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[期刊] 中国高教研究
[作者]
卢晓东
基于成本分担逻辑对６个学分制教学项目成本分担机制的分析表明，学分学费定价是大学城及整体高教系统优质教育资源基于学生自由选择而共享的财政基础，是辅修／双学位、第二学士学位、慕课、暑期学校、旁听的政策基础。高校间基于学分学费定价才能进行财务核算，大学间、大学与科研系统间才能构建协同育人平台，一流本科教育建设并不仅局限于一所高校之内。生均成本分担的精确含义是财政分担学生第一个专业、第一次课程学习的成本，财政不必分担辅修／双学位、第二学士学位、慕课、暑期学校和旁听的课程成本。公立高校退课资源补偿费和重修费是合理收费，学生应对退课造成的公共财政经费浪费有所补偿，财政不必分担学生重修成本。
关键词：
学费 学分制 成本分担 生均教育成本
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卢晓东
弹性学习年限凸显出基于自然注册学生数拨款所存在的困难。对于自然注册学生，学分学费应与学年学费并存。经由教育财政的国际比较发现，全日制学生当量（ＦＴＥ）是更准确的虚拟学生数，ＦＴＥ可以清晰统计教育成本的灵活发生，因而是拨款的更准确参数。学分制下，不同学习情况财政参与成本分担的责任不同，ＦＴＥ年度总学分折算方案细节不同，公共财政与学生私人责任界限清晰，这是完善学费、拨款政策的方向。稳步推进学分制发展和健全成本分担机制并行才能有力推动学生跨校学习、学分互认、辅修／双学位、第二学士学位、开放的暑期学校、慕课、旁听与交换、选课、退课、考试制度的深入改革以及学分制管理和运行体系建设。
关键词：
学分制 成本分担 FTE 弹性学习年限
[期刊] 财经科学
[作者]
林欣
各国政府应对本轮金融危机的救助虽取得一定成效,但仍然引发了关于救助方案的选择和救助成本等相关问题的探讨。英美等发达国家的救助基本遵循了依靠市场或私人机构进行救助,政府尽量不采取直接的干预,以减少政府救助成本。资产负债表重构这一救助方式能将救助成本分担到私人机构,在合适的条件下应用,可以降低救助道德风险发生的可能性,并且极大地减少政府的救助成本。
关键词：
金融危机 救助 成本分担
[期刊] 财经科学
[作者]
曾道荣 张谛
本文认为高等教育成本是受教育者接受高等教育服务所耗费教育资源价值的总和,根据受益和能力原则分担高等教育成本是制定高校学费标准的基本依据。提出了按学校地域、层次、科类专业、办学水平确定高等教育生均成本;按教育者家庭所在地(县级)分城镇和农村分别计算全国各地大学生应交纳高校学费标准;国家财政高等教育拨款分为高等教育生均基本拨款和差额拨款两个部分的基本思路;将高校学生资助纳入高校学费政策体系等新的思考。
关键词：
高等教育 成本分担 学费政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兰兰
美国社区学院实施绩效拨款已近40年,取得了较为丰富的经验。取人之长,补己之短,其对我国高职院校财政拨款改革实践有很好的借鉴意义。本文介绍了社区学院绩效拨款产生的背景,阐述了社区学院绩效拨款的应用状况,提出了我国高职院校应当适度有效地运用绩效拨款的建议。
关键词：
社区学院 绩效拨款 高职院校 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
学分制研究的新视角厦门大学硕士生：郑若玲导师：潘懋元研究方向：高等教育学答辩时间：１９９６年６月２６日本论文以回顾——探究——展望为线索，从以下３个方面进行归纳性与补充性研究：第一部分是中国学分制研究概况。系统地探讨了学分制的历史源流、发展历程与现状...
[期刊] 财会通讯
[作者]
李江辉 淡志强
本文分析了现行高校专项拨款机制与高校科学发展和预算管理原则的矛盾性,揭示了项目设置、经费分配、资金结构、申报手续、预算执行等方面的问题,在借鉴英美日澳等国做法的基础上,从拨款体制、管理平台、资金结构、预算分配、高校自主权等方面提出了完善我国高校专项拨款机制的建议。
关键词：
高校 拨款机制 完善
[期刊] 中国货币市场
[作者]
梁世栋
完善信用风险分担机制,发展信用衍生产品,对增强我国商业银行经营的稳健性和促进直接融资市场发展部具有积极意义。当前我国发展信用衍生产品的基础性条件已基本具备,应逐步建立和完善市场的信用风险分担机制,更好地满足市场对于信用风险分散和转移的需求。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐守磊
目前世界上各主要的语言推广机构的资金来源构成与母语语种的国际传播地位相对应,呈现出一定的阶梯层次,强势语言的推广机构可获得较高比例的自营收入,而弱势语言的推广机构则主要来自政府财政拨款。汉语国际推广拨款机制可以借鉴各国政府对语言推广机构及其他教育文化类非营利组织的经验,综合采用交付拨款、分配拨款和协议拨款三种财政拨款方式。
关键词：
汉语国际推广 语言推广机构 财政拨款
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩骅
本文介绍了若干发达国家教育财政拨款的经费来源和各级教育行政承担的份额，研究了管理职权与财政责任的相关性，分析了发达国家教育拨款的特点和改革趋势：拨款模式的多样化、责任的分散化、克服地区和地方教育投入的不平衡、提高教育经费的使用效率等。
关键词：
发达国家 教育拨款 现状 趋势
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王莉华
本文介绍英格兰实施高等教育成本分担政策的政治、经济和高等教育背景,以及不同发展时期的特征和影响。英格兰高等教育成本分担政策的发展大致可以分成三个时期:初期(1980—1997)、成长期(1998—2005)和改革期(2006—)。通过对前两个时期高等教育成本分担政策的特点和实施情况的分析,本文认为它们对增加高等教育经费和保障高等教育机会公平的成效有限。本文还分析了2006年英国开始实施的新政策的重大变化及其预期效果。
关键词：
高等教育 成本分担政策 英格兰 学生贷款
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
郭庆然
高等教育成本分担体制,是应对高等教育由于大众化取向所带来的办学资源短缺矛盾的必然选择。本文在分析我国高等教育成本分担存在问题的基础上,提出了在市场经济体制下完善我国高等教育成本分担体制的对策建议,指出应建立一个既符合我国国情,又能与国际接轨的高等教育成本分担体制。
关键词：
高等教育 教育成本 成本分担体制
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪霞 李联明
美国大学与企业界的成功合作,取决于多种因素的整合。《拜—杜法案》的颁布为企业界与大学合作研发提供了法律保障,联邦政府的拨款为大学与企业展开研发合作提供了经济基础,成立专门的管理机构和建立大学-企业研发基金则为大学与企业合作提供了可行的运作机制。
关键词：
美国 大学 企业 研发合作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
宋宏斌 杨淑华 赵伟 陈皓明
实行教育成本分担制后,研究生平均年龄可能上移,已婚者比例会增高,这将在学制、培养类别等方面对研究生管理工作提出新课题。为此,高校应及早研究应对措施,以优化研究生培养过程,改进研究生教育管理工作。
关键词：
成本分担 特征变化 机遇 挑战 措施
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