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[期刊] 中国高等教育  [作者] 瞿振元  
习近平总书记在2013年教师节的贺信和2014年教师节与北京师范大学师生座谈讲话中两次提出"发展具有中国特色、世界水平的现代教育"的重要理念,从战略高度回答了在实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中,我们应办什么样的教育,以及如何办教育的这一教育根本性和战略性问题。建设中国特色、世界水平的现代教育,要把"立德树人"作为根本任务;要以提高人才培养质量作为工作重点;要把促进教育公平作为施政所向;要把全面深化教育改革作为根本动力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩俊兰  
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要聚焦党的领导,教育要有主心骨、有底气、有精神;聚焦以人民为中心的立场,教育发展要有目标和根本遵循;聚焦民族复兴大任,教育需要持久动力和定力;聚焦人类命运共同体,教育需要宏阔的视野和博大的胸怀。
[期刊] 教育研究  [作者] 王嘉毅  张晋  彭勇  
习近平总书记关于教育的重要论述和在全国教育大会上的讲话,是新时代建设中国特色世界一流大学的根本遵循。新时代中国特色世界一流大学的本质内涵,是要把培养坚定理想信念的社会主义接班人作为根本任务,把为中华民族伟大复兴提供人才支撑作为总体目标,把坚持文化自信办出中国特色大学作为核心理念,把向世界贡献中国教育智慧与方案作为价值追求。办好新时代中国特色世界一流大学,要致力于建设中国风格的世界一流学科,培育中国气质的世界一流学者,培养中国风采的世界一流学生,产出中国标准的世界一流成果,体现中国水平的世界一流管理。建设新时代中国特色世界一流大学,要加强高校党的建设,提高效率、突出优势,兼顾公平、补齐短板,塑造先进校园文化,坚持开放办学理念,深入推进高校综合改革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王继平  
习近平总书记十分关心职业教育工作,在多次重要会议上和视察中强调要发挥职业教育和培训的作用。2014年6月23日,国务院召开全国职业教育工作会议,习近平总书记专门就职业教育工作作出重要指示,系统回答了职业教育"怎么看"和"怎么办"两大根本问题,明确了发展职业教育的重大意义、工作方针、根本任务、办学方向、支持重点、党政职责等重大问题。习近平总书记关于职业教育的重要论述(以下简称"重要
[期刊] 教育研究  [作者] 宋凌云  王嘉毅  
党的十八大以来,习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,站在历史和时代高度,根据当代中国国情和实际,对教育工作作出了一系列重要论述,特别强调教育兴则国家兴、教育强则国家强,经济社会发展归根到底靠人才、靠教育,立德树人是教育的根本任务,要发展具有中国特色、世界水平的现代教育,教师是立教之本、兴教之源,促进教育公平,提高教育质量等。这些重要论述丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,为我国教育改革与发展指明了方向,对推动我国教育改革发展具有重要的
[期刊] 教育研究  [作者] 崔保师  
党的十八大以来,习近平总书记多次就教育工作作出重要讲话和指示批示,提出一系列新理念新思想新观点。在今年教师节召开的全国教育大会上习近平总书记发表重要讲话,对教育工作作出了系统全面而又深入的论述。习近平总书记关于教育的重要论述,深刻总结了党的十八大以来我国教育改
[期刊] 中国高等教育  [作者] 唐景莉  
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在全党深入开展"不忘初心、牢记使命"主题教育之际,在深入贯彻落实全国教育大会精神一周年之际,《中国高等教育》隆重推出深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述专题,以习近平总书记在全国教育大会上提出"九个坚持"新理念新思想新观点为主要背景和主要内容,系统研究、广泛宣传全国教育大会精神。
[期刊] 城市问题  [作者] 刘秉镰  袁博  
党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,为新形势下中国城市群的发展指明了新方向。首先,对当前国内外现实情况和城市群政策演进进行梳理,探讨中国式现代化视域下推进城市群发展的重要意义和作用。其次,从宏观、中观和微观层面解析二者之间的理论逻辑。最后,从培育壮大新动能、增强综合承载力、推动大中小城市协同发展、优化空间布局、推进城乡融合五个方面提出未来城市群战略推进的路径选择,以期为推进以城市群为主体形态的新型城镇化建设、实现高质量的发展目标提供思路和建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈宝生  
2016年的咨询会与往常有所不同:一是在全面建成小康社会的决胜阶段,需要对"十三五"时期高等教育改革发展做出全面部署;二是党的十八届六中全会明确了习近平总书记的核心地位,正式提出"以习近平同志为核心的党中央",对新形势下加强党的建设、全面从严治党作出了系统安排部署,紧接着中央召开了高校思政会,习近平总书记发表了重要讲话,为进一步做好高校思想政治工作、办好中国特色社会主义大学指明了方向。这次会议是一次贯彻六中全会和思政会精神的重要会议,是一次
[期刊] 教育研究  [作者] 郝志军   王鑫  
教材是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的基本依托,直接关系党的教育方针贯彻落实和教育目标的实现。习近平总书记关于教材建设的重要论述是中国特色高质量教材建设的行动纲领,主要涵盖五方面内容:教材建设是国家事权;围绕立德树人目标设计教材体系;把经典嵌在学生的脑子里;抓好教材体系建设;用心打造精品教材。其核心要义是强国战略视野下建设高质量教材体系;在教材建设是国家事权的顶层设计统摄下,按照价值论逻辑指引、本体论逻辑演进和实践论逻辑落实的发展路径,形成由思想价值系统、知识经验系统和组织方法系统整合的教材体系。习近平总书记关于教材建设的重要论述引领教材建设取得重大历史性成就,中小学三科统编教材、马克思主义理论研究和建设工程(“马工程”)重点教材、重大主题教育进教材、精品教材建设以及教材管理体系建设均取得重大进展。习近平总书记关于教材建设的重要论述丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,具有重大战略意义和深远的历史意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 牛楠森   李红恩  
基础教育是提高民族素质的奠基工程,是立德树人的事业,在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。党的十八大以来,习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的政治立场,对新时代我国基础教育的战略定位、使命任务与发展方略作出了高屋建瓴的擘画,涵盖家庭、学校和社会三个方面:家庭是人生的第一个课堂,强化学校教育的主阵地作用,全社会都要担负起青少年成长成才的责任。习近平总书记关于基础教育的重要论述的核心要义体现为“五个突出”:突出“中国人”意识,突出“五育并举”,突出“公平而有质量”,突出“学校主体责任”,突出“家校社协同”。习近平总书记关于基础教育的重要论述引领基础教育取得跨越式发展和历史性成就,推动基础教育普及水平显著提升、公平水平不断彰显、治理水平持续提升、投入水平大幅提高、育人体系进一步完善。习近平总书记关于基础教育的重要论述激发了培养社会主义建设者和接班人的政治自觉,丰富和发展了马克思主义中国化在基础教育领域的理论成果,为新时代基础教育更高水平的改革发展提供了行动纲领。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 陈锡文  
习近平总书记历来高度重视"三农"工作,他在推进中国农业现代化的问题上,有着一系列深刻论述。在我们这样一个13亿多人口的发展中大国,要实现农业现代化,在人类发展史上尚无先例。习总书记牢牢把握中国国情和发展阶段的基本特征,站在全面建成小康社会和实现国家现代化全局的高度,以历史唯物主义和辩证唯物主义的思想方法,深入分析了当前和今后相当长时期内在中国农业现代化进程中必须精心处理好的若干重大问题,对深化农村改革、加快农业和农村发展具有极强的针对性和指导性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑庆华  
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点。高校应学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持中国特色社会主义办学方向,坚持立德树人,推进教育改革。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 吴起民  
2021年7月3日,北京师范大学"学习习近平总书记‘七一’重要讲话精神座谈会暨中共党史党建研究院成立仪式"隆重举行。全国党建研究会顾问、中共中央组织部原副部长、中央党史研究室原主任欧阳淞,北京师范大学党委书记程建平,党委副书记、校长董奇,教育部社会科学司司长徐青森,共同为研究院揭牌。成立大会结束后,北京师范大学中共党史党建研究院、马克思主义学院于7月10日举办"学习习近平总书记‘七一’重要讲话精神座谈会暨首届党史党建学科建设研讨会"。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 崔友平  
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出了"九个必须"的根本要求,其中"以史为鉴、开创未来,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗"为我们在新征程上开创美好未来指明了前进方向、提供了根本遵循。一、美好生活的理论渊源与内涵1.美好生活的理论渊源。一部人类思想史就是对未来理想社会美好生活的探索史。中国传统文化中的"大同世界"理念,西方古代历史上苏格拉底的"至善的生活"、柏拉图的"理想国"、亚里士多德的"沉思生活",
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