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[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢蕾  
在进行全民学习调查和咨询的基础上,英国自2009年起在全英范围内开展了成人非正式学习运动。本文对英国这场有史以来全民参与,并以成人非正式学习运动为名展开的学习革命作了介绍,同时对这次运动的主要举措及其意义进行了比较详细的阐述。文章还分析了中国成人非正式学习的现状和问题,以期为中国的成人学习和学习型社会的建设提供些许启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋颖洁  孙慧  
非正式与偶发学习是成人学习的主要方式之一,与人们的日常社会生活互融互动,是一种批判性思考的过程,与正式学习相互关联、相互依存。成人教育机构和工作者应该注意学习的非正式性,着重培养学员的批判性思维,使得成人正式学习和非正式学习有效协调整合,进而整体性提高成人教育水平。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 顾曰国  
北京外国语大学是国家教育部批准的第一所专门从事外语网络教育的试点院校,她于2000年底成立了网络教育学院(以下简称“北外网院”)。 我们对三年试点工作进行了自我评估与总结,得出的共识是:网络教育的理念、定位和系统建设是推行网络教育成败的关键。我们对网络教育的理念有了明确的认识,那就是网络教育本义上是通过网络手段实施教育,它本身并不代表一种新的教育思想,但是重要的是开展网络教育我们首先得赋予它一个教育
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张宝辉  
本文在最近结束的一个学术会议的纪要的基础上,简要介绍了国际上非正式科学学习研究的最新进展。文章提及的互联网网站及参考文献可以帮助感兴趣的同行进一步了解国际上非正式科学学习研究的情况。本文尤其针对中国科学教育改革的现状及目标提出了研究和利用非正式科学学习的机会及相关资源建设的若干建议供有关部门及研究人员参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张凤霞  梁琦  刘正钊  
民主革命时期毛泽东的成人教育有着丰富的内容:在成人教育的对象方面,要以工农大众为主体;在成人教育的内容上,提倡少而精;在成人教育的方法上,倡导自由研究和共同讨论;在成人教育的目标上,强调服务于民主革命的需要。毛泽东的成人教育有着突出的时代特点:把成人教育放在中国民主革命的大背景中实施;把成人教育同党的政治路线相结合;把干部教育放在成人教育之首;因材施教,因地制宜。民主革命时期毛泽东的成人教育有着重要的现实启示。
[期刊] 经济纵横  [作者] 王保忠  何炼成  王进富  
在全球绿色发展潮流推动下,当今世界经济形态正在步入低碳革命的新时代。与之相应,低碳经济的理论研究也在蓬勃展开,但现有文献大多是从能源危机角度等短期视野来分析低碳问题,很少有文献从产业革命等长期视域系统分析低碳革命的发生和发展问题。基于康德拉季耶夫长波周期理论分析,认为低碳革命将是第六次康德拉季耶夫长波,源于气候变化的低碳产业技术革命将引发世界经济、社会秩序整体变迁。以此为基础,从低碳经济革命的理论准备、技术与产业、资本积累与贸易、能源与核心资源、政府及议会、环境气候变化等六方面分析低碳革命首倡于英国的历史必然性。当前,我国经济发展步入新常态,这给低碳发展带来重要契机。我国要在低碳革命中占有一席...
[期刊] 现代日本经济  [作者] 刘穷志  谢金玉  马少波  
日本的“经理革命”及启示刘穷志,谢金玉,马少波所谓“经理革命”理论是指:随着股份公司的发展,不仅所有权分散到许多股东手里,在收人方面发生了“革命”,而且由于管理权与经营权分离,公司股东也已丧失了经营管理的权力,出现了专门负责经营管理的“经理阶级”,或...
[期刊] 中国远程教育  [作者]
以学习化社区为中心向外辐射,逐步扩展到学习化城市,最终形成学习化社会,是我国学习化社会发展的必由之路。这个学习化社会的每个成员都必须学习,都有终身教育的愿望,而社会能充分满足和实现每个学习者的学习愿望。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵蒙成  
非正式学习是西方国家新兴的一个研究领域,对于深刻认识人类学习的本质具有重大价值。一般通过对比较学校环境中的正式学习来界定非正式学习,其主要特征是学习活动蕴涵于日常生活实践之中,与结构性的教学距离较远。非正式学习的理论基础是社会文化理论,研究的方法论主要是比较法,而在收集数据时,定性和定量的手段均被采用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 付娆  谢敏  
成人转化学习理论主要是指通过某种方式,对于个体原有的对事物理解框架的转变,进而建立起一种新型化的理解框架。它对于成人教育实践中如何提高成人的理解和学习能力具有很大的影响作用。通过文献综述和逻辑分析的方法,对成人转化学习形成来源、成人转化学习形成条件以及成人转化学习形成方法进行分析和阐述,对成人转化学习理论的实践启示进行分析和综合,以提高成人教育实践过程中的实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 易斌  
美国成人教育家诺尔茨关于成人学习的理论对我国成人教学有重要启示:成人学习是"自我指导"型的学习,中国成人教学要培养学生自主学习能力;成人学习以经验为基础,中国成人教学要尊重学生人格,建立民主、平等的新型师生关系;成人学习的内容是以"问题"为中心,中国成人教学要充分发挥"问题中心"教学模式的优势,提高学生的创造性思维能力;成人学习的管理是开放型的,中国成人教学要大力开展合作学习。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 侯小杏  陈丽亚  
全球化使得我们生活的环境日益多样化,学习的社会性也得到了广泛的认同。为了更好地适应社会变迁,终身学习的诉求不断加强,非正式环境下的学习也引起了人们的关注,被认为是应对各种变化的有效途径。本文从现实和虚拟两个维度对非正式环境下学习的各种研究进行论述,介绍了非正式环境下学习研究领域中几个比较重要的研究机构,并对该领域的相关研究进行总结和述评,以期对我国在此领域的研究提供借鉴。
[期刊] 教育研究  [作者] 钟启泉  
改造学生的“学习方式”是当代课程改革的焦点。“研究性学习”是一种“问题解决学习”,是一种跨学科的综合实践活动 ,是一种基于学习资源的开放式学习。“课程行动研究”是保障“研究性学习”得以实施、教师专业能力得以提升的基本策略。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 马涛  
孙中山提出用纸币替代金银货币,但必须谨防滥发纸币,纸币发行的量要与商品流通量相适应,货币购买力要与商品可供量协调一致;为了防止纸币的滥发而贬值,必须从制度上加以约束。国家发行纸币必须以国家赋税收入作为保证,或以金银、货物和不动产作保证,实行货物发行保证制,从而有效防止纸币贬值和通货膨胀的发生。孙中山先生提出的纸币发行需要以商品货物作为保证,实际上是提出了一个现代货币理论中的货币锚问题。中国目前确实存在货币无锚滥发的现实,这既不利于社会的稳定,更不利于中国经济结构的调整。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张采庆  姚力鸣  王建华  
应日本流通产业研究所邀请,内贸部商业经济研究所组团一行7人近期对日本东京、大阪、福冈等地10余家批发企业和物流中心进行了考察。 这次考察正值日本全国上下,特别是经济理论界和实业界大张旗鼓地介绍、讨论、研究目前日本国内发生的所谓“批发革命”。日本批发业本身更是呈现出一种经历着脱胎换
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