨论、大组讨论、角色扮演＂，目的是培养具有应用型物流人才。
关键词：
物流教学 游戏教学法 运作管理课程
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张福娟 陆莹
游戏教学法在弱智幼儿教育中有着重要的地位 ,具有其他方法不可替代的作用。利用游戏活动创设良好教育环境可改善弱智幼儿教育训练的效果 ,促进其各方面发展。
关键词：
游戏教学法 弱智幼儿
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨峰
游戏是体育教学中不可缺少的部分。正确运用游戏,能有效提高学生的学习兴趣,提升课堂教学效果和质量,促进学生身体、心理的全面发展。从实践角度看,进一步理清游戏与体育的内在联系,了解游戏在体育教学中的意义、作用及原则,把握体育游戏的组织教学原则,不啻为完成体育教学和训练任务、提升课堂教学质量的重要路径。
关键词：
游戏 兴趣 体育教学 身心健康
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱小会
鉴于管理类专业基础课程《商务沟通》的特点,开展课堂游戏教学十分可行而且必要。课堂游戏开展和实施包括教学目标的确定,课堂游戏的选择与设计,课堂游戏前期准备,课堂游戏的组织与实施,课堂游戏教学的总结与反馈等过程。从实施效果上分析,课堂游戏教学方法在《商务沟通》课程教学中取得了较好的效果。
关键词：
课堂游戏 教学活动 商务沟通 实施 效果
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘红雨
高职阶段所开设的学前教育专业十分注重对于学生综合素养的培养，并且学前教育专业的教学质量水平关系到我国幼师人才的供应。为了保证幼师培养的全面性，本文围绕学前音乐课程中游戏化教学模式的应用进行探讨，希望有利于提高音乐课程的教学质量，从而推动学前专业教育水准的提升，为我国幼师人才的供应提供帮助。
关键词：
学前教育 乐理视唱 游戏化
[期刊] 教育研究
[作者]
卢世林
审美游戏是人类特有的一种融创造性、娱乐性和教育性为一体的活动,由于学校教育和审美游戏在本质上具有同一性,因而在实践活动中可以将二者有机地结合起来。以中学课程教学为例:语文和哲学是关于语言和解释的游戏,音乐和数学是关于符号和序列的游戏,美术和历史是关于时间和变化的游戏,地理和物理是关于空间和运动的游戏,生物和化学是关于模拟与复制的游戏。搞好课程教学的关键在于充分发掘身体、器物和符号这三者之间的内在联系并不断地促使其相互转化。
关键词：
审美游戏 创造性教学 课程教学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨玉功
体育游戏作为游戏的分支,以身体练习为基础手段,在体力活动与智力活动相结合、在浓厚娱乐气息中促进受教育者身心的全面发展。因此,在体育游戏教学中,教师应正确借助体育游戏的实施原则和流程,在促进其身体得以健康成长的同时,提升其心理健康水平和社会适应能力。《体育游戏》一书是我国普通高等院校体育教育专业的必修课程教材。全书共分两篇计14章,重点阐述了游戏与体育游戏的理论和教学实践,符合我国高等院校体育教育专业培养目标的要求,具有较强的理论性与实用性。
关键词：
体育游戏 体育教学 当代大学生
[期刊] 职教论坛
[作者]
潘虹
如何激发小学生的学习兴趣是小学英语教学的关键。使用英语游戏,可以优化课堂教学,帮助学生轻松容易接受教学内容,学生由于亲身的参与,感情的投入与思维的活动,其心理素质得到更多的训练与提高。
关键词：
小学英语 游戏教学 原则分类
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
傅映秋
学词识字能力的培养是聋校语文教学中的一项重要任务。本文通过大量教学实例 ,从激发学生学习动机、调动学生的主体活动、帮助学生加深理解、促进学生掌握特征、引导学生形成联想五方面阐述、介绍低年级聋生巩固字词的游戏教学法 ,使学生生动活泼、主动地参与学习 ,将素质教育落实到实处。
关键词：
游戏 教学法 巩固 聋生 字词
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马红伟 郑雪莲
随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏在大学体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中组织教学,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。
关键词：
体育游戏 特点 体育教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐伟 程君青
目前,网络教学系统支持平台不能很好地支持有效的网络学习,作者试图将游戏引入教学支持平台,提出设计和开发游戏化的网络教学系统支持平台。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王晖霞
幼儿足球游戏不同于竞技足球运动,它必须遵循幼儿身心发展规律,从幼儿的生理、心理、认知和肢体运动等特点出发,以指导和促进幼儿身心全面健康发展为目的,通过科学合理的教育方式,让幼儿足球运动起到促进幼儿身心全面发展的作用。在幼儿足球游戏教学中,教师如何融合渗透游戏的形式,以幼儿兴趣爱好培养为切入点,将关于足球基础性的技术动作穿插在足球游戏的设计中,突出趣味性的同时,遵从幼儿足球运动的基本规律和特点,让幼儿在愉悦的游戏中感受到足球运动的魅力,培养幼儿勇敢、乐观、协作的态度以及优秀的品质。
关键词：
猫捉老鼠 幼儿园 游戏内容 游戏化
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
苑木辛 于中江
如何激发员工工作主动性以实现组织目标，一直是管理者们关心的重要问题。随着世界范围内技术革命的深化，网络发展对社会结构和社会中的人造成了巨大影响，企业管理对象也在发生变化，伴随着游戏长大的新生代给职场带来了新的冲击。网龙作为一家游戏公司，十余年来持续探索游戏化管理体系的实验和完善，颠覆了企业管理的外壳和内涵，并取得了一定的成效。本文对网龙公司游戏化管理实践进行了回顾和分析，并尝试探讨成功游戏化管理的本质及实现机制。
关键词：
游戏化 管理 自主驱动 机制
[期刊] 企业管理
[作者]
赵珂珂
游戏化系统的核心特点就在于它能够诱使人们乐于参与到改变行为的过程中来,直到最后习惯成自然。生活在互联网+时代下的员工对传统的人力资源管理方式提出了严峻挑战:员工更喜欢有趣的工作,希望参与管理,希望得到认可,希望有透明简化的环境以及情感表达等。这种挑战所引发的对人力资源管理方式的思考与近几年较流行的"游戏化"理念有很多契合之处。
关键词：
HR管理 游戏化思维 核心机制
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