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[期刊] 中国远程教育
[作者]
沈中南 史元春
随着学习对象的增加,对学习对象的管理、查找、评价和共享需要通过元数据来实现。因此,学习对象元数据的标准化成为一个十分迫切的问题。LOM(LearningObjectMetadata)规范和“教育资源建设技术规范”就是在这种条件下产生的。本文对LOM规范和“教育资源建设技术规范”作了简要的介绍。重点阐述了由这两个规范所产生的元数据的分层描述,并对每一层都进行了详细的分析,同时指出了这种分层结构产生的原因。
关键词：
学习对象元数据 互操作性 扩展 教育资源
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡瑛 贾积有
可重用性是学习对象不同于其他教学资源构件的重要特性,是其价值得以实现的重要条件,也是其成为学术界研究热点的重要原因之一;而本体由于其概念化、共享的本质特征,可以用于描述和表达学习对象,实现学习对象的共享与重用。本文采用文献分析方法,指出了只通过本体描述来丰富学习对象元数据的不足之处,提出以语义网的本体概念本身作为研究切入点,通过建立学习对象本体描述框架,对学习对象内容及结构进行本体描述,以实现学习对象中各成分的重用。
关键词：
学习对象 本体 编著工具 自适应学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王爱华 孙世兵 汪琼 鞠彦兵
为促进学习对象的共享与重用,本文提出基于数字权限描述语言的学习对象共享平台。本文根据学习对象权限管理需求,对现有的数字权限描述语言进行修订和扩展,提出学习对象的数字权限描述语言,并以此为基础,设计学习对象共享平台,以期达到重用学习对象的目标。此平台的特点是支持平台之间交换与共享学习对象的数字权限信息。本文还实现了学习对象共享平台的一个原型。
关键词：
权限描述语言 学习对象 共享平台
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘茜 张晓林
分析描述资源集合的元数据模型,介绍UKOLNSCD、RSLPCD、Z39.50ProfileforAccesstoDigitalCollections和RDFSiteSummary等描述资源集合的元数据格式。
关键词：
元数据 资源集合
[期刊] 图书情报工作
[作者]
周宇 廖思琴
[目的 /意义]对国内外科学数据语义描述相关研究成果进行调研分析,归纳研究热点、研究特征和研究框架,总结研究中存在的不足,提出发展建议,为今后国内科学数据组织和服务提供参考和借鉴。[方法 /过程]从多个权威数据库采集国内外2007年1月至2016年12月发表的有关科学数据语义描述的期刊论文和学位论文,采用比较法和归纳法分析并揭示研究热点,并对相关研究成果进行述评。[结果 /结论]研究结果表明:(1)国内外科学数据语义描述研究很不均衡,主要研究成果集中在自然科学领域;(2)基于描述深度、加工层次和表现形式的
关键词：
科学数据 语义描述 语义标注 信息组织
[期刊] 情报学报
[作者]
黄伟红 张福炎
由W 3C推出的元数据标准可扩展标记语言XML和资源描述框架RDF分别规范了In ternet上资源描述的语法和语义 ,为元数据的编码、交换和重用提供了基础架构。本文针对目前广泛存在于图书馆系统中的MARC格式的大量书目数据 ,研究了基于XML/RDF的MARC元数据描述技术 ,重点解决了MARC元数据的XML描述问题和基于RDF的MARC元数据描述问题 ,从而使得专用的MARC规范格式的书目数据转换成通用的机器可读和机器可理解的元数据成为可能。本文的研究成果对于现有MARC数据在未来数字图书馆中的利用具有重要意义
[期刊] 管理现代化
[作者]
马赞甫 刘妍珺
绩效评价与技术描述是数据包络分析（ＤＥＡ）理论与方法最为常用的两种功能。不过，因欠缺统计稳定性，ＤＥＡ的技术描述功能往往被忽视。大数据背景凸显了ＤＥＡ技术描述功能并赋予其现实可行性。通过采用凸集等价定理奠定ＤＥＡ技术描述的理论基础，并根据典型相关分析（ＣＣＡ）给予ＤＥＡ生产技术识别标准，以强化ＤＥＡ的技术描述功能。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吴鹏 曹艺 严婧文 严明
专利元数据是专利信息资源开发和利用的基础,由于现行专利体系的时空局限,缺乏统一的专利元数据描述,本文在分析总结现有各专利元数据体系的基础上,提出了统一的专利元数据描述框架,并对其组成内容进行分析。
关键词：
专利 元数据 法律
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张正强
从语言学角度看,电子文件管理元数据的描述有三种方式,即语义描述、语法描述和本体描述,这三种方式在描述电子文件管理元数据方面各有异同。采用ISO11179来描述电子文件管理元数据语义,如在语法上采用XML来描述电子文件管理元数据,只能在形式上实现电子文件管理元数据的置标机读化描述,而难以在语义层面上对其进行置标智能化描述;采用本体语言来描述电子文件管理元数据,就可以实现电子文件管理元数据语义描述与语法描述的融合集成,实现电子文件管理元数据置标智能化的描述。图14。表3。参考文献5。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
曹树金 马利霞
介绍了目前国际上几种主要的描述教育资源的元数据标准以及各国教育元数据本 土化工作的进展,分析了今后教育元数据的发展趋势和研究重点。
关键词：
教育资源 元数据 标准 本土化
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李青 郭欣
在先进的技术支撑和激烈的市场竞争压力下 ,企业应学习、应用先进的营销技术和理论 ,综合考虑市场需求、竞争状况及自身能力 ,选择合适的服务对象 ,并管理好客户关系组合 ,追求企业价值最大化。
关键词：
服务 分层 满意度 忠诚度
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴砥
学习资源的标准化描述与组织技术是实现网上学习资源共享、交换和重用的基础技术,也是减少资源重复开发,提高资源利用率的重要手段。借助于元数据与内容包装等学习资源相关标准,结合对资源重用粒度的适当权衡,可以实现对学习资源的有效描述和组织,达到资源重用的目的。本文对学习资源的标准化描述和组织技术,以及资源的粒度权衡策略等内容进行了分析和讨论,并在此基础上进行了软件系统的实现和应用。
[期刊] 企业管理
[作者]
宋江平 袁洁秋
在企业人力资源管理实践中,面试官常见的心理误差如晕轮效应、定势效应、投射效应、首因效应等会使面试的效度出现偏离,应试者的口头表达能力和印象管理能力的高低则会直接影响面试的最终结果。
[期刊] 林业科学
[作者]
郭恺 顾建锋 王江岭 胡加付
对分离自宁波马尾松的Devibursaphelenchus hunanensis进行重新描述,其鉴定特征如下:侧区有3条侧线,较长的口针(雄虫为15~20μm,雌虫为18~22μm),无基部球;无阴门盖,非常短的后阴子宫囊;雌虫直肠和肛门模糊或者不存在;交合刺直线长16~19μm,远端有盘状突;从腹面观,存在清晰的交合伞;具捕食性。并对其rDNA的SSU区、ITS1/2区、D2D3 LSU区和部分mtCOI基因测序并提交NCBI。结合形态和分子数据,将D.hunanensis和D.eproctatus的模式标本进行比较,发现二者特征高度吻合,D.eproctatus为D.hunanensis的...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张云中 汪诗雨
文章从元数据向元宇宙演进的表象切入，通过探析GLAM图像资源的语义描述走向和趋势，提出进一步完善GLAM图像资源语义描述理论体系的对策。从案例入手，将GLAM图像资源的语义描述划分为数字化、数据化、数智化三阶段，梳理出不同阶段语义描述的重点，并从演进动因、目的、阶段与结果四方面构建GLAM图像资源语义描述演进理论体系，生成GLAM语义描述螺旋式迭代演进模式，指出演进过程中资源类型、数据形态、描述角度、技术手段、成果展示和目标取向的动态变化。研究发现：当前GLAM语义描述的理论与实践，在指导标准的顶层设计、学科话语体系的确立、实现目标的技术支撑和挖掘未知知识的核心任务上还需拓展，据此提出对策。
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