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[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴永和 曹盼 邢万里 马晓玲
第四届学习分析与知识国际会议于2014年3月24-28日在美国印第安纳州波利斯成功举行,会议以探讨学习分析研究、理论和实践的交叉点为主题,涵盖了学习分析技术在教育学、教育心理学、教育管理学、工程学中的运用,以及教育数据挖掘、计算机算法和数据可视化等方面的发展。文章首先说明了此次会议的背景,从研究、理论和实践三方面阐析学习分析主题之间的关系,简述了来自孟菲斯大学的格莱赛教授(Art Graesser)、香港大学的罗陆慧英(Nancy Law)教授和加州大学圣地亚哥分校的克莱默教授(Scott Klemmer)三位专家所作的主题报告;然后从学习分析与课程教学设计、教与学过程挖掘和评价、学习分析与学...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴永和 李若晨 王浩楠
学习分析和知识国际会议(简称LAK)致力于传播和推动学习分析领域的前沿研究。第七届学习分析与知识国际会议(简称LAK17)于2017年3月在加拿大温哥华举行,来自不同学科背景的三位专家作了主题报告。本文对会议主题报告和论文进行系统了分析,以明晰该领域研究发展现状和未来趋势。首先,结合七届LAK会议主题发展,本文从时间维度纵向梳理学习分析的发展历程。然后,围绕本次会议,本文横向探究了学习分析追踪学习、理解学习和改进学习的发展过程,以及学习分析领域可持续发展,具体包括:1)利用多模态生物识别技术采集学习者行为
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李香勇 左明章 王志锋
学习分析和知识国际会议在促进学习分析的创新推广方面起到了举足轻重的作用。本文综合分析了2016年学习分析和知识国际会议的主题及主旨演讲,从模型与方法、技术与工具、实践与应用、伦理与道德四方面对会议收录论文进行了梳理和阐述,进而从深化基本理论研究、统一技术标准及规范、拓展实践与应用领域、加强安全与伦理道德探讨等方面对该研究领域的未来趋势进行展望,探寻未来发展路径,即学习分析依赖技术的进步、大数据研究和多学科协同。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
石子
第四届技术促进教育变革国际会议于１０月１７日－１８日在华中师范大学举行。来自中国大陆、香港和台湾以及美国、韩国和新加坡等海内外多所高校的百余位专家和学者出席会议，共谋信息技术促进教育变革的未来。华中师范大学校长杨宗凯在开幕式致辞中表示，此次会议为世界各国的专家和学者提供了探讨和分享的平台，有助于增进国际学术共同体之间的交流与合作，有助于教育技术学科建设和专业发展，也有助于促进技术
[期刊] 开放教育研究
[作者]
Niels Pinkwart
一、引言学习分析研究过去几年取得了巨大进步,并将于2020年在德国法兰克福召开第10届学习分析与知识国际会议(LAK)。可以肯定的是,这一研究领域将继续发展——以数据驱动的方法辅助学习,以数据驱动更好地理解学习与教学方法,在不久的将来是不太可能消失的。但不是所有与学习分析相关的研究愿景都已经实现,有几个领域的研究还需要发展,以克服学习分析领域当前面临的挑战,并在教育实践中有所作为。已有综述文章采用网络分析方法(Dawson et al.,2014),或者是通过论证(De Rosa,2017)系统地(Fischer et al.,in press; Avella et al.,2016)对学习分析(或相关的教育数据挖掘)的
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 刘秉栋
教育援助是日本对非援助政策的主体内容之一,透析日本举办的历届"东京非洲发展国际会议"可发现,日本从早期的对非专项援助到建立体系化的援助机制,援助规模和覆盖面不断扩大,逐渐涵盖了正规教育的各个阶段。日本打着"非洲主事"和"国际伙伴关系"为原则的口号,实则将教育援助融入外交经济战略,从对非教育援助参与者演变为自主领衔的角色。日本通过教育援助输出自己的教育理念,对非洲进行全领域、全方位的渗透,提升了其在非洲社会各阶层的政治影响力。
关键词：
日本 非洲 教育援助 非洲发展国际会议
[期刊] 旅游学刊
[作者]
陆汝瑞 刘梅
2013年12月2日至12月4日,由中山大学旅游学院、荷兰伊拉斯谟大学(Erasmus University)管理学院联合主办的第四届旅游接待业管理国际会议在广州举行。本次会议受国家自然科学基金资助,有来自美国、荷兰、澳大利亚、日本、英国、意大利、瑞典、芬兰、土耳其等21个国家和地区的近100名参会人员,其中包括荷兰、美国、德国、意大利、日本、土耳其、芬兰等国的知名学者约20余名。中国与会代表是来自中山大学、复旦大学、香港理工大学、北京
[期刊] 开放教育研究
[作者]
"迈向全纳、公平、优质的教育和全民终身学习:大学的创新与发展"2020国际会议将于2020年5月21-22日在上海开放大学召开,由上海开放大学、联合国教科文组织终身教育研究所联合主办。本次会议的召开恰逢上海开放大学(原上海电视大学)建校六十周年之际,是校庆的重要学术活动。大会将探讨大学如何更好地应对终身学习的挑战,如何突出高校实施终身学习的特点和优势,制定高校向终身学习大学转型的战略。主办方期望通过大会,交流共享大学应对
关键词：
全民终身学习 上海开放大学 创新与发展
[期刊] 情报资料工作
[作者]
徐超
科学研究第四范式的兴起给信息分析关联学科研究带来了新的挑战与机遇,文章基于第四范式对情报学等学科的影响,从理论、方法和实践三个维度讨论了其给信息分析带来的挑战,并从理论体系建设、分析技术完善和数据信息治理等方面提出了应对策略。
关键词：
第四范式 信息分析 科学研究
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
赵影
大健康时代,作为旅游业的一个分支,国际医疗旅游产业蓬勃发展。亚洲已成全球最大医疗旅游目的地,而中国明显滞后。中国发展国际医疗旅游,具备难得的特色优势,但同时也存在政策法规、医疗体制、发展定位、产业链及亚太诸国围堵等问题。针对问题,提出相应的策略建议,促进中国国际医疗旅游稳步发展。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
一、会议时间、地点和主办单位会议时间:2014年5月30-31日会议地点:中国·上海主办单位:中国联合国教科文组织全国委员会,上海开放大学,联合国教科文组织东亚远程教育教席二、会议主题会议主题:泛在学习:机遇、挑战与对策平行议题一:大规模开放网络课程(MOOCs)与泛在学习平行议题二:大数据、云计算与泛在学习平行议题三:微课与移动学习平行议题四:成效评估与泛在学习三、特邀主讲嘉宾(一)克里斯·迪德(Christopher Dede)教授哈佛大学教育研究生院,教育技术学Timothy E.Wirth讲座教授(二)马科斯·施佩希特(Marcus Specht)教授荷兰开放大学教育科学技术研究...
[期刊] 旅游学刊
[作者]
沈晔 朴志娜 吴必虎
北京建设国际会展之都是实现建设世界城市的重要组成部分,因此,研究国际会议选址因素及举办方对其的感知差异对北京具有实践意义。文章通过文献综述及访谈,基于会议组织方角度,总结了北京作为国际会议目的地的23个选址因素,并对会议组织方进行了调查问卷,从时间和举办主体两个维度分析了选址因素重要性的感知差异。文章指出,北京建设会展之都应当重视软实力的提升,加强会议场地的服务质量、会展专业人才、城市形象和目的地营销等方面的建设。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
2014年12月5—7日,第四届资产评估新发展国际论坛在北京举办。此次论坛的举办是为进一步把握资产评估业务拓展机遇,积极促进国内外资产评估理论界和实务界之间的交流。本届论坛由中国资产评估协会指导,首都经济贸易大学和美国评估师协会(ASA)主办,中南财经政法大学MBA学院、厦门大学评估研究中心、国际企业价值评估分析师协会(IACVA)协办。来自中国、美国、俄罗斯、澳大利亚、德国、印度、韩国、斯洛文尼亚、日本、加纳等十余个国家和地区240余
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴永和 李彤彤 邢万里 曹世华
第十届数字时代的认知与探究学习国际会议(CELDA)于2013年10月22—24日在美国沃斯堡成功举办。笔者从泛在学习分析、数字时代的认知与教育、学习范式的新发展、教学设计的新进展、教师培训的新方法、技术应用的创新研究等六方面对这次会议进行述评。会议反映出数字时代的认知与探究学习的研究具有如下特征和趋势:1)对新技术应用的探索始终是推动教育技术发展的原动力;2)技术支持下的各种学习环境能有效地支持即时学习与按需学习,将"以学生为中心"的理念落到实处;3)教学设计在不断地适应学习的发展,"为学习、作为学习、在学习中展开教学和评价"成为数字时代教与学关系的新表征;4)如何从教育大数据中挖掘相关信息...
[期刊] 南开经济研究
[作者]
苑涛 谢群英
2013年6月23日,第四届贸易与发展国际学术会议在南开大学省身楼隆重召开。本次会议由南开大学国际经济贸易系、国际经济研究所、《南开经济研究》、中国特色社会主义经济协同创新中心共同主办,来自海内外二十多所著名高校的知名专家
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