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[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄宝印  陈艳艳  
学位的内涵随着学位制度的发展不断演进,学位及高等教育经历了学术性和职业性两种价值观的变迁和争论。学位及学位制度的产生和发展历程显示,学位与学位制度变革是适应不同时期知识生产模式演化的结果。为适应知识生产的需要,学位制度必须不断调整。
[期刊] 生态经济  [作者] 高珊  黄贤金  
生态文明建设是中共十七大提出的新的执政理念,已经引起了学界、政界等各方面的热烈关注。文章在国内外文献综述的基础上,系统回顾了生态文明的形成和主要内涵,包括哲学前提、时代定位、与现有文明的关系、重大作用等。通过深入剖析和梳理,围绕生态伦理理念和演变趋势,针对目前出现扩大化和泛化的理解误区,总结生态文明的本质特点及意义,提出未来应加强定量化研究和实证研究的建设方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何农  
目前,人们对高职院校"双师型"教师内涵的认识尚未统一,这在一定程度上影响到"双师型"教师队伍的建设。文章对目前存在的关于"双师型"教师的几种观点进行了比较,分析了"双师素质"教师的内涵,并提出了"双师型"教师应具备的要件及概念,以期为"双师型"教师队伍建设提供一个可操作的评价标准。
[期刊] 教育与职业  [作者] 岳金方  王庭俊  武智  
职业核心能力是从事任何职业都必不可少的、能够适应岗位不断变换和技术飞速发展的综合能力。高职学生的职业核心能力主要由自我管理能力、持续学习能力、沟通表达能力、团队协作能力、解决问题能力、信息处理能力、创业创新能力、领导能力八项内容构成,各能力要素之间存在明确的功能定位。我国正处于转变经济增长方式和产业转型升级的关键时期,高职教育作为人才培养的重要阵地,要创新人才培养模式,加强学生职业核心能力的培养,以满足社会、企业和学生自身发展的需求,促进高职教育的发展。
[期刊] 中国软科学  [作者] 海峰  靳小平  贾兴洪  
在全球经济下行风险凸显的背景下,物流集群表现出独特的竞争优势和显著的经济、社会效益。然而,对物流集群的内涵和特征认识不清,以致严重影响到物流集群的健康发展。本文从回顾产业集群理论入手,结合物流产业的自身属性,揭示了物流集群的内涵,明确了其独有特征,分析了在物联网环境下物流集群呈现出的发展趋势。
[期刊] 教育科学  [作者] 徐学福  
探究学习是指学生在教师指导下 ,为获得科学素养以类似科学探究的方式所开展的学习活动。它既是一种学习观念 ,又是一种具体学习模式。探究学习在提法上比探究式学习与探究性学习更为恰当 ,它同问题解决学习、发现学习、研究性学习既有区别又有联系
[期刊] 物流技术  [作者] 刘玉  
着眼于旅游物流的基础理论研究,总结分析国内旅游物流主要学术观点,对旅游物流的内涵进行了基础性界定和辨析,首次提出了较为全面的旅游物流概念。
[期刊] 农村经济  [作者] 李艳秀  
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈伟  黄大乾  李姿  
内涵发展的理念在职业教育研究界、相关政策文本和技工教育实践中,都广受关注,但众说纷纭。综观技工教育系统对内涵发展概念的理解与运用,可以发现存在各取所需、以偏概全、畸轻畸重、人云亦云等认识误区。深入的研究表明,内涵发展理念的确立旨在激发技工教育发展的内在动力、优化技工教育发展的内部条件、强化技工教育发展的内部功能、激活技工教育发展的内在效能,进而促进技工教育的良性发展。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 孟潇  聂晓潞  纪若雷  
在经济全球化的浪潮下,现代服务业随着信息技术的普及高速发展,早已成为发达国家国民经济的支柱产业和扩大对外贸易的主导产业。在各国政府积极发展服务业背景下,我国政府结合自身经济发展情况与产业结构现状提出了"现代服务业"这一概念,国内外学者就此进行了大量研究。本文对近年来关于现代服务业的研究做出了初步的梳理,对"现代服务业"这一我国独有概念进行了辨析,结合我国经济特点与服务业国际发展趋势对我国现代服务业进行了分类。同时总结归纳了欧美发达国家发展现代服务业的先进经验,以期对我国现代服务业的发展有所帮助。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李柏文  曾博伟  陈晓芬  
全域旅游是理论与实践互动发展的成果,是中国旅游发展的重要经验和智慧的结晶,也是中国本土理论创新的经典范例。客观上,全域是区域类型的一种具体表达,因此全域旅游理论应该归属于区域旅游理论范畴。从区域旅游理论的视角来看,全域旅游是在一定区域范围内通过促进旅游要素充分自由流动和优化配置,提高全要素生产率,释放旅游生产力,构筑和谐旅居社会为目标的旅游主导型区域包容性发展思想与模式。全域旅游的理论可以归因到旅游罩、区域旅游一体化、产业一体化、旅游乘数效应、旅居社会等系列理论,从而可以构建一个相对完备的全域旅游理论体系。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘春玲  
文章首先梳理了目前存在的低碳经济定义,找到各种定义的共同点,给出低碳经济的定义,从五个方面对低碳经济的内涵进行了说明,整理了循环经济、绿色经济、生态经济的定义,分析了低碳经济与循环经济、绿色经济、生态经济的异同。
[期刊] 自然资源学报  [作者] 郝庆  彭建  魏冶  王丰龙  姚华松  李禕  王伟  张书海  邓玲  赵雲泰  马学广  戈大专  戴俊骋  朱鹤  张茂鑫  
科学辨析"国土空间"概念内涵是推进国土空间规划编制、完善国土空间规划理论的前提。应根据国土空间治理需求变化和学科理论发展需要,及时更新完善对"国土空间"的理解。本刊邀请15位青年学者研讨"国土空间"的概念内涵及国土空间规划编制建议,主要观点如下:(1)国土空间是复杂的人地耦合系统,具有构成要素多元性、时空尺度嵌套性等特征。需要用山水林田湖草沙是一个生命共同体的思维,进行国土空间的综合开发利用与系统修复保护,提出基于自然的空间治理方案。(2)国土空间是"流"所构建的网络空间,是不同利益主体组成的关系空间和为精细化治理服务的可计算领域。需要通过"流空间"进行国土空间的整合,推动区域之间资源和要素的共享,实现协同发展;也需要重视人地关系和人际关系的重构,协调多元主体的利益诉求,实现和谐发展;还需要完善国土空间开发管控的技术手段,平衡国土空间规划中的灵活性与统一性矛盾。(3)国土空间是有温度的空间。需要充分感知国土空间的风险性、适宜性、约束性、可达性,编制"以人民为中心"的国土空间规划,提升国土空间的人文关怀、生态功能和美学价值。(4)国土空间是国土空间规划和空间治理的对象,是具体的海洋空间、乡村空间、文化空间等,具有载体属性、资产属性、权利属性等,需要在国土空间规划中实现资源资产统一管理,彰显其经济价值、社会价值和生态价值,满足高质量发展和高品质生活对国土空间的多样化需求。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 高占鑫  
大学生创业教育是一种生存教育和全方位教育,是对创新教育的延伸,其内容包括创业观念、创业能力和创业心理素质。高等学校创业教育存在创业教育理念陈旧模糊、课程体系不健全和缺少专业创业师资队伍等问题,需要明确创业教育指导思想,营造创业文化氛围;构建创业教育科学课程体系,拓宽创业实践教学渠道;培养创业教育专业师资,增强大学生创业参与度。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 赵鹏军   刘正莹   陈军  
协调人地关系是可持续发展的内在要求,是世界各国空间规划编制与实施监测的重要内容,也是国土空间规划的基础科学问题。本研究解析了开展国土空间人地关系研究的必要性、现实性和紧迫性。基于对人地关系和国土空间的概念认知,提出了国土空间人地关系的概念。基于对国土空间规划业务的解析,从资源供需关系、资源资产赋权关系、开发保护关系、用途管制关系4个维度探讨了国土空间人地关系的内涵。国土空间人地关系既是人地关系地域系统理论的空间体现,又是面向人与自然和谐的人地关系调控的业务场景,国土空间人地关系的概念与内涵为国土空间规划提供了新的理论支撑。
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