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[期刊] 开放教育研究
[作者]
应一也
随着终身教育和学习型社会建设工作的推进,学习成果认证愈来愈成为研究关注的焦点。然而,学习成果概念看似简单,实则内涵丰富,研究者和实践者对这一核心概念还未达成共识。从历史看,学习成果的内涵从关注教学策略的改进,到关注教育质量的评估,再到关注教育的衔接与融通;从概念层次看,可分为目标层、核心层、有形层和延伸层。本文在梳理概念层次的基础上对认证情境下的学习成果概念进行了解读,指出建设学习成果认证体系首先要各类教育以学习成果为导向,建立国家资格框架体系,完善相关配套制度,并营造学习成果文化氛围。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
程建坤
脚本教学的弊端呼吁即兴教学。即兴教学是指在互动式课堂中,教学行动者就各种促进其"生存和成长"的境遇即时且自发地作出反应,形成筹划并实现行动者生命可能性的教育活动。它具有即时性与敏感性、自发性与灵活性、趣味性与创造性等特点。即兴教学既非"随意性教学",亦非"教学机智"。实施即兴教学,需要改革"经验教学"传统,构建活而有序的课堂氛围,加强师生创新思维的培养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙鹭
库伯"学习圈理论"作为一种学习规律对成人教学改革有着重要的启示作用,该理论包括具体体验、经验观察、抽象概念及实践检验四个环节,强调了学习过程中经验总结及反思观察的重要性。成人教育改革应从学生现实需求出发,立足学习规律,力争通过学习过程的不断循环促进学生的专业提升及全面发展。
关键词：
学习圈理论 价值内涵 成人教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵笑梅
斯滕伯格提出的成功智力理论是目前最富影响力的智力理论之一,它拓宽了传统智力概念的内涵,并通过一系列实践得到了证实,是理论结合实际的典范,对当今的教育和教学具有启示性意义。
关键词：
斯滕伯格 成功智力 内涵 实践 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄超 于建华
创业教育是具有高度争议性和高度模糊性的概念，这导致创业教育的目标和政策措施大相径庭。经梳理，创业教育呈现出从功利性到非功利性、技能型到素质型、培养创业者到创业型人才的发展脉络，体现了教育工具性价值追求所隐含的人的全面发展内蕴。创业教育的概念＂高度统一＂既不现实也不可取，但所有概念在动因、目标、内容和形式上具有共性。因此，创业教育实践必须合理兼顾企业家与创业型人才的培养、建构＂强素质＂与＂精技能＂的知识结构、深化专业教育和人文教育的创业根基等。
[期刊] 教育科学
[作者]
房慧 徐学福
经验教育作为杜威思想在当代的深化与发展,作为世界范围内课程改革的亮点,有着丰富的内涵和意蕴。笔者通过描述经验教育相对于传统教育在教学过程中的具体特征,彰显经验教育的应有之义。从现实来看,普通教育要真正关注学生个体经验及其发展,还有很漫长的道路。基础教育课程与教学改革要能取得突破性进展,一个重要方面就是要重新思考经验教育和传统教育之间的关系。其一是在课堂情境中,建立传统教育和经验教育之间的伙伴关系;其二是在课堂情境外,保持经验教育的独立性,为儿童的教育和社会化作出贡献。
关键词：
经验教育 课程改革 启示
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨红 王芳 周加仙 赵晖
数是人类生活的重要组成部分,数学能力是每个人必备的基本能力,数学教育对个人成长和社会发展具有重要的作用。本文基于当前数学学习的认知与脑机制研究,简述其对数学教育的启示,以促进脑认知研究成果在教学实践中的成功应用。
关键词：
数学教育 数量加工 视空间 语言
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董衍美
20世纪80年代以来,国际社会普遍把开展非正规和非正式学习成果认证(RVA)作为开展教育改革、发展终身学习的一个重要战略举措,对其在减缓贫困、发展经济、提高就业能力、提升社会包容性和凝聚力、构建民主的公民社会以及促进个人发展等方面作用的认识不断深化。各国开展RVA工作的价值取向主要包括四个方面:第一,为教育、培训和资格铺平道路。奥地利、美国、南非等致力于将RVA视为开展教育和培训改革的一个政策工具。其中,奥地利将RVA纳入《终身学习战略》,旨在提高教育体系的透明度;对传统
[期刊] 全球教育展望
[作者]
魏宏聚
为了应对社会对大学偏重科研不重教学及大学学术功利化倾向的指责,美国学者博耶于1990年提出了教学学术这一理念,引起了美国大学近十年的热烈讨论与实践。教学学术是对大学教学本质的新概括,其核心内核在于指出教学即学术,是教之术与学之术。该思想的提出扩展了学术的内涵与外延,努力使大学的教学与科研进行整合,使人们重新认识了大学教师的工作,不仅有利于提高大学课堂的教学质量,也为大学教师专业化提供了一个崭新的视角。
关键词：
大学 教学学术 科研 教学
[期刊] 现代管理科学
[作者]
黄玉玲
循证政府绩效管理是遵循最佳证据的管理过程。文章回顾了循证政府绩效管理相关研究,探索了最佳证据来源及对最佳证据的管理,设计了循证政府绩效管理系统模型,得出了对我国政府绩效管理的启示。
关键词：
政府绩效管理 循证思想 最佳证据
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈美
我国已经越来越关注开放政府数据的价值,基于开放政府数据的数字经济正在不断加快应用创新步伐。政府数据开放利用能充分释放政府数据价值,推动信息内容产业和信息服务业发展。国内外政府数据开放利用均取得了一定的进展。我国政府数据开放应在以下几方面进行进一步思考:开放一些拥有更大经济影响的政府数据,减免政府数据收费,加强多元主体参与。
关键词：
政府数据 开放数据 开放利用
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
郭明军 王建冬 陈光华
标准的发展呈现出明显的代际演化的特征,根据主导因素不同,本文将标准划分成了四代:即权威主导的第一代标准、效率主导的第二代标准、技术主导的第三代标准、理念主导的第四代标准。以此为基础,论文分析了每代标准的特征,对标准的发展趋势进行了展望,探讨了标准代际演化所带来的启示。
关键词：
标准 代际 演化 主导因素
[期刊] 现代管理科学
[作者]
黄玉玲
循证政府绩效管理是遵循最佳证据的管理过程。文章回顾了循证政府绩效管理相关研究,探索了最佳证据来源及对最佳证据的管理,设计了循证政府绩效管理系统模型,得出了对我国政府绩效管理的启示。
关键词：
政府绩效管理 循证思想 最佳证据
[期刊] 民族教育研究
[作者]
曹辉 陈颖林
"积极行动"(Affirmative Action)是指美国联邦政府推行的旨在消除就业和教育领域对少数族裔、妇女、残疾人、退伍军人等弱势群体歧视的各种政策和措施的总称。自20世纪60年代以来,美国民族教育政策中的"积极行动"发展至今,在少数族裔录取、资助以及教师录用、司法审判等方面发挥了深远影响,在美国民族教育甚至美国社会发展中具有里程碑意义,也对我国民族教育的发展具有一定的启示作用。
关键词：
美国民族教育 教育政策 积极行动
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郑聪玲
发展规模经济是企业迎接市场挑战的一项重要举措， 也是对我国企业顺应世界范围购并趋势的基本要求。然而， 市场需求的变化已经使传统的规模经济的内涵发生了变化
关键词：
规模经济 企业购并
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