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[期刊] 开放教育研究
[作者]
郑旭东
本文通过把握学习科学发展历程中关键学术领袖的贡献,再现了学习科学创建的辉煌历程,揭示了这一学习研究新学科的成功之道:首先,敏锐把握了20世纪下半叶学校教育从"教"向"学"转变,以及相应的教育研究向实践转向的内在需求;其次,通过发展和完善基于设计的研究,奠定了学科发展的方法论根基;再次,以开放胸怀和包容精神创建了一个具有多学科交叉背景的学习科学共同体,开辟了教育研究的第三条道路;最后,准确选择了创新发展的战略支点,通过注重战略研究、纳入国家战略、创新学习文化,实现了跨越式发展。
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
贾俊民
技术-经济-社会史是从技术角度研究经济社会发展过程及其规律的新学科。它以技术对经济社会发展的影响和经济社会发展对技术的反作用为主要研究对象,以创新了的历史唯物主义研究范式为基本进路。构建该学科是现当代技术、经济、社会一体化发展的时代要求,也将为经济史研究注入强大活力,把处于"危机"中的经济史引出困境,走上持续繁荣发展的道路。
关键词：
经济史 技术 社会 学科
[期刊] 开放教育研究
[作者]
汪晓东 张立春 肖鑫雨
认知神经科学是从脑神经的层面对认知进行研究的学科,是学习科学的一个重要领域,主要关注感知觉、选择性注意、记忆、语言、情绪和意识等的神经机制。本文介绍了认知神经科学的产生、发展、学科建设情况以及部分知名学者,并对其定义、特点、研究方法与技术进行了讨论;同时还介绍了该领域的一个知名研究机构———卓越学习中心的概况、六个在研项目、三个主要的合作实验室和学术成就;最后介绍了认知神经科学的三个新近研究,并对该学科与教育的关系及其发展进行了评述。
[期刊] 教育学报
[作者]
谭建川
一个新学科的产生是复杂的社会和政治的历程。"综合学习时间"作为始于20世纪90年代的日本课程改革的重要举措之一,既被寄予厚望,同时又饱受质疑和批评。在日本政府2008年修订的《学习指导要领》中,"综合学习时间"虽然得以保留,但是其课时已经大幅减少。它的调整一定程度上反映了新自由主义教育改革思潮在面对困境时的反思与纠正。
[期刊] 中国软科学
[作者]
思宇
三天的跟踪追迹,终于在小客厅的沙发上,“捉住”了正在午休打盹的他。我调侃说:“徐总,你比总理还难找啊。”他无奈地摇摇头,用一腔浓重的苏南口音说:“近来,确实很忙。这几年,纺织行业不景气,企业发展缓慢,我这个总经理日子难过得很呐。”当我说要采访时,他忙摆摆手,说:“成绩已成为历史,现在处于困难时期。等我闯过这一关,你再来吧。”他象一个驾船闯险滩的舵手,几分紧张但更多的是沉着和自信。他就是中国最大的纺织集
[期刊] 农村金融研究
[作者]
年胜 振庚 新社
位于太行、太岳、中条三山交汇处的阳城县农业银行,在经营环境不利的情况下,两年创利212.3万元,成为全省八大盈利行之一,两次受到省分行的表彰奖励,并连续三年被阳城县委、县政府授予模范单位称号。一度默默无闻的阳城农行何以能够红杏出墙呢?笔者对此进行了一番深入的调查。一、"存款立行"观念的确立,使阳城农行壮大了经营之本市场竞争,谁拥有雄厚的资金实力,谁就掌握了经营的主动权。阳城农行干部职工在这一认识的驱动下,把组织存款作为立行之本狠抓落实,使集镇储蓄日新月异,连年翻番,余额达到8000余万元,其中近两年内增加
[期刊] 情报学报
[作者]
邓楠
抓住机遇再创辉煌——祝贺中国科技信息事业创建４０周年国家科委副主任邓楠ＳｅｉｚｉｎｇｔｈｅＣｈａｎｃｅａｎｄＲｅ┐ｃｒｅａｔｉｎｇｔｈｅＧｌｏｒｙ——Ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｎｇｔｈｅ４０ｔｈＡｎｎｉｖｅｒｓａｒｙｏｆｔｈｅＦｏｕｎｄｉｎｇｏｆＣｈｉ...
[期刊] 财政研究
[作者]
李全根
确定发展以高新科学技术为龙头的知识经济,作为21世纪我国经济发展战略重心,并迅即有效地付诸实施,乃是坚持改革开放,创造21世纪辉煌的必由之路。 根据我国的实际情况和条件,应当在全国范围内着力营造知识经济制高点。制高点的目标应当具有二个层次:其一是瞄准世界最新科学技术发展前沿,加大投入、组织攻关,力争逐年有所突破、有所创新、有所建树,在世界高新科学技术产品的研制和开发中取得愈益令人瞩目的成果。其二是要持续提升整个国民经济发展中由科技进步而作出贡献的份额,实实在在地把经济发展建立在科技进步的基础之上。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
袁允伟 田春
建立社区教育公共服务平台--数字化市民学习港是高职院校开展社区教育的一种创新的解决方案。本文提出1P4C的数字化市民学习港的架构模型,并以上海行健职业学院数字化市民学习港的建设为实例,进一步研究和探索其作用。
关键词：
高职院校 教育公共服务平台 社区教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王恩发
世界正在迈向学习化社会,“学习与发展”已经成为我们时代的主旋律。建立和发展多样化成人教育、社区教育、回归教育等覆盖全社会的终生学习体系,利用市场机制,建立以“产业大学”为龙头的社会化学习体系,创造面向全社会的教育市场等,成为部分国家(地区)创建学习化社会的基本途径。创建学习化社会的先导,是确立一种崭新的“学习观”,学习是一种蕴藏的推动力,即学习力,学习力是生命力,学习力又是生产力和竞争力。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李群
新学科文献分类初探李群１利用体系分类法类分新学科文献的困难在科学技术迅猛发展的今天，老学科不断分化，新学科大量涌现，新老学科之间的这种错综复杂的关系，使得分类标引人员遇到了许多新的难题。（１）新分支学科的不断出现，给图书分类标引工作带来许多不利因素。...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖锋
随着知识经济的到来,学习的价值凸现。以往适应农业社会、工业社会的组织形态已经不能适应信息社会的要求,作为一种崭新的组织形态,学习型组织应用而生。与其他组织相比,学校更有理由和必要成为学习型组织。本文阐述了学习型组织的十个特征,提出了创建学习型学校的五大策略,论述了在学习型学校中校长的六大角色,为创建学习型学校提供了理论基础和操作步骤。
关键词：
学习型组织 学习型学校 校长角色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙莱祥
读了周远清名誉会长的《我的教学改革情结》一文,浮想联翩,仿佛又回到上世纪90年代担任复旦大学教务处长工作的时候,远清部长的许多讲话、观点至今记忆犹新。文中提到的"体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想观念的改革是先导""质量是学校的生命线""本科是基础""教务处是学校第一大处"等这些话犹在耳边。再次重读《周远清教育文集》,真的感受到远清部长对教学改革情结之深,为我国高等教育改革呕心沥血!
[期刊] 中国软科学
[作者]
叶龙
强强联合共创辉煌福建实达电脑集团股份有限公司总裁叶龙７年艰辛，福建实达从一个仅有１６个年轻人，２５万元的自有资金，名不见经传的小公司，发展成了今天以高科技为龙头，以电脑为主业的综合性大型企业集团。如今，已拥有５００名员工，２亿元自有资产，年上缴利税达...
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