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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐雁
我今天报告的主题,是有关家庭阅读活动与公共图书馆读者工作之间的关系。我的基本观点是,家庭阅读活动应当与图书馆导读工作相辅相成,图书馆导读工作应当与全国各地建设“学习型城市”之举相得益彰,因为它们共同缔造着一个现代化都市的文化核心竞争力,共同充实着“长江三角洲城市带”的精神文明内涵。“书香都市”的建设,是和谐社会、文明社区建设的题中应有之义,它首先呼唤的是
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
司颖
以知识经济和网络时空为特征的21世纪预示着:学习将成为贯穿于人的一生、不可或缺的一种生活方式。当前,全市各级政府都把关注的焦点投向发展社区建设,许多社区纷纷掀起了创建“学习型社区”的热潮。同时,把建设学习型组织、学习型家庭作为重要抓手。图书馆作为社会化教育的主阵地,在这一社会系统工程中,如何发挥自身的积极作用,
[期刊] 图书馆建设
[作者]
史拓
家庭作业辅导服务是图书馆支持各级正规教育的重要途径。美国公共图书馆已经广泛开展家庭作业辅导服务,其形式主要有网站数据库、志愿者辅导、常规参考咨询和专业在线辅导。我国的公共图书馆家庭作业辅导服务宜早日开展,且应与其他馆广泛联合、与其它机构和个人合作、多方面获取经费、因地制宜地开展,并保持持续的建设和发展。
关键词：
公共图书馆 家庭作业 辅导
[期刊] 图书情报工作
[作者]
龚胜泉 易守菊
美国公共图书馆从众多免费服务项目的设立、严格的服务质量管理、深入细致的服务细节策划等方面着手,吸引青少年读者。其青少年家庭作业服务,无论从服务内容的架构、服务资源的建立、服务方式的搭配、服务工具的选择,或是服务实施主体的规范、服务实施过程的控制,还是对教育环境的延伸服务,都无不渗透着美国公共图书馆及社会各界对青少年学习和成长的全方位关注。这对中国公共图书馆青少年服务具有启迪作用。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
史瑾 张佳妹
2015年全球知名童书出版公司Scholastic联合YouGov对英国1755名0-17岁儿童及其家长展开儿童阅读态度、阅读行为及其影响因素的调查,形成《2015儿童与家庭阅读报告》。分析该报告的数据结果对我国公共图书馆开展早期阅读服务具有一定的启示作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
宛福成 王东艳
在知识经济时代 ,“学习”既是人们的生活方式 ,也是人们的工作方式 ,还是社会的生产方式 ,“终身学习”成为人们的能动生命态度。“学习型图书馆”由此真正成为人们的“终身进修学院”。文章从社会视角和业内视角分析了“学习型图书馆”的特征 ,探讨了“学习型图书馆”的构建模式及需要注意的几个问题
关键词：
学习型图书馆 学习社会 学习型组织
[期刊] 图书与情报
[作者]
肖容梅
丰富、优质、适龄的阅读资源是开展家庭阅读的基本条件,公共图书馆作为家庭阅读资源的重要提供者,应当着力推进资源建设的系统性、完备性及获取的便利性、公益性,注重纸质资源与数字资源协调发展,加强地方文献与特色资源建设,关注新颖阅读资源,通过家庭阅读书目推荐、打造家庭藏书示范、促进家庭藏书交换与分享等方式,不断丰富家庭阅读资源,推动家庭藏书构建,促进家庭藏书和家庭阅读成为现代文明家庭的重要支撑力量。
关键词：
公共图书馆 家庭阅读 资源建设 阅读推广
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张丽
家庭参与理念萌生于教育领域，目标是为儿童提供优质早期教育。家庭参与理念在公共图书馆领域的渗透是为弥补因经济、种族、地域等原因造成的“机会差距”。早期读写项目成为家庭参与理念向公共图书馆领域渗透的切入点，家庭参与理念顺应美国公共图书馆儿童早期读写服务重心转向家庭的需求。文章分析美国联邦层面的全国最佳实践和州层面的参与典范，讨论《通过图书馆支持”家庭参与”儿童学习框架》（“5R框架”）的政策保障，归纳三大核心元素与五大实施策略。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙淑新 刘晓武
本文阐述了青岛市图书馆通过开展知识讲座、图书流动服务、广场送书活动、举办社区科普讲座、开设社区公益课堂、建立社区图书馆等活动,充分发挥了公共图书馆在创建学习型城市中的积极作用。
关键词：
学习型城市 公共图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴建中
以英国伦敦"概念店"在危机中求生存、谋发展的成功故事为引子,指出我国图书馆界要有忧患意识,珍惜和维护来之不易的大好局面。提出了影响图书馆未来发展的四个新指标:推广活动、社会媒体、数字流通和数字参考,强调今后发展要更加注重图书馆作为城市第三空间的价值,更加注重复合型图书馆的建设,更加注重信息交互和咨询能力的提升,更加注重与社会各界的广泛合作。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张丽
玩学相长空间源于校外学习时间的不均等和不同收入水平家庭之间教育机会不公平的发现，是美国公共图书馆家庭参与空间的创新实践。采取个案研究与理论分析法，剖析美国公共图书馆家庭参与空间。学前儿童游戏理论、生态学理论、儿童发展牙膏皮理论为玩学相长空间提供了可参照的理论框架。家庭参与理念为玩学相长空间的打造提供理念支撑，玩学相长空间为家庭参与理念的贯彻提供空间支持。费城公共图书馆的玩学相长空间作为美国公共图书馆“家庭参与”空间的创新探索，从“公共空间/环境”“人际关系”“游戏元素”3个方面为我国图书馆家庭参与空间的建设提供参考和借鉴。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
翟孝菲 汤珊红 荆象新
本文引进学习型组织理论 ,阐述了建立学习型图书馆的意义 ,此外还介绍了国外图书馆界建立学习型组织的成功实例 ,另对构建学习型图书馆的具体做法 ,提出了个人的看法
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