- 年份
- 2024(6107)
- 2023(8645)
- 2022(7091)
- 2021(6787)
- 2020(5450)
- 2019(12049)
- 2018(11734)
- 2017(20961)
- 2016(12121)
- 2015(13451)
- 2014(13592)
- 2013(12308)
- 2012(10898)
- 2011(9889)
- 2010(9960)
- 2009(9433)
- 2008(9480)
- 2007(8882)
- 2006(7775)
- 2005(7124)
- 学科
- 管理(37550)
- 济(34545)
- 经济(34460)
- 业(32700)
- 企(25920)
- 企业(25920)
- 农(14102)
- 财(14038)
- 制(13146)
- 中国(12168)
- 方法(12134)
- 业经(10391)
- 数学(10170)
- 教育(10109)
- 农业(10100)
- 数学方法(9902)
- 体(9328)
- 务(8404)
- 财务(8377)
- 财务管理(8353)
- 理论(7980)
- 企业财务(7962)
- 教学(7877)
- 体制(7626)
- 银(7533)
- 银行(7526)
- 融(7421)
- 金融(7418)
- 行(7114)
- 划(6537)
- 机构
- 大学(161289)
- 学院(158994)
- 济(59057)
- 经济(57544)
- 管理(55962)
- 研究(50676)
- 理学(47640)
- 理学院(47042)
- 管理学(45980)
- 管理学院(45691)
- 中国(38593)
- 财(33981)
- 京(33187)
- 科学(28443)
- 江(25723)
- 财经(25270)
- 范(25024)
- 师范(24841)
- 所(24084)
- 中心(23780)
- 经(22723)
- 研究所(21177)
- 北京(21115)
- 农(21025)
- 州(20609)
- 业大(20171)
- 师范大学(19497)
- 院(18882)
- 财经大学(18600)
- 经济学(18450)
- 基金
- 项目(102580)
- 研究(83683)
- 科学(81416)
- 基金(71488)
- 家(59969)
- 国家(59347)
- 社会(52181)
- 科学基金(51519)
- 社会科(49177)
- 社会科学(49169)
- 教育(42481)
- 省(41936)
- 基金项目(37116)
- 编号(36124)
- 划(34861)
- 成果(32654)
- 自然(30038)
- 自然科(29304)
- 自然科学(29299)
- 自然科学基金(28772)
- 资助(27875)
- 课题(27326)
- 制(26112)
- 重点(23686)
- 年(23481)
- 部(23260)
- 性(22857)
- 项目编号(22542)
- 创(22324)
- 大学(21930)
共检索到252910条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周昆 袁丹
高校贫困学生资助存在认定机制不健全、缺乏数据支持、以经费资助为主体、缺乏智力扶持、价值引导不强劲、育人功能薄弱等诸多问题。依赖个体投身学习的意愿、教师参与变革的行动以及高校跨界融合的取向,"学习券制度"作为高校贫困学生精准资助的基本框架,借鉴基于个体发展的教育补偿理论、学校改革的结构制约理论以及需求满足的关系协调理论,可以实现高校贫困学生精准资助。为此,在推进路径中需要转变教育观念,提供丰富多样的课程选择;触发学校变革,优化提升人才培养质量;促进学科跨界,推动全面深入的教学改革。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
程久君
学生贷款证券化,作为一种金融创新工具,本文探讨了在解决我国学生"贫困失学"问题中的重要作用,并提出在现阶段实行学生贷款证券化应采取的措施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董晓绒
心理贫困是高校贫困生面临的最关键问题之一。社会工作是一门助人自助的专业工作方法，将其引入高校贫困生资助工作中，可为当前贫困生资助工作提供新思路。从当前贫困生面临的主要心理问题着手，分析社会工作在解决贫困生心理问题方面的优势所在，提出把尊重与平等、助人自助和服务至上的专业理念融入心理扶贫工作中，并将个案、小组、社区三大专业方法作为具体途径，来解决高校贫困生心理贫困的问题。
关键词：
社会工作 贫困生 心理贫困
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
唐任伍 肖彦博 唐常
2020年基本消除绝对贫困、全面建成小康社会后,中国进入以相对贫困、精神贫困为特征的后精准扶贫时代。贫困韧性和迁移性导致后精准扶贫时代的贫困发生转型,出现绝对贫困向相对贫困、一维贫困向多维贫困、生存性贫困向发展性贫困、收入型贫困向消费型贫困、原发性贫困向次生性贫困、农村贫困向城市贫困转移等六大特征。后精准扶贫时代贫困发展的动态性和贫困成因的多源性,决定了贫困治理的长期性和复杂性,加大了贫困治理难度,产生了新的贫困治理诉求。贫困治理需要围绕"相对贫困""精神贫困"的治理重心,以"攻心"为上,克服贫困治理碎片化、重塑整体性治理,破除城乡二元结构、实施城乡一体化治理,摒弃运动式治理、建立制度性治理体系,实施正式制度和非正式制度双轮驱动,建立起与国际接轨的多维动态识别标准,出台"贫困治理法",加强"贫困耻感文化"建设,发挥社会企业在贫困治理中的潜力,发掘贫困者内在的正能量,克服"穷人心态",扩展相对贫困者"带宽",矫正个体失灵,消除代际贫困,实现贫困的最优化治理。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据《澳洲人》2009年12月16日报道,澳洲的大学很有可能因招收贫困学生而享受政府财政的大力支持,因为联邦政府决定增加家庭社会经济地位较低的学生助学贷款数额。这笔贷款来源于一项固定的资金库,并将按
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦光银
教育精准扶贫,进一步凸显了"扶贫先扶智,扶智办教育"的观念。发展教育尤其是职业教育,成为精准扶贫、阻断贫困代际传递的根本之策。当前,职业院校贫困生思想政治教育存在制度保障不完善、教育内容缺失和实践性教育平台不足等问题。要做好教育精准扶贫工作,就要从制度、内容途径和成长环境等方面入手,保障贫困生拥有健康的学习和生活环境。职业院校扶贫工作不仅要重视对贫困生经济上的资助,更要重视思想政治教育工作的开展和成效,根据院校贫困生群体的实际情况,制定富有建设性和创新性的措施。
关键词：
精准扶贫 职业院校 思想政治教育 贫困生
[期刊] 中国远程教育
[作者]
任友群 郑旭东 冯仰存
我国的扶贫开发已进入攻坚阶段,要完成农村贫困人口到2020年如期脱贫的战略目标,必须抓住今后几年扶贫工作的关键点,将"输血式扶贫"全面升级为"造血式扶贫"。但以往的教育扶贫工作存在教育目标失当、对象失焦、重点失实、布局失准等问题,"走向精准"是教育扶贫工作的必然取向。教育信息化在教育扶贫中有着对象识别、项目实施、追踪评估、监察管理、教师队伍建设和扶帮效果六方面的"精准"优势,是全面推进教育精准扶贫的有效途径。但贫困县域的教育信息化发展缓慢,在较大程度上限制了教育精准扶贫工作的推进。所以,在明确贫困对象和扶
[期刊] 教育与经济
[作者]
金东海 王爱兰 路宏
对农村贫困家庭学生实施就学资助,是保证其顺利完成学业的重要措施,也是推进义务教育过程公平的目标。但目前西北民族地区贫困农村就学资助面临着覆盖面窄、力度小,资助需求满足程度低等方面的问题。本文对现有农村贫困学生资助政策及社会对贫困学生开展资助方面存在的问题进行了探讨,并就尽快构建西北民族地区贫困学生就学资助体系提出了相应建议。
关键词：
民族地区 义务教育 贫困学生 就学资助
[期刊] 改革
[作者]
陆汉文
《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》指出,"评价精准扶贫成效,既要看减贫数量,更要看脱贫质量。"贫困问题复杂多样,贫困测量困难重重,如何科学评估脱贫成效,如何有效提升评估可靠性与客观性,如何有力发挥评估结论的反馈作用,是建立完善贫困退出机制须解决的核心问题,是确保脱贫成效经得起历史检验的关键切入点。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵安勇
高校资助育人工作是学生思想教育工作的重要内容,学生困难无小事,努力做好高校贫困生资助工作,是高校学生工作的重要组成部分,也是保证教育公正、公平,维护高校乃至社会稳定的重要举措之一。做好高校资助与育人相结合工作,积极发挥资助工作的思想政治教育作用,从物质层面资助学生,精神层面培育学生,能力方面锻炼学生,进而更好地达到育人目的。
关键词：
高校贫困生 资助 育人 思想政治教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王淑珍
高校资助工作中存在着资助对象不精准,资助内容与形式单一,资助成效不理想等问题,通过树立精准资助工作新理念;构建精准资助对象、资助项目设置、资助效果"三位一体"的精准资助体系;建立"创新资助工作方式,完善资助政策体系;加强资助队伍建设,提升队伍工作水平;加大资助工作宣传,强化资助工作监管"三重保障体系等途径实现高校学生精准资助工作,充分发挥高校精准资助工作促进教育公平、助力脱贫攻坚、推动社会和谐发展和强化思想引领的价值和意义。
关键词：
高校学生 精准扶贫 精准资助 资助育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈一飞 傅雷鸣 刘军
改革开放以来,我国高校贫困生扶贫工作经过多年的实践与探索,逐步构建了完善的工作体系,使得许多贫困生能够顺利完成学业。但是,随着时代的发展与教育改革的逐步深入,传统的贫困生资助体系存在较多短板与不足之处,已经无法满足现代精准化资助要求。而将大数据技术科学地应用到高校贫困生资助工作中,不仅可以有效提升精准化程度,还可以实现工作效率与质量的提高。基于此,本文就对当前我国高校贫困生资助工作现状、大数据应用到资助体系中的优势进行研究,并结合实际情况提出基于大数据的高校贫困生精准化资助体系构建策略,以期能够切实提升其工作质量与效果,更好地发挥其育人功能。
关键词：
大数据 高校 贫困生 精准化资助体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙会海 朱蕾蕾
贫困大学生是一个特殊而重要的群体，帮助高校贫困生顺利完成学业并最终成长成才是每一位教育工作者的职责，笔者对普通本科高等院校的贫困生进行了问卷调查，从贫困生受资助状况、学业状况、思想及心理健康状况等方面了解和分析了高校贫困生的现状及存在问题，并从物质帮扶、精神帮扶及提高综合能力等方面进行了解困途径的初步探索。
关键词：
高校贫困生 解困 途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
劳家仁
保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会,是促进教育公平的重要举措,精准资助的有效实施能够提升被资助学生的满足感,从而促进学生的成长成才。然而,由于受到一些因素的影响,贫困生的精准资助未能得以充分实现。对某高职院校学生问卷调查分析发现,学生申请态度、宣传的广度与深度、学校认定过程、认定后培养与资助等因素对精准资助的实现起到关键性的作用,建议从影响精准资助的关键性因素入手,制定科学的认定体系,增强认定政策宣传的广度与深度,提升贫困生对资助的认知。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓洁 蒋曦
本文分析了美国特许学校的产生、发展与特点,并从制度变革的视角阐释了特许学校对美国公立学校制度的深刻影响。本文认为特许学校的出现并不会导致公立学校的公共性失范,但它促使美国公立学校制度从传统的“公立学校国家垄断制度”开始向“公立学校国家与社会共建制度”转变。
关键词：
美国 特许学校 公立学校制度
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
