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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
申素平
在依法治教的要求下,高等学校的学位与研究生教育管理规则必须满足四个方面的要求:即不与法律、法规和行政规章抵触;内容合理,符合时代特点;制定过程民主、透明;体现正当程序的要求,这样才能适应学位与研究生教育管理的新要求。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谭志君
认为研究生学位论文具有较高的开发利用价值,而开发利用的程度受制于对学位论文的著作权归属的不同认识。提出研究生学位论文著作权属于研究生本人,受著作权法的保护,但应加强开发利用,实现资源共享。在开发利用中,要避免侵犯著作权,否则,应承担相应的法律责任。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
潘菊英
在数字环境下,研究生学位论文在开发和利用过程中极易产生侵权纠纷,其原因在于对学位论文的著作权归属的不同认识。学位论文作为科研智力成果,其著作权(包括数字化后的著作权)归研究生本人所有。图书馆属公益事业单位,其保存、开发和利用研究生学位论文属著作权法规定的合理使用情形。为体现著作权法既保护权利人的利益需要,又照顾到公众利益需要的版权平衡思想,必须从完善立法、开发避免侵权的信息技术、建立许可机制和引进开放存取版权管理模式等方面着手,以加强对研究生权益的保护,同时促进学位论文的广泛交流与传播。
关键词：
研究生 学位论文 著作权 法律分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙光宁
认为培养和提高法律思维是法学教育的主要目的之一,而具体途径可以引入法律方法的课程。由于国内相关研究已经展开但还不成熟,所以,从研究生阶段开始试点是比较现实的选择。可以从理论学习和实践探索两个方面,在教学相长中不断完善法律方法课程,以达到提升法律思维水平的目的。
关键词：
法学教育 法律方法 法律思维 法学硕士
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
高文
随着信息时代技术的迭代更新,档案管理工作也逐渐由纸质模式向数字化方向发展。档案管理的数字化不仅顺应了信息时代的发展要求,也有利于档案信息资源的保存、共享与利用。但在该过程中,数字化档案的法律效力问题、证据证明力问题、著作权问题以及信息安全等问题都成为当前档案管理数字化过程中亟待解决的法律难题,为了更好地提升档案管理的数字化水平,应加强档案管理信息的标准规范化建设,推进档案管理数字化的法治建设工作,加强数字档案信息安全的防护措施。
关键词：
档案管理 数字化 法律问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
学位与研究生教育１９９７年总目录（总第７２～７７期）题目作者期号总期页专稿一个强烈的信号：工作重点转向提高研究生培养质量———文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会综述本刊记者１（７２）０１关于人文学科博士生的培养袁行霈１（７２）０５博士生质量标准中...
[期刊] 财经科学
[作者]
陈素玉 杨春禧
产权转让中的法律问题陈素玉［教授西南财经大学法学系成都６１００７４］杨春禧［助教西南财经大学法学系成都６１００７４］在市场经济资源合理配置的产权转让活动中，对产权交易活动进行法律规范，已刻不容缓。本文拟就产权转让中的几个基本法律问题作初步探讨，以就教...
[期刊] 财经科学
[作者]
李新平
新世纪产业演进出现了新的特点和趋势产业集群化、产业融合化、产业垂直解体化、企业网络化、虚拟化。是否能迅速跟上产业演进的步伐和一国的制度变迁密切相关。笔者通过研究发现中国学者对产业演进中法学问题的研究还处于表面状态,这造成法律相对于经济发展的严重滞后。这就急需我们在产业演进背景下对产业法学的研究方法、产业法应当确立的立法原则、产业演进对中国行政体制的影响和对契约制度的影响等法律问题进行探索。
关键词：
产业演进 法律 法学
[期刊] 上海金融
[作者]
陈祖基 徐苏江
在过去的几年 ,特别是亚洲金融危机后 ,资产管理公司 (AMC)被世界多数国家广泛地用于处理银行系统的不良资产问题。我国也于 1999年成立了信达、华融、长城、东方四家资产管理公司分别用于处理四大国有银行的不良资产。然而 ,资产管理公司要顺利实现资产回收价值最大化的目标还需要一定的外部条件和制度安排 ,这其中涉及到许多法律和政策问题。本文仅从法律的角度对我国资产管理公司资产处置中涉及的问题作一探讨。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田蔚风 陆震 冯晖
根据经济发展和增长模式的“四阶段论”,重申大力发展研究生教育是建设小康社会的必由之路,认为研究生的培养目标应当以满足社会、经济发展和人民群众对高质量的高等教育需求为根本出发点;研究生教育质量应当通过培养单位、社会和政府共同构建的健全的质量保障、评估和监控体系加以保证;对加入WTO后出现的挑战,政府应该通过推进研究生教育综合改革,在进一步落实政府职能转变的同时,让高校在发展中依法自主办学和提高办学效益。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜玲 王雯 王美芹 何绍贞
高校在职专业学位研究生的招生规模逐渐扩大,但在任课教师、导师、教务管理员、学员方面依然存在一些问题,建议通过完善制度,加强在职专业学位研究生管理信息化建设,定期开展教学评估检查等逐步规范和提高在职专业学位研究生的管理水平。
关键词：
在职 专业学位 研究生教育
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