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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周洁民  
学习型社会正成为各国政府促进社会可持续发展的战略选择。文章通过对学习型社会的描述,提出图书馆在学习型社会中的角色定位和发展策略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 邹行  
创建学习型社会是人类社会发展的必然趋势 ,图书馆的发展是推进学习型社会形成的重要基础和手段。我们必须努力建设与学习型社会相适应的图书馆。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 丰国政  
图书馆拥有文献资源、专业人才和信息服务优势,是构建社区终生学习平台和终身教育体系的重要阵地。在创建学习型社会的时代背景下,图书馆要肩负推动学习型社区建设的责任,着力优化运行机制,整合办馆资源,完善服务功能,开展人性化服务,帮助社区成员增长知识、学习技能、提升素质、丰富精神文化生活。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈静  刘宁  
学习型图书馆的发展已成为理论研究的一个新的生长点,影响其发展的因素是:基础因素、核心因素、外围因素,它的发展是在依据学习型组织理论、知识管理理论、数字化学习技术理论、人的全面发展理论的基础上,实现学习资源是基础、学习理念是先导、学习方式是关键、学习技术是支撑、学习管理是手段等发展战略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李峰  詹庆东  
图书馆员职业化发展在国外已经日趋成熟,而我国才刚刚起步。文章阐述了职业化的概念,并结合当前图书馆事业职业化发展阐明了学习型高校图书馆员职业化发展的三个维度。同时分析了当前高校图书馆在职业化进程中所遇到的一些普遍问题,最后针对这些问题提出了相应的对策。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张凤娥  袁海波  殷红  胡蓉  
建立学习型图书馆是图书馆组织形式发展的趋势。当前,建立学习型图书馆过程中存在着各种阻碍因素,包括对学习概念和学习型组织的认识存在局限性、学习观念陈旧和各种学习模式落后。详尽分析各种阻碍因素产生的根源,可以更好地厘清创建学习型图书馆的思路,变革不合理之处,为实现图书馆员工的协同发展扫除障碍。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈传夫  李秋实  
现代图书馆制度缘自对传统知识垄断与封闭社会的挑战与博弈。但自20世纪末互联网的发展与内容开放潮流,全球进入信息、数据与智能开放新环境。在新型开放社会,数据成为重要的生产要素,驱动创新、科研与社会治理。开放环境彻底改变社会知识的供给与消费生态,使图书馆的传统优势与功能受到严峻挑战。作为向社会公众免费开放的公共文化设施,图书馆应在新型环境中创新发展路径,获得社会赋能,规避发展风险,以更高水平的创新实现高质量发展,从而保持在开放社会中的文化与信息主流地位。参考文献143。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈蕊  赵雪梅  刘瑛  
[期刊] 图书馆  [作者] 彭泽华  
学习是人类永恒的主题,在知识经济时代,学习能力是人类生存、发展所需要具备的首要能力。高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心;是保障公民信息公开享有权的最好场所。高校图书馆要积极主动为创建学习型社会服务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹振国  
适应我国经济转型发展,高职院校教师需要加强学习,提升教育教学综合能力。基于学习型组织理论,文章提出,高职院校教师应强化职业认同,激发学习动力;做好发展规划,构建共同愿景;形成学习体系,提高学习实效;建立考评机制,营造乐学氛围。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 邓冰  
构建全民学习、终身学习的学习型社会, 促进人的全面发展是全面建设小康社会的一个重要目标。实现这一目标, 图书馆具有得天独厚的优势, 而人力资源则是图书馆在构建学习型社会中能否发挥其主力军作用的关键性因素。文章着重就图书馆人力资源开发的途径及策略进行了探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 甘小兰  
创建学习型社会是21世纪人类社会发展的必然趋势,可以促进人的全面发展,提高全民族的综合素质,增强综合国力和国际竞争力。推进学习型社会的形成,图书馆有良好的基础。因此,我们要发挥图书馆在创建学习型社会中的作用。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 宛福成  王东艳  
在知识经济时代 ,“学习”既是人们的生活方式 ,也是人们的工作方式 ,还是社会的生产方式 ,“终身学习”成为人们的能动生命态度。“学习型图书馆”由此真正成为人们的“终身进修学院”。文章从社会视角和业内视角分析了“学习型图书馆”的特征 ,探讨了“学习型图书馆”的构建模式及需要注意的几个问题
[期刊] 教育研究  [作者] 梁鑫  
"完善终身教育体系,建设学习型社会"是我国社会发展的重要目标,非学历证书考试是构建学习型社会的重要途径。当前,学习型社会建设在给非学历考试带来了快速发展机会的同时,也提出了更高的要求,需要在立法、管理、评价等多方面进行改进。在构建学习型社会的目标下,非学历证书考试的发展需加强法治建设,提高非学历考试地位;推进考试机构管理的规范化、科学化和服务大众化;面向社会和行业发展,充分整合和利用各类教育资源;建立科学的评价体系,提高人力资源开发质量,从而促进人尽其能、人尽其力的社会氛围的形成,进而促进社会的发展进步。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 田晓伟  苏骁征  
新时代赋予了知识经济发展的新逻辑,也启示了建设学习型社会的新路向。知识经济在应对学习碎片化问题和降低学习成本方面提供了解决方案,并通过知识生产创新和学习方式变革推动学习型社会建设。然而,学习型社会的公共属性与知识经济的市场机制存在龃龉,对知识经济不加甄别地利用将可能带来社会公平失衡、市场风险和学习泡沫等问题。为了避免学习型社会的知识经济之路走向歧途,需要在强化知识价值统一、市场环境建设和恰当的知识产权保护等方面加强治理,促进知识经济健康发展的同时加快学习型社会建设进程。
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