- 年份
- 2024(6144)
- 2023(9354)
- 2022(7653)
- 2021(7829)
- 2020(6235)
- 2019(14868)
- 2018(15177)
- 2017(25883)
- 2016(15397)
- 2015(17844)
- 2014(18053)
- 2013(16634)
- 2012(15449)
- 2011(14328)
- 2010(14571)
- 2009(12762)
- 2008(12732)
- 2007(11385)
- 2006(10266)
- 2005(9727)
- 学科
- 济(47465)
- 经济(47395)
- 管理(31667)
- 业(25626)
- 中国(24614)
- 教育(23851)
- 企(21082)
- 企业(21082)
- 方法(18571)
- 数学(16061)
- 数学方法(15835)
- 理论(14084)
- 制(13698)
- 教学(13653)
- 农(13140)
- 贸(12456)
- 贸易(12443)
- 易(12269)
- 财(12007)
- 业经(10739)
- 学(10585)
- 体(9588)
- 银(9530)
- 银行(9526)
- 行(9215)
- 发(8912)
- 融(8355)
- 金融(8354)
- 农业(7896)
- 体制(7865)
- 机构
- 大学(203216)
- 学院(193079)
- 济(76868)
- 研究(75750)
- 经济(74968)
- 管理(62424)
- 中国(54568)
- 理学(51580)
- 理学院(50772)
- 管理学(49704)
- 管理学院(49281)
- 京(46598)
- 科学(40661)
- 范(39570)
- 师范(39368)
- 教育(37946)
- 财(37905)
- 所(37212)
- 研究所(33268)
- 中心(33089)
- 师范大学(32570)
- 北京(31843)
- 江(31575)
- 财经(28629)
- 院(27021)
- 经(26275)
- 州(25134)
- 经济学(24884)
- 技术(24541)
- 农(23402)
- 基金
- 项目(115874)
- 研究(99127)
- 科学(92774)
- 基金(80298)
- 家(67965)
- 国家(67258)
- 社会(59910)
- 科学基金(56433)
- 社会科(56333)
- 社会科学(56323)
- 教育(56286)
- 编号(43783)
- 省(43110)
- 成果(41310)
- 基金项目(39851)
- 划(39761)
- 课题(34772)
- 资助(33402)
- 自然(31362)
- 自然科(30640)
- 自然科学(30634)
- 自然科学基金(30122)
- 部(29543)
- 年(29450)
- 重点(27968)
- 教育部(26882)
- 性(26788)
- 大学(26469)
- 项目编号(26104)
- 规划(25810)
- 期刊
- 济(89421)
- 经济(89421)
- 研究(79530)
- 教育(70358)
- 中国(60486)
- 财(29569)
- 管理(24982)
- 学报(24797)
- 科学(23030)
- 技术(21724)
- 大学(21550)
- 农(21454)
- 融(20113)
- 金融(20113)
- 职业(17355)
- 学学(16687)
- 经济研究(15321)
- 财经(15004)
- 图书(14968)
- 农业(14673)
- 经(13252)
- 贸(12465)
- 坛(12160)
- 论坛(12160)
- 业经(12009)
- 问题(11261)
- 国际(11231)
- 书馆(11198)
- 图书馆(11198)
- 技术教育(11149)
共检索到333218条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
肖溪
[期刊] 中国远程教育
[作者]
[期刊] 中国远程教育
[作者]
岳俊芳 孙道金
随着我国现代远程教育进入内涵发展的新阶段,质量管理开始成为办学实践中较为重要的一环。为了保证学生者权益以及教育质量的持续改进,试点网络院校在质量管理中开展基于学习者体验的满意度评测具有重要意义。本文以中国人民大学网络教育2011年学习者满意度评测为例,首先基于满意度理论以及网络教学的工作实践,设计了学习者满意度评测问卷,通过问卷调查获得评测数据,进而验证、修订了评测量表;接着,比较分析了教育质量评价、满意度评价、学习价值评价和忠诚度评价,并对满意度模型进行了验证和修订;最后,得出了调查结论和工作改进建议,探讨了满意度评测在质量管理中的应用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋远方 孙莹璐 成栋
以中国人民大学"EMBA中国实践管理教育项目(CMPM)"为例,探讨了基于反思性实践的专业学位研究生教育。通过借鉴明茨伯格IMPM项目思想,CMPM以五种管理心态为基础,通过基于反思的学习和基于反思的实践,架构"知"与"行"、理论世界与现实世界之间的桥梁,并为其他以实践为中心的专业学位研究生教育改革提供新思路和新方向。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邓幸涛
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐静
近年来,随着信息技术的迅猛发展,各种知识管理系统不断涌现,为显性知识的有效管理做出了突出贡献,而高校隐性知识管理系统的搭建还往往停留在理论层面。本文以知识转化模式为切入点,通过中国人民大学博士生学科专业主文献管理系统的建设实践对高校隐性知识管理的方法进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈岳
教学质量是学校教育的永恒主题,是学校教学管理工作的重要内容。中国人民大学结合学校高等教育的特点,借鉴全面质量管理的理念和模式,摸索建立了一套以过程管理为主的本科教学质量监控管理制度,即中国人民大学本科教学质量体系。该体系主要功能一是预防和控制,二是反应和纠正,对教学质量起到控制和保障作用。经过近四年的实践,已经在学校本科教学质量管理中开始发挥积极的作用。
关键词：
本科教学 教学质量 教学管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
熊秀忠 唐静 陈华 胡宁
介绍我校机构知识库———中国人民大学教师成果数据库的建设情况,同时就机构知识库建设过程中遇到的问题,如系统选择、标准与规范、教师提交数据不积极、提交的元数据不规范、版权等问题进行探讨并介绍目前我馆采用的方法。
关键词：
机构知识库 开放获取 数字资源 教师成果
[期刊] 现代管理科学
[作者]
惠新宇 何亮坤
文章以中国人民大学在校学生为调查研究对象的调查问卷,代表性的展示了大学生网络信息消费存在定位失衡、市场混乱以及安全系数较低等诸多问题,进而阐明大学生网络信息消费不仅关乎大学生自身,而且与高校、政府工作紧密相连,有关问题的解决必须是在社会系统中,需要高校、政府和大学生自身的共同努力。
关键词：
大学生网络信息消费 问题 破局之策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈雨梧
作者回忆了1959～1962年在中国人民大学读研究生期间的学习与生活,介绍了20世纪60年代研究生的培养模式,即在学习上抓基础教育,拓宽专业知识,重视论文写作训练,培养求是学风和创新精神;在生活上培养艰苦朴素的生活作风。
关键词：
中国人民大学 研究生 回忆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
贾芳
对中国人民大学文库数据库的建设与发展状况进行了分析与研究,指出了数据库的主要功能以及存在的问题,并对今后的发展提出了若干建议。
关键词：
高校文库 数据库 中国人民大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程天权
建设和谐社会为高校的改革发展赋予了新的时代使命。作为社会的一个重要组成部分,高校的和谐发展,既是落实科学发展观的内在要求,又是构建和谐社会的内在要求,更是高校本身持续快速健康发展的迫切需要。科学定位、特色强校,内涵发展、提高质量,促进高校和谐发展。
关键词：
高校 和谐发展 内涵提高 特色强校
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
宋姬芳 朱小梅 王丽丽
开展红色文献研究，能够助力资政育人、科学研究和文化传承。首先，通过健全目录、与专家合作、开展专题研究等举措，对红色文献进行全方位的综合研究与利用。其次，中国人民大学建设了红色文献平台，其设计架构包括资源层、功能层、服务层，同时聚合多家图书馆书目，提供电子全文，聚焦专题研究。中国人民大学图书馆将进一步弘扬红色精神谱系，优化红色文献平台，创新红色文献宣传，保护红色文献载体，进一步提升红色文献整理与利用水平。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
任兵
本刊讯近日，中国人民大学研究生院组织编写的《中国人民大学研究生教育三十年（１９７８～２００８）》一书由中国人民大学出版社出版。该书在概要回顾解放初期至＂文革＂前中国人民大学研究生教育发展状况后，全面梳理和记录了１９７８～２００８年三十年间，中国人民大学在研究生层次上的招生、培养、学位授予、导师队伍建设、学科专业建设、教育管理机制创新、教育管理组织和制度建设的发展历程。全书共八章，约３０万字，是中国人民大学研究生院新老二十多位同志集体智慧的结晶。本书内容真实、
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
