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[期刊] 华东经济管理  [作者] 程强  顾新  
学习和创新是构建学习型区域的两大核心要素。基于对国内外学习型区域理论的有关研究,提出了学习型区域的概念,分析了学习型区域的特点,构架了学习型区域的体系结构,论述了学习型区域构建过程中政府的地位和作用。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 单莹洁  
区域学习和创新能力是区域经济发展的关键因素。本文在梳理国内外相关研究的基础上,界定了学习型区域创新系统的内涵,分析了其主体元素及其学习与创新二者之间的作用机理,并指出了地方政府在构建学习型区域创新系统中应发挥的作用。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 蔺玉  顾新  王元地  
文章通过对我国创建学习型区域的29个省的政府文件、工作要点、领导讲话、工作总结的分析及信息统计,设计我国创建学习型区域政府投入指标体系。指标体系以职业培训财政补贴、高等教育财政投入为代表的终身教育体系建设投入,以公共图书馆财政投入为代表的文化投入以及以政府R&D财政投入为代表的科技投入为主体。在此基础上,构建学习型区域建设导向下政府投入与区域创新产出的关系模型,以1998-2010年我国29个省为样本研究两者关系,得出高等教育财政投入以及科技财政投入对区域创新产出有显著的正向影响,职业培训财政投入对区域创
[期刊] 经济问题探索  [作者] 丁焕峰  
在知识经济和经济全球化背景下,学习型区域是一个真正具有可持续发展潜力和竞争力的区域。本文从分析区域是知识创造与学习的重要载体出发,探讨学习型区域的内涵和主要特征,认为学习型区域是一个包含区域创新系统、柔性地方生产系统及集体学习等三方面内容的创新区域,论文最后分析了学习型区域的形成与发展过程。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 诺曼·朗沃斯  欧阳忠明  陈晓燕  马颂歌  
入选理由将理论与实践相结合,兼具国际性视野和技术性特点,为我国当下的终身学习、学习型城市建设提供参照。主要观点无论是在发达国家,还是在发展中国家,学习型城市、学习型城镇、学习型地区、学习型社区已然成为公共术语,绝大多数地方和地区行政管理部门已经意识出处中国人民大学出版社,2016-08
[期刊] 管理世界  [作者] 施养正  
学习型政府建设是我国政府为了适应社会和经济发展所提出来的必然客观要求,学习型政府要求公务员需具备强烈的学习意识,政府结构要呈现出开放性、团队协作性和全局性系统思维方式等的特征。文章通过对建设学习型政府出现的问题进行探讨,并且引出一些有关学习型政府建设的思考建议。
[期刊] 财政研究  [作者] 罗国轩  
学习型组织是指培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平等、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习和创新的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。 我们认为,构建学习型组织是一项系统工程,它由六部分构成:导向系统、学习系统、保障系统、动力系统、管理系统、环境系统。它们构成一个有机体系,形状一个“导动式”系统,因此称之为“导动式”模型。这一模式不仅指明了学习型组织的基本构成“部件”,而且形象地描绘了各“部件”之间的有机联系,对于高技术企业构建学习型组织有
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 王胜今,张东辉  
近年来 ,东北亚各国 (地区 )在所属地方的共同努力下 ,在对外开放、地区开发、国际合作等方面发生着新的变化。东北亚区域各国的城市都在制定和实施各种开发计划 ,发挥着巨大的作用。但必须看到 ,目前仍存在着影响和阻碍区域合作的种种因素 ,而地方政府间各种交流的加强及贸易往来的扩大 ,在一定程度上会起到缓解国家间关系、减少国家纠纷、促进地区发展的积极作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王燕子  谢沙  
当前,以终身教育和终身学习为核心要义的学习型城市研究与建设热潮在国际社会铺展开来。《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》系统地探讨了国际领域学习型城市建设的理论发展,基于案例的分析,较为全面地介绍了国际领域相关城市的实践发展,从而为我国学习型城市建设提供了诸多借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
英国学者诺曼·朗沃斯所著的《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》一书系统阐释了学习型城市的相关概念,立体呈现了学习型城市的建设工具和技术,重视利益相关者参与学习型城市建设,并对全球化背景下学习型城市的发展价值进行了展望。该书有助于我国研究者和实践者从全球视野出发,深化对于学习型城市和终身学习理论发展、实践模式及具体问题的解决。
[期刊] 城市问题  [作者] 周斌  杨博文  
建设学习型城市政府,是适应当代城市发展的客观要求,也是提升城市竞争力的重要路径和重要举措。为了进一步提升学习型城市政府的运行实效,需要不断优化城市政府组织的学习流程,做好学习需求分析工作、学习方式选择工作、学习机制创新工作、学习成效评估工作,以推进学习型城市政府建设的科学发展。
[期刊] 经济地理  [作者] 张林  
基于国外对学习型区域研究的文献分析,简要介绍了学习型区域的来源与定义,并从发展的角度对学习型区域的内涵进行了解析和图示,比较了资源型区域发展模式、加工型区域发展模式和学习型区域发展模式的差异。基于此,文章从学习的观点对东北地区的历史进行了扼要回溯,对区域学习的现状进行了较为详细的说明,认为东北区域应该转型为学习型区域,并从技术学习战略、区域知识网络建设、制度学习和文化学习方面提出了相应的对策。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 程强  顾新  
学习型区域的创新是区域主体之间交互学习的过程。基于国内外相关研究现状,文章提出了学习型区域和交互学习的概念,架构了学习型区域主体之间交互学习的网络结构,分析了创新网络、知识流动渠道、知识共享平台和学习型区域文化对学习型区域主体之间交互学习的影响。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 李永宁  
本文认为 ,我国政府在构建风险投资体系中应发挥其独特的作用 :(1)完善风险投资组织 ;(2 )构建风险投资市场体系 ;(3 )加快风险投资相关人才的培育 ;(4 )营造风险投资的社会环境 ;(5 )创造和完善风险资本退出渠道。但是 ,现阶段不具备推出创业板的条件。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 胡云华  
学习型区域创新体系是一种有效的区域创新体系,该体系依赖于外部的紧密知识联系而积极获取知识资源,并通过创新行为主体间交互式学习促使知识资源在区域内转移,从而大幅度提高区域创新能力,形成和保持竞争优势。交互式学习是学习型区域创新体系学习机制的核心。学习型区域创新体系对发展中区域的经济发展具有积极效应。
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