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年份: 2024(7902); 2023(11142); 2022(9375); 2021(8621); 2020(6948); 2019(16257); 2018(16208); 2017(28916); 2016(16602); 2015(18795); 2014(18819); 2013(17749); 2012(16630); 2011(15460); 2010(15827); 2009(14111); 2008(13700); 2007(12343); 2006(11232); 2005(10422)

作者: 王(47321); 李(39173); 张(39041); 刘(36848); 陈(24952); 杨(18841); 晓(17962); 赵(15234); 周(15184); 华(14263); 吴(13315); 文(13140); 林(12621); 明(12474); 伟(12207); 志(11933); 丽(11854); 孙(11743); 徐(11307); 黄(11295); 平(10115); 玉(9759); 军(9441); 朱(9003); 红(8947); 郭(8783); 建(8732); 胡(8726); 春(7986); 马(7893)

学科: 济(69107); 经济(69063); 管理(40357); 业(38269); 企(29959); 企业(29959); 方法(27673); 中国(24997); 数学(24246); 数学方法(23738); 教育(21032); 地方(20006); 农(18144); 业经(16809); 学(14999); 理论(14895); 发(13135); 农业(12653); 财(12455); 技术(11937); 贸(11755); 贸易(11743); 易(11260); 地方经济(11106); 教学(10731); 环境(10373); 银(10331); 融(10330); 金融(10329); 银行(10306)

机构: 大学(232110); 学院(229154); 济(84620); 研究(83420); 管理(83315); 经济(82589); 理学(71133); 理学院(70138); 管理学(68406); 管理学院(67943); 中国(56380); 京(51893); 科学(51645); 范(42346); 所(42300); 师范(41996); 研究所(38448); 农(37896); 中心(37655); 财(37450); 江(36835); 教育(36781); 师范大学(34123); 北京(33837); 业大(33301); 州(29970); 技术(29819); 院(29475); 农业(29451); 财经(29253)

基金: 项目(150165); 科学(120250); 研究(115200); 基金(104827); 家(90866); 国家(89982); 科学基金(77157); 社会(70457); 社会科(66619); 社会科学(66605); 省(62189); 教育(60869); 基金项目(54272); 划(53690); 编号(49766); 自然(48691); 自然科(47646); 自然科学(47639); 自然科学基金(46790); 成果(43011); 资助(42979); 发(37875); 课题(37637); 重点(35147); 部(33431); 创(31716); 年(30724); 项目编号(30581); 发展(30138); 规划(30027)

期刊: 济(96761); 经济(96761); 研究(75572); 教育(60349); 中国(59706); 学报(34853); 农(34678); 科学(31416); 管理(31212); 财(26945); 大学(26940); 技术(25350); 农业(24317); 学学(23482); 融(19342); 金融(19342); 业经(17208); 图书(16321); 经济研究(15599); 职业(14905); 财经(13695); 业(13220); 坛(12704); 论坛(12704); 统计(12014); 问题(11833); 经(11831); 策(11321); 书馆(11192); 图书馆(11192)

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学习型网络信息素质教育平台的研发

[期刊] 情报理论与实践 [作者] 彭奇志

对信息素质网络教育平台进行了系统需求分析,介绍了平台开发技术,探讨了学习理论基础及3种Web教学模式,并设计了4个子系统:信息检索技能子系统、信息意识与道德子系统、信息分析与组织子系统以及平台管理子系统。

关键词：信息素质教育网络平台信息系统

试析利用网络教学平台开展在线信息素质教育

[期刊] 图书情报知识 [作者] 李武姚红

本文介绍了网络教学平台的主要功能、发展现状以及利用网络教学平台开展在线信息素质教育的优势 ,分析了两个典型案例 (分别利用WebCT和Blackboard) ,并提出了一些建议。

关键词：网络教学平台信息素质在线教育图书馆用户教育

学科信息素质教育平台的构建与启示——以Scitable协作学习平台为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 李彦昭陈朝晖郑菲

从功能模块和辅助模块两个方面对Scitable信息素质教育平台的构成和功用进行剖析,总结该平台突出学科资源、内容设计新颖、技术特点鲜明、理论与实践相结合等特点,并对我国信息素质教育平台的构建提出内容改革、与学科化服务结合、创新设计内容和形式、加强技术应用和共建共享等建议。

关键词：学科信息素质在线教育平台 Scitable 学习空间

网络姿源导读服务与信息素质教育构建的新功能

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 程结晶彭斐章

网络资源导读服务,是以信息资源和文献资源为纽带,以互联网环境、传媒环境、社会环境、生活环境、学习环境等为基础,帮助用户查找和利用网上文献,开展网络文献资源的阅读服务。网络导读服务人员和用户都应该提高自己的信息素质。参考文献11。

关键词：网络资源导读服务信息素质教育

英国国家在线信息素质教育平台VTS的构建与启示

[期刊] 图书情报知识 [作者] 宋琳琳李海涛

本文介绍了Intute中在线信息素质教育平台VTS的具体构建,并以其中的ICT模块为主要调查对象,构建了VTS核心部分及辅助部分,总结出VTS的特点与不足,且对我国高校图书馆在线信息素质平台的建设提出完善交流反馈机制、细化教育层次、加强合作等建议。

关键词：在线信息素质教育平台 Intute 用户需求信息交流技术

论信息素质教育

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 马海群

论信息素质教育●马海群ＡＢＳＴＲＡＣＴＷｈｅｎｓｔｅｐｐｉｎｇｔｏｗａｒｄｓｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｏｃｉｅｔｙ，ｔｈｅｌｉｔ－ｅｒａｃｙｏｆｅｘｐｌｏｉｔｅｒｓ，ｓｕｐｐｌｉｅｒｓ，ｍａｎａｇｅｒｓａｎｄｕｓｅｒｓｗｉｌｐｒｏｄｕｃｅａｄｅｅ...

关键词： Informations literacy of social members Education

学习素质与学习型社会

[期刊] 教育研究 [作者] 王光龙

学习素质是人在先天生理的基础上经后天培养形成的学习的基本品质结构 ,是人的各种素质形成的元素质。学习素质的内涵系统包括学习认识系统、学习驱动系统、学习智能系统、学习操作系统、学习管理系统 5个子系统。学习素质具有内涵的综合性、品质的稳定性、个体的差异性、发展的元生性等特征。学习素质是现代社会公民的必备素质。提高国民的学习素质是“形成学习型社会”的基本条件

关键词：学习素质概念内涵特征学习型社会

我国高校图书馆信息素质教育现状——基于网络调查的分析

[期刊] 图书情报工作 [作者] 张玲王琼

利用网络调查法,调研我国32所高校图书馆开展信息素质教育的现状、信息素质教育在各馆主页中的组织及呈现方式、通过网络所提供的信息素质教育服务功能等内容,总结现阶段我国高校图书馆信息素质教育所包含的业务项目,分析其特点与问题,并为我国高校图书馆信息素质教育服务的发展提出建议。

关键词：信息素质教育用户教育高校图书馆

信息素质与网络高等教育

[期刊] 中国远程教育 [作者] 谢芦青

从本质上讲,网络教育是知识信息在网络平台上组织、传递、吸收、反馈的多向交互过程,信息素质决定着大学生的网络学习能力。在以学生为中心的网络高等教育过程中,如何提高大学生的信息意识、信息处理能力以及信息道德等信息素质已经成为网络教育不可回避的问题。

关键词：信息素质远程教育网络教育高等教育

信息素质教育游戏中的学习支架研究

[期刊] 图书情报工作 [作者] 吴建华马祥涛陈雅楠

在分析总结支架理论、应用及典型教育游戏案例的基础上,结合信息素质自身特点,认为信息素质教育游戏中的学习支架具有传递知识、指导、反馈、交流4个基本功能,可以划分为情境支架、目标与任务支架、资源支架、交流支架、评价支架5种类型,具体表现为NPC(非玩家角色)、学习资源、游戏动画、游戏漫画、游戏音乐、交流工具、游戏道具、测试任务8种基本形式。以此为基础,选择信息素质教育中的知识分类问题,设计一款图书分类小游戏。经过测试发现,信息素质教育游戏能够激发学生的兴趣和主动学习热情,并有效实现知识传授;学习支架在帮助学生主动学习、扩充知识、提高技能方面具有重要的辅助和促进作用。这表明,在信息素质教育游戏中设置...

关键词：支架学习支架教育游戏信息素质教育游戏信息素质教育

以终身学习为导向的信息素质教育改革与创新

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 谭英周建芳曹成建

以“文献检索”或者“信息检索”为核心的传统信息素质教育已经不能适应数智时代人才培养的要求，近年来国内不少高校的信息素质类课程举步维艰，部分高校已经停止开设信息素质类课程。四川师范大学以终身学习为导向改革传统信息素质教育，通过更新教学理念、调整课程名称、转变教学目标、重构教学内容、建设教学资源、创新教学模式、改进教学方法、优化评价方式、建设教学团队等一系列改革和创新，提升课程的实用性，强化信息素质教育在人才培养和学校发展中的地位和作用，取得了包括两门国家一流课程、一门国家精品在线开放课程在内的诸多成绩，为学生的全面发展和综合素质提升打下了坚实的基础。

关键词：信息素质教育终身学习教育改革四川师范大学

信息素质教育游戏中的学习迁移初探

[期刊] 图书情报知识 [作者] 吴建华班丽娜李雪

运用学习迁移理论研究开发信息素质教育游戏，探索如何促进程序性知识的学习迁移，以有效提高学生信息技能。针对数据库导航系统呈现的典型程序性知识结构特点，设计小游戏《外公的地窖》，让玩家在完成一系列寻找令牌的游戏任务过程中，熟悉不同数据库的导航系统，识别其共同特征。采用实验室测试和任务实测的方法考察游戏学习效果，检验学习迁移发生情况。对于数据库导航这种程序性知识的学习，采用在游戏中反复演练的策略，有助于学生识别知识的特征，成功地实现向应用情境的近迁移，和一定程度的远迁移，并产生良好的游戏体验和游戏学习效果。

关键词：信息素质教育游戏游戏学习学习迁移数据库导航游戏