- 年份
- 2024(6913)
- 2023(10085)
- 2022(9092)
- 2021(8720)
- 2020(7269)
- 2019(17042)
- 2018(17003)
- 2017(32646)
- 2016(17835)
- 2015(20303)
- 2014(20316)
- 2013(20184)
- 2012(18427)
- 2011(16309)
- 2010(16099)
- 2009(14516)
- 2008(13861)
- 2007(11720)
- 2006(10140)
- 2005(8698)
- 学科
- 济(68014)
- 经济(67940)
- 管理(48438)
- 业(45982)
- 企(39223)
- 企业(39223)
- 方法(33946)
- 数学(28634)
- 数学方法(28304)
- 农(17860)
- 中国(17628)
- 贸(17549)
- 贸易(17543)
- 易(17143)
- 财(16983)
- 业经(15559)
- 地方(15267)
- 学(15235)
- 理论(12889)
- 出(12310)
- 和(12230)
- 农业(11949)
- 教育(11206)
- 技术(10915)
- 制(10616)
- 环境(10602)
- 务(10120)
- 财务(10060)
- 财务管理(10039)
- 企业财务(9455)
- 机构
- 大学(246506)
- 学院(243736)
- 管理(100314)
- 济(92988)
- 经济(90878)
- 理学(87619)
- 理学院(86641)
- 管理学(85181)
- 管理学院(84747)
- 研究(78143)
- 中国(56234)
- 京(52213)
- 科学(49486)
- 财(41425)
- 所(38114)
- 业大(36265)
- 农(36108)
- 中心(35438)
- 研究所(34950)
- 江(34490)
- 范(34124)
- 师范(33873)
- 财经(33848)
- 北京(32800)
- 州(31331)
- 经(30796)
- 院(28632)
- 农业(28187)
- 师范大学(27516)
- 经济学(27239)
- 基金
- 项目(173425)
- 科学(135932)
- 研究(128920)
- 基金(125111)
- 家(107960)
- 国家(107011)
- 科学基金(92186)
- 社会(79883)
- 社会科(75613)
- 社会科学(75591)
- 省(67727)
- 基金项目(67465)
- 自然(60122)
- 教育(59290)
- 自然科(58692)
- 自然科学(58679)
- 自然科学基金(57610)
- 划(56893)
- 编号(53752)
- 资助(51300)
- 成果(43811)
- 部(38324)
- 重点(38053)
- 发(36391)
- 课题(36325)
- 创(35854)
- 项目编号(33604)
- 创新(33247)
- 教育部(33053)
- 科研(32963)
- 期刊
- 济(99229)
- 经济(99229)
- 研究(72402)
- 中国(43815)
- 学报(38733)
- 管理(35556)
- 科学(35193)
- 农(32863)
- 教育(31941)
- 财(29793)
- 大学(29351)
- 学学(27205)
- 农业(23450)
- 技术(20792)
- 融(17586)
- 金融(17586)
- 图书(16767)
- 业经(16363)
- 财经(15624)
- 经济研究(15072)
- 问题(13378)
- 经(13130)
- 理论(12641)
- 科技(12387)
- 业(12026)
- 实践(11851)
- 践(11851)
- 技术经济(11394)
- 书馆(11283)
- 图书馆(11283)
共检索到349748条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究
[作者]
海路
2017年10月,中南民族大学教育学院孟立军教授的新著《贵州民族文化传承的课堂民族志研究》由中国社会科学出版社出版发行。该著作共分8章,计36余万字,系国家社会科学基金教育学一般课题"贵州省民族文化传承的课堂志研究"(课题批准号:BMA120097)的最终研究成果。民族传统文化的传承一直是一个困扰社会各界的难题。在这方面,贵州省近年来先后颁布了《贵
[期刊] 职教论坛
[作者]
周娟 鲜耀
校内、校外教育在民族文化传承上发挥着各自的功能。我们在强调学校教育重要性的同时,社区教育在普及文化、整合文化资源、开展文化活动中的功能不可忽视。社区教育是促进民族文化传承工作发展的一个重要途径,使民族文化以一种"活"的方式传承下来。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴正彪
随着经济全球化的快速发展,非物质文化遗产的传承和保护已经引起了全人类的普遍关注。虽然民族文化知识进校园与通过学校教育来传承和保护非物质文化遗产是一致的,但此项工作的落实还必须通过立法的途径才可得到全面的实施。具体的事例说明:立法手段是非物质文化遗产保护工作在学校教育中有效开展的重要保障。
关键词：
民族文化 学校教育 非物质文化遗产
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朱玉福
在现代化进程中,人口较少民族传统文化的延续和传承面临困境,如何保护和发展传统文化,成为人口较少民族发展面临的紧迫任务和难题。人口较少民族地区学校不同程度开展了民族文化传承教育活动,取得了一定的社会效益,也面临不少问题。随着物质生活条件的提高,人口较少民族干部群众要求将本民族传统文化纳入学校教育的呼声和愿望日趋强烈。学校教育作为人口较少民族文化传承的重要途径和平台,在人口较少民族优秀传统文化的传承中大有可为,相关部门尤其是学校必须加强民族文化传承教育。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
汪光焘
2007年6月9日—11日,建设部、文化部、国家文物局共同发起召开了‘城市文化’国际研讨会。本刊以特稿形式刊出两位部长和一位外籍专家的发言,以飨读者。本刊根据录音整理,未经本人审阅。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李强
世界上任何民族的语言都承载着本民族的心理意识和思维习惯,记载着本民族历史文化和社会生活中延续不断的思想意识表现。民族语言既能反映本民族的发展历史,又能规范本民族对客观物质世界的认知方式和对现象的解释方法。本文从外语教育的视角,论述外语教育对云南少数民族文化传承的影响,从而进一步展示外语教育中民族文化传承与民族文化传承的关系。
关键词：
外语 教育 民族 文化
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李强
多元文化主义(multiculturalism)是加拿大奉行的国家理念和基本国策,文化多样性(cultural diversity)是中国民族文化传承的鲜明特征。本文从文化传承教育的视角,通过对中国和加拿大两国的双语教育模式的特点比较,进一步阐述语言教育与文化传承的关系。
关键词：
中国 加拿大 双语教育 文化传承 比较
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡梦雪
藏戏作为藏族人民生活不可或缺的组成部分,其独特的文学、音乐、舞蹈及美术深刻融入自身的发展体系,成为藏族民族文化的优秀载体。历史进入新发展时期,对藏戏的民族文化价值进行系统研究并增强其世代传承与普遍性传承,对我国多元化艺术发展与中华民族文化弘扬具有重要意义。
关键词：
价值研究 《藏戏》 文化风尚
[期刊] 民族教育研究
[作者]
曹萌
东北跨境民族文化传承研究目前尚处于空白状态,该研究可以为传承保护和开发东北少数民族文化资源、跨境国际化文化合作发展提供学术支持,对于国家周边地区的稳定发展和国家文化边疆建设,以及邻国间的睦邻友好均有重要意义。从学术价值看则可以创拓出跨境民族文化学,进而开拓出跨境民族学学科。
关键词：
东北跨境民族 文化传承 协同创新
[期刊] 民族教育研究
[作者]
沈沫
对2008年至2017年国内学术界有关教育视域下民族文化传承的研究状况进行反思性回顾,发现这一领域的研究范围在10年间明显扩展,研究成果有所增加,但仍存在理论针对性综合性不足、研究方法重思辨轻实证、数据支撑力偏弱、对决策影响力不足等问题。对此,未来要以民族地区学校的语言传承、知识传承、文艺传承为重点,统筹开展基础理论研究、问题诊断研究和公共政策研究,全面揭示学校在传承少数民族文化上的作用、功能及限度,并为改进学校文化传承活动和政府决策提供参考。
关键词：
学校教育 民族文化 传承 述评
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
罗天勇 张悦
民族文化传承的主体是作为农村核心经济组织的家庭,而载体主要是婚丧嫁娶等仪式。贵州民族文化保护的对象就是由此而形成的各种礼仪。研究民族文化仪式的投融资问题是保护贵州民族文化的关键所在。开展消费信贷不仅可以使基于仪式的民族文化得以传承,对规范农村信贷市场、促进农村经济发展也将起到重要作用。
[期刊] 改革与战略
[作者]
苏洁
贵州地处云贵高原,是一个多民族聚居的省份,历史上是"驿道所经"之地,49个民族(其中有48个少数民族)以大杂居和小聚居的形式居住其间。民族区域内封闭与交往并存,民族文化中个性与共性并生,特色鲜明,底蕴深广。而这些独具特色的民族文化也已成为贵州旅游发展的优势资源。文章认为,贵州在旅游开发过程中,必须采取相应的有效措施,保护少数民族文化,注重民族文化母体的保护,走可持续发展道路,在旅游产业发展与民族文化的传承之间找到平衡点和结合点,以取得良好的经济和社会效益,有力地带动民族地区经济社会健康稳定的发展。
关键词：
少数民族文化 文化旅游 旅游开发 对策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朴正男
在打造民族特色学校的实践中,沈阳市朝鲜族第四中学传承和弘扬民族特色文化,拓展学校的特色思路,推进体育与艺术教育教学改革,发展足球等特色体育项目,打造民族歌舞特色品牌,并逐步发展成为民族特色学校,提升了学校的品位,彰显了办学个性。
关键词：
民族特色学校 民族特色文化 创设模式
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王运芳
从1929年私立明德中学诞生之日起,明德中学80年的历程表明,学校始终都在传承民族文化中得以形成和发展,深厚的中华文化和伊斯兰文化底蕴赋予了明德中学特有的气质;发展民族教育的十大举措促成了学校由二级一等完全中学到全国民族中学示范校,再到昆明市中心城区优质民族中学的一步步发展,从中也总结出了成功办学的七条经验。
关键词：
明德民族中学 民族文化 传承发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡美玲 袁凤琴
职业院校民族文化传承是多元参与主体互动与合作的产物,表现出利益趋同与合力构建的鲜明特征,其中,利益趋同是职业院校传承民族文化多元参与的内生动力,合力构建是职业院校传承民族文化多元参与的保障。为更好地发挥民族地区职业教育的文化功能,应以政府政策文件精神为指引,以学校为主体进行统筹规划,通过校企合作、社会协同、对外交流等举措积极开展民族文化传承教育。在人才培养目标上重视文化型与技能型的结合,专业建设上坚持文化传承与产业需求并重,课程设置上注重项目推进与学生发展并举,教学方式上实现专业教授与技能岗位对接,培养出符合民族地区经济社会可持续发展的融文化型与技能型于一体的综合性人才。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
谷书堂教授主编的青年经济学博士研究丛书出版
小时代;大出版——吴永贵教授基于民国出版业的文化研究新创获
立党之道——评张瑞军教授新著《中国共产党核心价值观及其建设研究》
少数民族文化传承、保护与高等旅游教育特色化发展研究
疏离与融合:学校教育视野下的民族文化传承研究
民族文化传承与学校教育的张力——云南西双版纳农村傣族男童教育问题的调查研究
居民与游客民族文化补偿认知特征与形成机理研究——以贵州西江千户苗寨为例
民族音乐教学与民族文化的有效结合探索——评《高校音乐教育教学中民族音乐文化传承探索研究》
民族文化教育传承中存在的问题及其对策研究——基于重庆市酉阳县民族完小个案调查分析G751
民国时期图书馆学著作出版与学术传承:研究范围及意义
