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[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
杜玲 高俊山
当今世界企业组织面临的环境正经历着前所未有的变化,对于学习型组织来说,其发展还处于成长和摸索阶段,面临的变革和挑战也就更加激烈。要想获得持久的生存和发展,保持其本质的优势,就必须增强其学习能力,面对变革时顺应自然、循序渐进、以效率为重。
关键词：
学习型组织 学习 变革
[期刊] 统计与决策
[作者]
彭英 侯金伶
对于具有复杂系统属性的学习型组织的研究,复杂适应系统理论在方法论上为研究其变革问题提供了可能的思路。文章从复杂适应系统理论的角度出发,对学习型组织的主体能动性、适应性以及与环境的相互作用性等特征进行了分析,认为随着组织主体性能参数、功能、属性的不断变化,整个组织的模式、结构也将随之变化;通过构建学习型组织的复杂适应模型,进一步阐述组织变革过程,并提炼出信息沟通、员工角色、领导方式、组织知识和员工价值等要素作为其影响指标。
[期刊] 财贸研究
[作者]
沈建华 沈荣芳 李本乾
本文首先在学习型组织与核心竞争力提升之间建立了一种价值链关系 ,进而对学习型组织进行了界定 ;其次 ,提出了学习型组织结构应从扁平化向水平化发展的观点 ,并认为具有水型特征的组织适宜学习型组织成长 ;再次 ,提出了二段全通道、完全覆盖式学习型组织的信息交流模式、“学习型领袖”的成长及组织创新机制 ;最后 ,提出了传统组织结构向学习型组织结构发展中组织功能的转换模式。
关键词：
学习型组织 成长机制 创建模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈志宏
21世纪是知识经济时代,在知识经济时代,成功只代表着过去,能力代表着今天,学习力代表着未来。个人要成为学习者,企业要成为学习型组织,国家要成为学习型社会。新世纪企业领导的主要任务是领导企业的员工更好的学习,提高企业的学习能力,学习型组织的领导者也有了新的角色定位,领导者是设计师、仆人和教师。员工素质和水平提高了,领导的水平更应该提高,提高的一个主要途径就是提升学习力。一个具有学习能力的人,就是一个不断走向成功的人。21世纪成功的关键是要进行有效的学习,即爱学、会学才会赢。每家企业都会有不同的"学习途径",
关键词：
学习型组织 学习型领导 学习力
[期刊] 管理评论
[作者]
邵真 冯玉强 王铁男
信息化领导力对企业信息系统成功的影响一直是学术界研究的热点问题，然而已有的研究大多都关注于企业信息化最高领导者的参与和承诺，较少有研究关注于信息化管理者的领导行为特质对企业信息系统成功的影响。本文基于领导风格理论和组织学习理论，建立了变革型的领导风格对企业信息系统学习的作用机制模型。通过对国内来自于黑龙江、上海、北京和山东等地１０１家企业的２０２名企业信息化最高领导者及其直接下属进行实地问卷调研，使用结构方程分析的方法，对模型中的关键假设进行验证。数据分析表明，具备变革型领导特质的信息化领导者能够通过促进心理安全、开放式交流、参与式决策三种学习型的文化氛围来影响企业信息系统的利用性学习和探索性．．．
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭仕莲
本文试从更新购书观念,面向生产与科研,重视购书的新颖性、适用性,强化效益意识,应用现代化信息技术等方面论述了在市场经济条件下书刊资料采购工作的新举措。
[期刊] 武汉金融
[作者]
中国人民银行武汉分行人事处课题组 程军
中央银行引入学习型组织建设,是对其组织管理战略的反思与重构。本文试图从揭示学习型组织的真谛、创建途径及在创建实践中应避免的认识误区入手,对中央银行创建学习型组织途径进行研究和探讨。
关键词：
学习型组织 中央银行 研究
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
高兴波
会计师事务所是以人力资源为核心竞争力的组织。人才是事务所最重要的财富,事务所的竞争实际上也就是人才的竞争。事务所要招聘到优秀人才、培养出优秀人才、留住优秀人才,首先要有人才成长的肥沃土壤。这个土壤就是建成学习型事务所。本文拟就如何建成学习型事务所谈几点认识。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
栾春华
建立学习型组织的目的是:通过培养弥漫于整个组织的学习气氛来充分发挥员工的创造性思维能力,人民银行作为现代金融的核心,是一个知识和技术密集型组织,只有成功建立学习型组织才能适应现代金融体制改革的要求,更好地履行中央银行的职能。
关键词：
学习型组织 自主管理 理念
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李禺磊
记者手记:自上世纪90年代彼得·圣吉的《第五项修炼:学习型组织的艺术和实务》出版以来,学习型组织在全球风靡一时,而在中国尤甚。"学习型组织"、"学习型政府"、"学习型政党"、"学习型城市"、"学习型干部"这些热门词汇大量见诸于国内的报刊网络,却似乎鲜少见诸于现实生活。我们本次专访的邱昭良博士,自1 995年开始研究学习型组织,著有《系统思考实践篇》、《学习型组织新实践》、《学习型组织新思维》等书,并翻译引进了《系统思考》、《情景规划》、《欣赏式探询》、《U型理论》等组织学习领域经典书籍,是国内知名的组织学习专家。本次访谈主要围绕以下三个话题展开:1.什么才是学习型组织?2.学习型组织如何...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
林红
曾有研究认为,学校所学的知识有相当大的成分是过时的,或是不大有用的,毕业生到工作岗位后,企业还需要花费大量的时间和成本重新培训方能建立起其工作所需的知识结构。因此,大公司到名牌大学招聘时更看重的是应聘者所具备的进一步发
[期刊] 教育科学
[作者]
王北生
“学习力”已成为现代任何组织竞争的关键所在。教育可全面提高组织的“学习力” ,是建立学习型组织的基础和保证。本文分析了“学习型组织”的内涵和基本特征 ,论述了教育促进“学习型组织”建立的有效途径
关键词：
教育 学习型组织 构建途径
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