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[期刊] 中国高教研究  [作者] 李子华  
学分制指导性教学计划制定要充分体现现代教育思想和观念,在人才培养目标上努力实现知识、能力、素质的协调发展和综合提高,要注重树立“整体优化”的观念,要注重加强基础、拓宽专业面,要注意质量与效率的统一,坚持统一性与多样性相结合。并根据培养目标的定位明确学分制指导性教学计划制定的基本内容和主要步骤,从而高质量实施学分制指导性教学计划,进一步加强教学支撑体系建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王晓江  翟轰  赵居礼  王津  张彬  
文章在总结高职院校教育教学特点的基础上,为了推行订单培养,探索工学交替、顶岗实习等工学结合的教学模式,有效实施"双证书"制及与中职、高中的较好衔接,提出了高职院校在实施学分制教学管理过程中,学院管理层面要做的工作和系级操作层面的具体举措。
[期刊] 经济师  [作者] 罗鸿  
学分制是现代大学制度的重要组成部分。近年来,淮南联合大学从学分制教学改革的实践基础、学分管理与措施、学分认定与置换和现实成效四个方面进行深入研究和大胆探索,既实现了学校教学管理的制度创新,又指明了学校教学改革的发展方向,具有重大的现实意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱荣华  毛祖桓  曾平荣  郭景文  江丕权  许茂祖  
在清华大学、北京科技大学等七所重点理工科大学近一两年来进行的高等工程本科教育教学改革中,教学计划的优化处于承上启下的核心地位。文章结合改革实践,对制定工科本科专业教学计划中若干带共性的亟待解决的问题,如拓宽专业面,拓宽基础,拓宽课程,课程体系改革与教学计划的结构设计,培养学生工程意识和创造精神等,在理论上进行了探讨,并分析了上述七所重点高校试点专业的改革特点及存在的问题
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杨升平  王一如  李莹莹  刘雪宁  
体育经济与管理专业教学计划是根据该专业本科培养目标而制定的反映开设课程间前后衔接关系的教学和教育工作指导文件,是体育经济与管理本科专业课程设置整体规划的重要组成部分。在实地走访国内开设该专业的部分高校及对相关领域专家进行访谈的基础上,根据山西财经大学招生特点,确定了该专业的培养目标及其分层教学特色,并籍此运用解释结构模型(ISM)构建了该专业课程间的课程拓扑图,利用课程间的逻辑关系来指导和优化该专业课程的学期安排和时间统筹。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林月娇  
创新学分制是学分制改革的新视角,是探索学校新型人才培养模式的重要举措。高校纷纷实施创新学分制,撬动教学管理体制改革,推动拔尖创新型人才培养。通过网上调研、实地走访等发现,目前高校在开展创新学分制的过程中面临教学体制、管理体制、师资队伍、组织保障等重重困境。为推动学分制的深入实施,结合高校现实条件,可以从完善教学体制、健全管理体制、优化师资队伍以及营建创新环境等方面积极探索创新学分制的推进路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
一个科学的、规范的教学计划是人才培养方案最终得以实现的基本保证。所谓教学计划,就是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学、教育工作的指导文件,它决定着教学内容总的方向和总的结构,对有关学校的教学、教育活动等做出全面安排,具体规定各级各类学校的学科设置,各学科的
[期刊] 工业工程  [作者] 吕锋  贾现召  杨晓英  
在调查统计课程先行关系的基础上,确定了河南科技大学工业工程专业课程之间的先后逻辑关系,运用解释结构模型(ISM)建立了课程间的多级递阶结构模型。结合教学计划制定原则以及专业课程相关情况的调查分析,设计出工业工程专业的新教学计划。新教学计划在课程设置、学时及学期等方面的安排更加科学合理,更有利于提高教学效果。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李俊伟  楼策英  
浙江大学本科教育以培养创新型人才为目标,全面推进学分制,实施通识教育和个性化培养。本科教学管理在机制、程序和过程等方面进行了以学生为中心、教学质量为目标的系列改革。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 钱桦  
我校"林业与木工机械"专业并入"机械工程及自动化"专业后,要实现新的培养目标,教学计划就显得至关重要。在前期研究的基础上,结合99级教学计划的制订,进行了较深入的研究与探索。一、转变思想观念是制订跨世纪教学计划的关键要使新教学计划实现培养目标,就必须坚持高等教育的"三个面向"与"两个适应",坚持以教育思想的转变为先导。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈义勤  
网络教育与全日制教育有不同的教学方式、教学对象与目标定位,广泛借鉴采纳全日制和成人教育教学计划并不可取。本文在分析网络教育现有教学计划存在问题的基础上,提出了课程职业化、课程模块化、学分学期制相结合、提高选修课比例、增设创新学分等教学计划改革思路,以期更好地促进网络教育应用型人才培养目标的实现。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 岳阳师范学院课题组  
[期刊] 财经科学  [作者] 高勇  
在指导性计划的理论认识和管理实践中,始终存在着一系列障碍,弄清这些问题并及时采取措施.是当前加强宏观经济调控的一个现实而又迫切需要解决的重大课题。一、障碍的表现表现之一,编制与执行缺乏科学性。其一,指导性计划在编制过程中缺乏统一标准,界限模糊,同一工业产品指令性计划与指导性计划
[期刊] 高等教育研究  [作者] 顾永安  
章程是新建本科院校办学的重要依据和依法治校的基础环节,制定章程是构建现代大学制度和保障学校事业健康发展的迫切需要。章程要体现合法性、规范性、前瞻性、可操作性和创新性,紧扣新建本科院校的办学定位和具体校情,立足于使校内基本管理体制更加明晰、校内管理模式改革更加有效、以人为本的核心理念更加彰显,既要符合高等学校章程的共同属性,又要突显新建本科院校章程的特质性。
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