标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6037)
2023(8625)
2022(7346)
2021(6975)
2020(5745)
2019(12917)
2018(12747)
2017(24927)
2016(13649)
2015(15001)
2014(15120)
2013(14501)
2012(13439)
2011(12293)
2010(12643)
2009(12052)
2008(11968)
2007(10961)
2006(9969)
2005(9325)
作者
(37196)
(31035)
(30707)
(29572)
(19965)
(14628)
(14154)
(11916)
(11647)
(11315)
(10584)
(10275)
(10121)
(9838)
(9749)
(9542)
(9370)
(9194)
(9096)
(8997)
(7869)
(7626)
(7309)
(7158)
(7108)
(6988)
(6965)
(6845)
(6227)
(6031)
学科
(46691)
管理(46666)
经济(46595)
(42949)
(35716)
企业(35716)
(17351)
(16761)
(16318)
方法(16057)
中国(14931)
数学(13160)
业经(13064)
数学方法(12873)
(11169)
(10927)
农业(10706)
(10487)
银行(10476)
(10091)
贸易(10085)
(10067)
(9906)
(9894)
财务(9873)
财务管理(9848)
(9678)
金融(9675)
企业财务(9336)
体制(9154)
机构
大学(192597)
学院(191613)
(80582)
经济(78699)
管理(75009)
研究(64526)
理学(63689)
理学院(62962)
管理学(61977)
管理学院(61575)
中国(50360)
(43232)
(40183)
科学(35284)
财经(32186)
(31277)
(31016)
中心(30085)
(29039)
研究所(27536)
(26502)
(26434)
师范(26321)
北京(25608)
经济学(24427)
(24043)
财经大学(23608)
业大(23493)
(23366)
经济学院(21702)
基金
项目(120288)
科学(97335)
研究(93833)
基金(88356)
(74764)
国家(74113)
科学基金(65068)
社会(60681)
社会科(57379)
社会科学(57371)
(45977)
基金项目(45646)
教育(44626)
自然(40342)
自然科(39459)
自然科学(39451)
编号(39241)
(39080)
自然科学基金(38788)
资助(35912)
成果(34534)
(29068)
(28121)
课题(27761)
重点(26924)
(25616)
(25523)
教育部(24998)
(24848)
国家社会(24737)
期刊
(95861)
经济(95861)
研究(62554)
中国(44820)
(34015)
管理(30593)
教育(27892)
(25948)
科学(23715)
学报(23367)
(22997)
金融(22997)
大学(19329)
学学(17793)
农业(17102)
技术(16485)
财经(16320)
业经(15604)
经济研究(14746)
(13982)
问题(11847)
(10502)
图书(9394)
现代(9336)
理论(9327)
国际(9201)
世界(9198)
(9159)
论坛(9159)
技术经济(8651)
共检索到305389条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 软科学  [作者] 田克录  侯世昌  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 高欣峰  刘成新  
网络远程学习已经成为一种很重要的信息化学习方式。网络远程学习的动力机制直接影响着远程学习的质量和效果。在网络教学实践和广泛调研的基础上,本文主要从学习心理学的角度出发,初步探讨了教师、学习活动、学习环境对远程学习驱动的影响。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 陈振权  
随着国内外对技术创新研究的深入,对创新的动力机制的研究也不断有新的进展,本文分析了整个创新动力机制的理论发展脉络。技术创新的动力机制首先是从一元论发展起来的,进而发展到二元和多元论;之后又从外部因素转到内部因素的探讨,继而出现内外部因素相结合的综合模式;最后发展到现在的国家创新系统理论。本文通过评述这些动力机制后得出两点启示。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 罗吉  王亚华  赵础昊  
城市联通的动力机制既包括市场需求的自发机制,也包括政府主导的规划设计机制,是两者互动与博弈的结果。以巴黎-伦敦双城记为例,对城市之间的联通动力机制进行定量测算,发现联通动力存在双重非对称性:一方面,巴黎对于伦敦的联通动力要高于伦敦对于巴黎;另一方面,市场需求的联通动力要高于政府规划,其中贡献最大的是跨国咨询公司办事处数、航空旅行联通度、外交关系联通度、公共交通频率等。不同城市的政府规划与市场需求在差异化的目标取向中需要寻求平衡,驱动城市联通不断优化。城市联通中的政府规划设计应顺应市场客观规律,发展公共运输为导向的集约城市联通模式,识别多中心化的城市网络,提高城市交界处的土地利用效率,探索适度"打破"行政边界以提高城市联通水平与便利性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 魏超  
在新“数字革命”背景下,德国国家继续教育战略的核心目标是继续教育数字化。围绕这一核心目标,德国着力提高继续教育参与率与低技能劳动者能力,促进继续教育数字化与低碳发展,营造新的继续教育文化。德国推动继续教育数字化,形成了国家战略驱动、数字化技术催动、市场引领牵动、社会认同互动、法律法规推动“五轮联动”的动力机制。梳理、借鉴德国继续教育数字化经验,促进我国继续教育数字化进程,要更新观念,加快建设数字化全民终身学习体系;构筑平台,加快数字化继续教育载体建设;注重实效,着力提高继续教育数字化效果;重构与再造,构建继续教育数字化新生态。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 范锋  
基于地方高校大学生创新活动的特点和共性问题,从动力源视角,构建大学生创新活动的动力机制:个人生涯规划、个体创新意识、个体创新能力、个人专业素养构成大学生创新活动动力生成的内部因素,科学前沿技术的知晓度、学校鼓励创新的制度、优质就业岗位竞争、校园创新文化四个部分构成大学生创新活动动力生成的外部因素,内外部因素相互耦合、相互影响。推进大学生创新活动,应高度重视大学生个性的发展,优化校园创新环境,建立科学的创新激励机制。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 徐建军  管秀雪  
看似破碎化、非确定性的网络舆论实际上有其生态上的发生模式与演进规律。网络空间舆论生态系统中舆论主体与舆论环境之间相互依存、协同进化,其连接的纽带是舆论秩序规约下流动的舆论能。舆论同生态系统中的物种一样,存在萌生、演进、消亡的生命过程,并拥有最适合其生存的生态位。依据生态位理论,在非平衡态、非线性、开放的逻辑语境下,网络空间舆论生态系统的演进模型是一轴多向的。系统的生成演进得益于生态适应、生态补偿、生态冗余、竞合共生等动力机制的驱动。基于对系统结构、演进逻辑和动力机制的论证,建构网络空间舆论生态系统的优化策略。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘贝妮  王阳  
为探究国外典型国家劳动力市场监测机制的经验,文章选取各典型国家在劳动力市场信息监测方面的具体做法进行探讨,采用历史与比较的研究方法,对劳动力市场监测的制度、主体、资金、项目、方式方法和人员队伍六个方面进行国际经验分析,总结特点,为我国劳动力市场监测机制的完善提供一些启示和建议。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 张闯  夏春玉  
从历史的角度看,城市与流通之间存在着天然的联系。但无论是以城市为研究对象的各种城市理论,还是以流通过程为研究对象的流通理论都没能对城市与流通之间的关联发展出一个理论体系。文章以世界城市网络理论为基础,建构了一个城市间流通网络理论模型,并对城市间流通网络的构成,及其形成与演化的微观动力机制等基础性问题进行了研究。
[期刊] 西南金融  [作者] 李晴  谷成红  
欧央行(ECB)于2013年1月31日发布了一套全面的"网络支付安全性建议"报告。报告根据17个欧盟国家的意见,强调网络支付的基础是建立强大的消费者认证以保护支付数据的安全,确保数据被合法用户而不是欺诈者所使用。该报告对当前我国网络支付环境的安全性建设有十分重要的现实借鉴意义。
[期刊] 改革与战略  [作者] 程惠霞  胡海峰  曾玉藤  
普惠金融全面推进乡村振兴是新发展格局下金融更好地服务实体经济的崭新表现。日本普惠金融振兴乡村行动的背后有一套有效政策供给、涉农贷款风险化解机制与政策红利所构成的动力机制。日本经验的启示在于,普惠金融振兴乡村的关键是促进城乡要素自由流动与平等交换,但我国普惠金融全面推进乡村振兴的积极性受到城乡经济循环堵点、断点与农村金融结构不佳的制约,有必要通过持续性制度变革和结构优化等方式畅通普惠金融动力机制。通过引入金融社工机制、融合绿色理念、促进乡村人才振兴等行动路径,普惠金融体系将自身打造为乡村振兴赋能平台。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 杜玉申  楚世伟  
主流平台理论将交叉网络效应视为平台网络成长的主要动力机制,认为平台网络管理应该遵循"尽快长大"战略。综合主流平台理论与商业生态系统、技术标准竞争、系统竞争等相关理论可以发现,平台网络中同时存在着交叉网络效应和网络协同效应两种动力机制,随着网络复杂性的增加,网络协同效应变得越来越显著。"尽快长大"战略的理论基础是交叉网络效应,因而不适用于复杂平台网络。复杂平台网络的管理应该以增强网络协调性为目标,具体措施包括网络整体规划、交互界面设计、信息共享和技术支持。通过对比八百客和阿里软件两个在线软件平台的管理策略和
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 杜玉申  楚世伟  
主流平台理论将交叉网络效应视为平台网络成长的主要动力机制,认为平台网络管理应该遵循"尽快长大"战略。综合主流平台理论与商业生态系统、技术标准竞争、系统竞争等相关理论可以发现,平台网络中同时存在着交叉网络效应和网络协同效应两种动力机制,随着网络复杂性的增加,网络协同效应变得越来越显著。"尽快长大"战略的理论基础是交叉网络效应,因而不适用于复杂平台网络。复杂平台网络的管理应该以增强网络协调性为目标,具体措施包括网络整体规划、交互界面设计、信息共享和技术支持。通过对比八百客和阿里软件两个在线软件平台的管理策略和管理效果印证了上述观点。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 杜玉申  楚世伟  
主流平台理论将交叉网络效应视为平台网络成长的主要动力机制,认为平台网络管理应该遵循"尽快长大"战略。综合主流平台理论与商业生态系统、技术标准竞争、系统竞争等相关理论可以发现,平台网络中同时存在着交叉网络效应和网络协同效应两种动力机制,随着网络复杂性的增加,网络协同效应变得越来越显著。"尽快长大"战略的理论基础是交叉网络效应,因而不适用于复杂平台网络。复杂平台网络的管理应该以增强网络协调性为目标,具体措施包括网络整体规划、交互界面设计、信息共享和技术支持。通过对比八百客和阿里软件两个在线软件平台的管理策略和管理效果,印证了上述观点。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 苏孝贞  王志军  
在过去的十年中,远程学习研究的重点已从对"距离"这一概念是物理的临近还是分离转入到心理建构,例如社会存在。我们也见证了验证交互是否具有最小化心理距离的作用的研究在不断增加。但是这些网络交互研究因为缺乏严谨的方法,且对交互的数量和质量之间的关系过于积极地假设而遭到质疑。笔者认为对远程学习领域的交互研究应该超越单纯的比较交互的类型和数量,在设计、实施和评价在线交互研究的过程中应该采用更加严格的标准。本文提出了一个网络学习交互研究的设计-评价模型,该模型包括三个方面:交互的概念、教育-技术设计紧密结合和评价的效度与信度。希望本文将突出未来为提升我们对交互在远程学习环境中的角色的认识的研究中所要考虑的...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除