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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张康康  
本文探讨了终身学习的原因及学习化社会的概念 ,叙述图书馆社区教育在学习化社会中的深远意义 ;联系学习化社会和图书馆改革 ,探究图书馆社区教育在推动社会学习化进程方面的障碍 ,并提出图书馆社区教育在学习化中的实施策略
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 罗小红  
分析学习化社会的涵义与实质 ,论述实现学习化社会的基本途径 ,以及图书馆在实现学习化社会中作为基本设施的地位、作用和应采取的措施
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张廷川  
社区图书馆是建设学习化社区的重要基础设施,本文简要论述了社区图书馆服务的特点、社区图书馆在建设学习化社区中的作用以及在学习化社区建设中社区图书馆的举措。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周洁民  
学习型社会正成为各国政府促进社会可持续发展的战略选择。文章通过对学习型社会的描述,提出图书馆在学习型社会中的角色定位和发展策略。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈传夫  李秋实  
现代图书馆制度缘自对传统知识垄断与封闭社会的挑战与博弈。但自20世纪末互联网的发展与内容开放潮流,全球进入信息、数据与智能开放新环境。在新型开放社会,数据成为重要的生产要素,驱动创新、科研与社会治理。开放环境彻底改变社会知识的供给与消费生态,使图书馆的传统优势与功能受到严峻挑战。作为向社会公众免费开放的公共文化设施,图书馆应在新型环境中创新发展路径,获得社会赋能,规避发展风险,以更高水平的创新实现高质量发展,从而保持在开放社会中的文化与信息主流地位。参考文献143。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 谈松华  
以教育信息化带动教育现代化,是积极推动教育改革与创新,实现我国教育跨越式发展的必然选择。正如教育部副部长章新胜同志在“2003中国高等教育信息化论坛”开幕致辞中所指出的,要贯彻落实党的十六大提出的全面建设小康社会的伟大目标,探索建设学习型社会、构建终身教育体系的新思路和有效途径,就要深入地探讨高等教育信息化建设中的热点问题,促进学校、企业和社会广泛地参与学术交流;同时,还要研究高等教育信息化如何辐射、带动基础教育、职业教育、成人教育以及农村教育信息化建设的问题,以实现教育资源的有效整合和利用,推动整个教育事业的协调发展。9月19~20日举行的“2003中国高等教育信息化论坛”,就网络教育资源的...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李丹青  金红建  
教师作为社会终身教育体系的重要人力资源,其群体素质和能力直接关系到教育的质量。除有计划的在职培训以外,教师在品格、业务、教学方法等方面的终身学习,需要依靠教师的自觉意识来维持。
[期刊] 教育研究  [作者] 王洪才  
学习型社会不仅是一个理想的社会图景,而且是一个实在的建设方案。在学习型社会,学习的地位将获得本质性提升,学习变成一种基本的生活方式,成为一种终身享用的福利,全社会的学习资源以新的方式整合起来,教育机构成为全社会的学习资源组织中心。这呼唤在全社会建设学习网络过程中,教育机构要率先向学习型组织转变。未来教育改革的定向应是根据学习型社会的要求转变教育的功能结构,面向全体社会成员开放学习资源。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王喜和  
信息社会与图书馆革命──“图书馆消亡论”辩王喜和(吉安师范专科学校)-、问题的提出及其初识本世纪80年代初,美国OxfordUniv.Press出版了“GoodbgeCutenberg:TheNewspaperRevolutionofthel980’...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖容梅  黄凯  
公共图书馆是传承人类文明、保存文化记忆的重要场所,是促进终身学习的社会大学。古今中外图书馆事业的发展与实践表明公共图书馆具有天然的教育使命。文章阐明图书馆与教育之间的关系,从分众服务、品牌体系、资源服务、空间场域、社会合作、宣传平台六个维度梳理深圳图书馆的社会教育实践,从理论研究、统筹规划、教育协同、评估机制、技术应用等方面提出公共图书馆社会教育的不足及优化思路。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖容梅  黄凯  
公共图书馆是传承人类文明、保存文化记忆的重要场所,是促进终身学习的社会大学。古今中外图书馆事业的发展与实践表明公共图书馆具有天然的教育使命。文章阐明图书馆与教育之间的关系,从分众服务、品牌体系、资源服务、空间场域、社会合作、宣传平台六个维度梳理深圳图书馆的社会教育实践,从理论研究、统筹规划、教育协同、评估机制、技术应用等方面提出公共图书馆社会教育的不足及优化思路。
[期刊] 图书馆  [作者] 霍国庆  
文章认为图书馆是一个重要的社会化机构,其社会功能在于促进个性的形成和发展、传递社会文化、培养社会角色等,图书馆在人的社会化过程的不同阶段有着不同的作用,图书馆将在人的现代化过程中担负着重要使命。
[期刊] 图书馆  [作者] 孙旭友  
合作主义倡导的国家与社会合作关系、互惠机制以及制度化伙伴关系为社区图书馆共建格局提供了理论基础。阐述社区图书馆共建是平等主体之间共同参与、互惠基础上的合作、行为制度化与集体取向结合、过程与结果统一的多元主体资源共享、效益共创、责任共担的过程。提出建立以院落图书馆、区域图书馆、联合图书馆、分管型图书馆四个类型为统一体,动态过程与静态结果并重、秩序与互动并行的社区图书馆"网格化"共建格局。
[期刊] 图书馆  [作者] 彭泽华  
学习是人类永恒的主题,在知识经济时代,学习能力是人类生存、发展所需要具备的首要能力。高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心;是保障公民信息公开享有权的最好场所。高校图书馆要积极主动为创建学习型社会服务。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 霍国庆  金高尚  
论社区图书馆霍国庆,金高尚Abstract:Acommunitylibraryisakindoflibrarywhichgivesservicestoalltheresidentsofacertainareabyutilizingthelibrary...
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