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[期刊] 民族教育研究  [作者] 王祖嫘  
在孔子学院成立十周年之际,对孔子学院官方话语的分析有利于了解中外双方主体对孔子学院的认知异同。孔子学院大会开幕式演讲话语的分析结果表明,孔子学院的定位和宗旨已获得中外一致认可;但中外双方对孔子学院在国家发展中的地位及其作为语言文化品牌的意义存在着认知差异;双方在传播态度和具体问题的认知上仍需加强沟通;孔子学院官方话语呈现中外学术话语融合的特点,但中方应淡化其政府色彩,建设其更加和谐融通的话语权体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
第二届孔子学院大会12月11日在京举行。来自世界64个国家和地区的孔子学院代表相聚北京,交流经验、沟通信息,共同为孔子学院的建设与发展献计献策。国务委员陈至立出席大会并作主旨演讲。陈至立强调,要坚持孔子学院作为汉语教学推广基地的办学宗旨,认真制订孔子学院可持续发展的规划,花大力气提
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
为纪念蔡元培先生逝世70周年,德国研究中心、北京大学档案馆校史馆、蔡元培研究会与柏林自由大学孔子学院联合举办了"蔡元培——中国的洪堡"的展览。展览于5月12日在柏林自由大学孔子学院隆重开幕,德中各界人士100余
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 储朝晖  
孔子是有“心”的 ,但在偏视的实证心理学眼里 ,孔子之“心”一直被迷蒙着。在重构的大心理学视野中 ,原本的孔子之“心”被发现了 ,它在实证心理学没有耕耘的另一块领地里早已建起了内涵知性、德性、悟性、志性的独特架构。明晰和修复它 ,不只推动心理学的发展 ,更是在中国本土文化基础上发展教育事业所迫切要求的。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 韩映雄  石梅  
孔子学院这一海外办学形式能够扩大我国高等教育的开放程度,并进而对建设高等教育强国起到促进作用。我国应进一步充实孔子学院的办学内涵,从利益关系人的角度出发完善办学中的合作机制,加强并提升孔子学院对我国高等教育扩大开放和建设高等教育强国的贡献。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 周勇  
孔子作为中国第一位名师留有丰富的专业文化遗产。《论语》开篇话语表明,孔子以自己的教育心得体会,深刻解答了教师或教育专业的三大基本问题,即教育的本源、价值与考验。后世中国名师因此形成专业传统,其核心精神是将培养追求仁道的学习与实践共同体,视为教师或教育专业的首要追求。孔子开创的教师专业传统,可以为反思中国近十年的教师专业发展运动究竟发展了教师的什么,提供具有重要历史参照意义的衡量点。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 张连起  
我于孔子,自认为是他的一个远年弟子。虽然没正式给这位曲阜老头儿拜过师,窃以为私淑可也,想必先生不会嗔怪。老头儿出身贫寒,我也出身贫寒。老头儿年少时酷爱读书,我也是。更有趣的是,老头儿曾是"孔会计",而我一直做会计到现在。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 张婧  
孔子学院在2004—2013年第一个高速发展期内,办学规模、教学内容、教师本土化和考试制度等方面均取得显著成绩。但由于资金不足、师资缺乏等原因,在某种程度上影响了其发展。为此,应立足国情,在可持续发展、质量先行、区域特色办学和品牌建设方面做好工作。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 连大祥  王录安  刘晓鸥  
本文通过梳理近年来关于孔子学院的国内外研究文献,发现:从2004年第一所孔子学院开办至今,孔子学院的发展较为顺利,很好地起到了推广汉语、传播中华文化的作用;孔子学院的教育效果较为突出,有效地推动了汉语学习的热潮,增强了中国文化在世界范围内的影响力,加强了我国文化软实力的建设;通过孔子学院建立起来的中国与世界的信任关系,大大促进了中国与世界的经济贸易往来,有效提升了中国对外直接投资、国际贸易和国际旅游业的发展;在现有关于孔子学院的研究中,以定性分析为主,定量分析近年来正在开展,还有进一步挖掘的空间。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 安亚伦  于晓宇  曾燕萍  
语言文化推广机构是一国语言和文化传播的重要平台,有利于促进对外经济文化交流,降低交易成本,促进本国经贸发展。本文以孔子学院为例,利用2007-2013年中国与30个贸易伙伴国家的面板数据,实证检验了孔子学院对中国文化核心文化产品贸易的影响。结果发现,孔子学院的建立对中国与设立国间的核心文化产品贸易发展存在显著的促进作用,且这一影响在亚洲国家比在非亚洲国家更为明显。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴应辉  
通过对全球孔子学院办学模式进行定量和定性研究发现,目前孔子学院经营模式可大致分为汉办项目型、基金捐助型和产业经营型三种;产业经营型应成为未来孔子学院的基本经营发展模式,但不是最佳模式。最佳模式应该是"产业经营+基金捐助+汉办项目"型,如果既能坚持产业经营型模式,又能努力争取各种基金及捐助和汉办项目,孔子学院的长期可持续发展就完全可能实现。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马丽杰  
孔子学院作为对外推广汉语言和中国文化的重要载体,需围绕“一带一路”战略,立足于非洲国家的社会经济发展水平,服务于中非企业,将汉语言教学、文化推广与职业教育有机结合。将职业教育纳入非洲孔子学院发展规划,符合中非合作需求。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张欣亮  
从跨境教育的四个维度——跨境教学、师资培训、文化传播和学生体验来解析澳大利亚格里菲斯大学旅游孔子学院在培育跨境教育空间所呈现的教育现象,可以发现它在语言教学上所营造的符号表征、在师资培训方面所表现的共享表征、在文化传播上所传递的文化表征、在学生体验上所培育的情感表征,结构性地促使它构建出适应当地社会主流价值体系的跨境社会表征。从社会表征的视角来透视孔子学院在异域社会开展汉语国际教育的路径创新,为我国有效推进"一带一路"教育行动提供了全新的发展范例。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赖林冬  
孔子学院是各国学习汉语言文化和了解当代中国的重要平台。东南亚作为"一带一路"建设的重点地区,东盟各国孔子学院积极响应和融入"一带一路"倡议。菲律宾作为东盟的重要国家,其4所孔子学院的发展模式构建了一条可供全球孔子学院发展借鉴的路径:密切与政府合作,深入服务社区,汉语融入大学,服务国家教育改革,自筹办学经费。借鉴菲律宾孔子学院的发展经验,孔子学院的改革发展应该致力于汉语言本科专业建设、建立独立自主的招生渠道、将其人文情怀融入大学共同体、服务"一带一路"创新创业、加强文化内涵建设,拓宽服务大学学术研究视域。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 王立军  任毅  左悦  
随着经济全球化进程的推进和中国经济的飞速发展,孔子学院和孔子课堂在世界各地如雨后春笋般不断涌现。而与此同时,与孔子学院和孔子课堂相关的网络新闻在国际国内的信息传递中,为推动中国和世界各国相互了解,促进中外教育文化交流等方面又发挥了重要作用。文章从网络新闻信息影响力构成要素出发,对于孔子学院和孔子课堂网络新闻信息的信息源进行分类,并类别化其信息影响力要素,剖析与孔子学院及孔子课堂相关的网络新闻信息的国内外影响力,以期为中国实施"一带一路"国家战略、加速汉语国际推广,做好相关新闻信息传播工作提出切实可行的建议
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