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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李伟阳 罗仕文
学习敏锐度指个体从经验中学习,并将其所学运用于新的陌生性环境的意愿和能力,其提出目的在于测评组织内领导型人才的发展潜能,为当今处于动态复杂商业环境下的组织鉴别未来的领导者提供借鉴。现有实证研究已表明学习敏锐度对领导潜能辨识及晋升后绩效有较好的预测效度,实践派多认为其亦可作为领导力开发的理论与工具基础。由于学习敏锐度概念的提出具有浓重的应用管理背景,实践应用与理论研究并未对其有全面的一致认识,并伴有深刻的理论争论。未来研究需进一步明确学习敏锐度的概念边界、属性、有效的研究用测量工具及作用机制等方面。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李伟阳 罗仕文
学习敏锐度指个体从经验中学习,并将其所学运用于新的陌生性环境的意愿和能力,其提出目的在于测评组织内领导型人才的发展潜能,为当今处于动态复杂商业环境下的组织鉴别未来的领导者提供借鉴。现有实证研究已表明学习敏锐度对领导潜能辨识及晋升后绩效有较好的预测效度,实践派多认为其亦可作为领导力开发的理论与工具基础。由于学习敏锐度概念的提出具有浓重的应用管理背景,实践应用与理论研究并未对其有全面的一致认识,并伴有深刻的理论争论。未来研究需进一步明确学习敏锐度的概念边界、属性、有效的研究用测量工具及作用机制等方面。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈茫 张庆普 陈静
[目的/意义]以学习敏锐度为切入点,探究图情人员在智慧服务这一陌生的新情境下,如何迅速提升自我素质和潜能从而更有效地胜任和完成新工作的相关问题,为未来更好地开展智慧服务提供参考和借鉴。[方法/过程]通过收集对国内"双一流"高校的189份调查问卷,运用结构方程的分析方法,深入研究智慧服务情境下图情服务人员的学习敏锐度,包括:(1)学习敏锐度测量的关键组成要素是否有效;(2)这些关键组成要素与服务创新意愿、服务成效之间的相关关系。[结果/结论]研究发现:智慧服务情境下,图情服务人员的学习敏锐度由自我洞察、人际敏锐、变革意愿和环境敏感四大关键因素组成,它们分别与服务创新意愿、服务成效呈现显著的正向相关关系;同时,服务创新意愿与服务成效之间呈现显著的正向相关关系。最后,针对图情服务的管理进行深入探讨,并提出相应对策建议。
[期刊] 经济问题
[作者]
许萍
心理资本是个体一般积极性的核心心理要素,具体表现为符合积极组织行为标准的心理状态,它超出了人力资本和社会资本,并能够通过有针对性的投入和开发而使个体获得竞争优势。对国内外心理资本的内涵、结构维度、测量及影响因素等方面已有的研究成果进行了回顾和分析。在此基础上,提出心理资本未来需要进一步研究的方向。
关键词：
心理资本 人力资本 结构维度
[期刊] 情报学报
[作者]
张庆普 陈茫 侯治平
先进技术和智能情境的快速普及,给高校图书馆智慧服务的发展带来了新契机。然而,馆员是否具有强烈的服务创新意愿和高效的智慧服务行为,是影响其效果的关键问题。本文基于系统论思想和技术采纳模型(TAM),从学习敏锐度(内在动机)和智能情境(外部情境)构建影响高校馆员服务创新意愿和智慧服务行为的模型,并对智能情境、学习敏锐度和智慧服务的相关关系、作用路径和影响机制进行了探究。通过97名"双一流"高校图书馆员的实证分析,对研究假设和概念模型进行了验证。结果表明,学习敏锐度和智能情境是对馆员的服务创新意愿和智慧服务行为产生显著正向影响的关键因素;同时,馆员的服务创新意愿是智能情境、学习敏锐度与智慧服务重要的中间变量。最后,基于研究结果,对高校图书馆未来智慧服务的服务创新和管理提出了相应的建议和策略。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
吴欢伟 许彦蕤
表面和谐(superficial harmony)是指个体在面对冲突时维持人际和谐的一种动机。与三种和谐因子(增加和谐、避免分裂、视和谐为阻碍)中的避免分裂相对应。表面和谐在本土文化背景下表现尤为突出,在这一动机的驱使下,个体为了避免自身利益损失而回避冲突,与中庸思维、表层扮演以及人际宽恕等概念存在区别。现有研究已经证实:表面和谐这一动机会通过个体效能感、心理预期等心理机制对员工的建言与沉默行为产生影响,或作为宽恕背后的重要动机对个体组织公民行为等结果产生影响。未来研究可以进一步关注:表面和谐对其他结果变量的积极与消极影响,表面和谐与自我损耗的关系以及在团队或组织层面的作用等。
关键词：
表面和谐 真诚和谐 冲突 宽恕
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
吴欢伟 许彦蕤
表面和谐(superficial harmony)是指个体在面对冲突时维持人际和谐的一种动机。与三种和谐因子(增加和谐、避免分裂、视和谐为阻碍)中的避免分裂相对应。表面和谐在本土文化背景下表现尤为突出,在这一动机的驱使下,个体为了避免自身利益损失而回避冲突,与中庸思维、表层扮演以及人际宽恕等概念存在区别。现有研究已经证实:表面和谐这一动机会通过个体效能感、心理预期等心理机制对员工的建言与沉默行为产生影响,或作为宽恕背后的重要动机对个体组织公民行为等结果产生影响。未来研究可以进一步关注:表面和谐对其他结果变
关键词：
表面和谐 真诚和谐 冲突 宽恕
[期刊] 银行家
[作者]
石艳
我们有幸身处一个人类共享各种科技成果的时代。这些年,金融科技成了热词,大家都在谈论科技驱动下的金融业务变革,各种新概念令人眼花缭乱。我们不妨把这个话题的"颗粒度"调得更细一些,把一些问题探个究竟。例如,发展金融科技需要哪些先决条件,哪些科技成果可以为我们所用,技术手段具体应该怎样运用等。对于这些问题,平安银行很早就开始
关键词：
平安集团 感知力 区块链 事业部
[期刊] 统计与决策
[作者]
丁建明
培养对统计信息的“敏锐性”,树立起写作的“求新意识”,是写好统计分析的前提和基础。这样,才能为领导提供适时对路的“产品”,发挥统计分析的指导作用。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕林海
＂大学生学习参与＂正成为中国高教界的热点主题，但对学习参与理论本身的历史、内涵及方法等的探讨却明显不足。本文的研究表明，学习参与理论是＂过程性指标＂的提出与大学质量的话语争论之两股潮流的汇流结果。同时，泰勒、佩斯、阿斯汀、汀托、帕斯卡雷拉、齐克林和库等都对学习参与概念的内涵拓展做出了贡献。在学习参与测量的内容和效度等方面，学术界仍存争议，但持续的探讨推动了理解的深化和实践的完善。中国高等教育界可从观念的建立、内涵的理解、本质的把握和本土的探索四个方面获得启示。
关键词：
学习参与 过程性指标 大学质量 学习投入
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
冯海龙
基于国内外主要组织学习定义与测量工具的系统研究,整合界定了一个组织学习定义,应用该定义并参照Churchill的量表开发程序,开发了一个组织学习量表,实证结果表明,具有较好的信度与效度。
关键词：
组织学习 概念定义 测量量表
[期刊] 现代情报
[作者]
王淼 孙红蕾 郑建明
《中华人民共和国公共文化服务保障法》于2016年12月25日公布,于2017年3月1日起施行。保障法对进一步推进我国公共数字文化建设起到了巨大的促进作用。近年来,我国公共数字文化的研究持续升温。回顾近年我国公共数字文化的研究发展脉络,本文从公共数字文化概念解析范围三个基本问题入手,深入挖掘公共数字文化服务体系与社会数字文化治理两大研究视角,总结概括目前我国公共数字文化研究的总体发展,归纳其研究特点,并预测未来研究趋势。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
张军泽 王帅 赵文武 刘焱序 傅伯杰
"地球界限(Planetary Boundaries)"是指用于界定"安全运行空间(safe operating space)"的边界值,是Johan Rockstr?m等近年来提出的旨在保障人类生存和发展的重要概念框架。该框架一经提出就引起了广泛关注,一方面质疑者对这一概念框架的科学意义以及评估方法提出批评;另一方面支持者则对其评估方法、研究内容和研究尺度进行了完善和扩展,并取得了重要的成果。为了促进国内学者对该领域的了解和应用,论文在回顾相关文献的基础上,首先介绍了"地球界限"的概念内涵,并将其与中国学者所熟知的环境承载力等概念进行了比较分析;随后总结了该概念框架的争议观点,同时也对其近期的发展状况进行了评述;最后结合中国目前的发展状况,分析了"地球界限"概念框架对中国可持续发展的借鉴意义,并对未来的研究提出了展望,包括①进一步了解不同地球系统过程的相互作用机制,完善"地球界限"的指标评估体系;②明确"地球界限"与生态系统服务以及人类福祉三者之间的内在联系;③结合"地球界限"的评估结果,加强变革式环境治理的研究。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周金燕
过去十多年,有关非认知技能的研究迅速增长,并成为教育和经济领域的新兴热点。到目前为止,人们对非认知技能的重要性和可培养性达成共识,但在有关概念、内涵和如何测量的问题上充满争议,这限制了该领域实证研究的推进。本文在充分回顾国内外文献的基础上,对非认知技能的概念、内涵和测量方法进行了梳理和分析,包括非认知技能的概念辨析、内涵和框架的分类探讨,以及心理学和经济学测量方法的进展及融合,期望为后来的实证研究提供基础。
关键词：
非认知技能 人力资本 概念 测量 框架
[期刊] 教育与经济
[作者]
胡咏梅 唐一鹏
国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出扩大高等学校收入分配自主权,预示着我国高校教师薪酬制度即将面临新一轮改革。在此背景之下,本文从概念、理论和实证三个方面,系统梳理国内外高校教师薪酬相关研究,结果发现:(1)国内研究在薪酬管理理论方面的探索不够深入,一些经济学、管理学的前沿理论没有被引入高校教师工资分析中,结合"双一流"建设等中国特色情境的理论创新更加缺乏;(2)国内缺乏基于随机抽样的大规模高校教师工资微观调查,且在高校教师工资影响因素的实证分析方面尚显不足;(3)国内在高校教师工资制度设计方面的研究较为少见,而且缺乏兼具国际理论前沿和中国特色的工资制度设计方案。据此,本文认为,未来研究可以基于经济学、管理学相关理论的最新发展,通过国际比较和国内大规模高校教师薪酬微观调查,设计既能够体现充分尊重高校教师劳动价值规律,又关注教师人力资本价值实现的教师薪酬制度。
关键词：
高校 教师薪酬 文献综述 “双一流”建设
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