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[期刊] 教育发展研究  [作者] 李骏修  
社区教育发展在上海受到高度重视,不少地方在社区教育平台和载体建设、社区教育实验工作开展、社区教育信息技术手段应用、社区教育制度创新、社区教育社会氛围营造等方面进行了有效探索。在今后的社区教育发展中,应研究社区教育的本质特征和理论,加快探索社区教育信息化发展的方法,体现政府职能并充分发挥社会力量的作用,促进社区教育更深入发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘明永  
社区老年教育是构建学习型社会的重要内容,学习型社会背景为发展社区老年教育提供了契机。学习型社会背景下社区老年教育存在的主要问题有:对社区老年教育的重要性认识不足;社区老年教育立法不完备、发展缺乏保障;社区老年教育内容和形式较为单一;社区老年教育管理不规范、教育资源短缺和分布不平衡。针对目前存在的这些主要问题,应该尝试从以下方面解决:以终身教育理念融入社区老年教育管理中;完善终身教育法,保障社区老年教育的可持续发展;丰富社区老年教育的内容与形式、提高社区教育质量;规范社区老年教育管理、整合社区教育资源。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋蕾  
社区教育是针对社区居民而开展的多层面、综合性、终身性教育,社区教育的本质旨在坚持以人为本,关注人的发展,并为人的全面发展创造各种条件,从而全面提升人口的综合素质,推动经济社会和谐有序发展。社区教育是建设学习型社会的重要推动力之一。通过社区教育助推学习型社会的建设,应是一条行之有效的实践路径,具有重要的实践意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 殷文杰  
在传统教育思想观念的影响下,我国职业教育培训在内容设置、办学机制上还难以满足学习型社会建设的需要。对职业教育的改革需要调动多方面的积极性、转变政府管理方式、建立教育咨询系统、确立各类教育间的沟通衔接机制、建立科学统一的评价和认证支持系统等方式,以满足人们日益增长的学习需求,为社会发展提供人才支持。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邬宏亮  
社区成人教育有利于改善成人生活状况和构建终身教育体系,与社区发展相互促进。在当前学习具有终身性、全面性、开放性等特点的背景下,社区成人教育具有促进人全面发展和终身发展、提高生活质量、促进终身教育体系构建等功能,实现这些功能,需要社区在培育终身学习文化氛围、创建多样化的学习平台和载体、充分开发社区成人教育资源、构建社区终身教育网络等方面进行努力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王燕子  谢沙  
当前,以终身教育和终身学习为核心要义的学习型城市研究与建设热潮在国际社会铺展开来。《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》系统地探讨了国际领域学习型城市建设的理论发展,基于案例的分析,较为全面地介绍了国际领域相关城市的实践发展,从而为我国学习型城市建设提供了诸多借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
英国学者诺曼·朗沃斯所著的《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》一书系统阐释了学习型城市的相关概念,立体呈现了学习型城市的建设工具和技术,重视利益相关者参与学习型城市建设,并对全球化背景下学习型城市的发展价值进行了展望。该书有助于我国研究者和实践者从全球视野出发,深化对于学习型城市和终身学习理论发展、实践模式及具体问题的解决。
[期刊] 税务研究  [作者] 余静  
如何运用大数据技术提高税收治理水平,实现税收治理现代化,是税务机关面临的重要任务。本文从大数据特点对税收治理理念的影响着手,分析了大数据背景下税收治理的发展趋势,提出了运用大数据推进税收治理现代化的建议。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 马定计  黄复生  
社区教育是建设学习型社会的基本途径和载体,而我国社区教育的发展进入了新的历史阶段。本文从社区教育的内涵及其在学习型社会建设中的重要作用入手,通过大规模问卷调查,分析了上海社区教育在教育对象、教育功能、教育教学形式等方面的新需求,并提出理顺管理体制、整合资源建设、依托社区学院等措施来进一步推动上海社区教育发展,以促进上海社区教育的持续发展。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 吴锦程  陈榕  
在建设学习型社会的背景下,开展农村社区教育还存在农民受教育意愿不强、管理效率不高、教育经费不足、内容针对性不强等问题。建议在构建农村社区教育模式时应考虑:以培育现代农民、促进农村经济社会发展为目的,建立以学校为中心的农村社区教育网络,教育内容注重农民教育需求,同时采取灵活多样的培训和教育方式,以及政府支持、多元筹资的资金保障措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈乃林  
《关于进一步推进社区教育发展的意见》是我国进入全面建成小康社会决胜阶段,由国家九部委下发、指导社区教育进一步发展的一个重要文件。以该文件为指导,进一步推进社区教育发展,需要健全社区教育网络体系、整合社区教育资源、推动各类学习型组织(社团)建设、加强社区教育规范化建设、提高社区教育服务能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐文清  
随着中国特色社会主义进入了新时代,学习型社会建设已经成为促进社会治理创新与社会和谐发展的重要推动力量。作为肩负促进社会个体发展的历史使命的成人高校,面对新时代社会发展与学习型社会建设的要求,需要进一步明确发展定位与历史担当。科学把握发展方位、全面推进转型发展将有效推动学习型社会建设深入发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张筱茜  
高职教育的目标是培养高素质劳动者和技能型人才,信息化与高等职业教育教学改革密切相关。随着互联网在教育中影响的逐步扩大,教育信息化程度不断提升,给高职教育教学和管理带来了新的思路和方式。本文立足教学实践,从合作学习视角探讨信息化背景下如何推进高职课堂教学改革,提出深化合作学习的教学目标、精准把握适宜开展合作学习的教学内容、教学设计要具有适切性和时代感、有意识地培养学生分析信息的能力等建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 黎莉  
结合工作实际,从安庆师范学院图书馆近5年来为什么要学习,怎样学习,学了些什么,学习带来哪些收获等4个方面,对构建学习型图书馆进行理论探索和实践上的总结。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄文镝  
本文概述了东莞图书馆创建学习型组织的具体实践,总结了创建学习型图书馆的经验和体会。
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