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[期刊] 教育与经济
[作者]
张学敏 赵国栋
子女非认知能力的发展是影响其教育获得和社会地位提升的关键因素。基于2014—2015年“中国教育追踪调查(CEPS)”数据，考察了我国家庭资本投入对子女非认知能力发展的影响以及在不同阶层之间的异质性。结果发现：社会经济地位越高的家庭，经济资本、心理资本、文化资本和社会资本存量越高。四类资本的投入均能对子女非认知能力产生显著的正向影响，其中社会资本的影响最大；从学习毅力、社交能力、班级融入、情绪稳定性和思维开通性五个维度来看，社会资本的影响依然稳健显著且系数最高。阶层异质性检验显示，子女非认知能力发展在心理资本和文化资本投入上存在“阶层再生产”特性，即社会经济地位越高的家庭，两类资本投入回报越大，而经济资本和社会资本在投入上却并未有此特性。综上，加强低阶层家庭社会资本投入以发展子女的非认知能力，可以有效弥合阶层之间的未来差距，需政府和家庭双方上下联动、协同推进。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
朱诗娥 杨汝岱
基于北京大学2010年中国家庭动态跟踪调查(CFPS)中的家庭和个人微观调查数据,本文研究社会资本、人力资本和劳动时间投入对收入水平的差异化影响。研究得出以下三点结论:第一,社会资本对收入水平的影响为"锦上添花"式,其回报率在低分位数上较低,在高分位数上较高;第二,人力资本对收入水平的影响为"一视同仁"式,其回报率在不同分位数上相差不大;第三,劳动时间对收入水平的影响为"雪中送炭"式,其回报率在低分位数上较高,在高分数上较低。该结论对个人、家庭、家族三个层面的社会资本定义均稳健,也对城镇、农村两个子样本稳健。本文的研究初步表明,社会资本是"富人的资本",而提高劳动报酬则对提高低收入阶层收入水平、缩小收入差距更为有效。本文的研究对于深入理解中国不平衡发展的根源有一定的参考价值。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
盛卫燕 胡秋阳
将高端服务业发展、非认知能力与技能溢价纳入统一理论框架进行分析,并基于非认知能力视角将高端服务业发展对技能溢价的影响机制分为工资效应与技能配置结构效应。采用2010—2016年中国家庭追踪调查数据(CFPS)与省级层面匹配数据的实证分析结果表明,高端服务业发展可通过提升技能劳动的非认知能力回报影响技能溢价,并且经过控制选择性偏差、内生性问题及稳健性检验之后,结论依然成立;进一步结合美国职业信息网O*NET数据,通过自选择效应检验高端服务业影响技能溢价的技能配置结构效应,结果表明,非认知能力较高的技能劳动者会自选择进入非认知能力密集度较高的职业组,以发挥比较优势获得更高的技能溢价。
[期刊] 教育与经济
[作者]
叶晓梅 朱红 王伊雯
构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，以促进城乡教育公平与共同富裕为社会各界所关注，而了解城乡家庭教养现状与预测改进效果是基础环节。利用“中国教育追踪调查”数据的研究发现：城乡家长在“严”教养方面没有显著差异，但乡村家长的“慈”教养比例显著低于城市。严慈相济的教养方式能显著促进城乡儿童的非认知能力发展，而乡村家庭教养方式中重“严”轻“慈”是引起乡村儿童非认知能力低于城市的重要原因。预测乡村家长“慈”教养比例提升至城市均值水平，城乡儿童非认知能力发展的五个维度——外倾性、宜人性、神经质、开放性与尽责性的差距将依次缩小31.58%、40.40%、47.67%、30.00%和74.19%。未来家庭教育指导服务需定向发力，关注城乡差异现状，助益乡村地区家长构建严慈相济的教养理念，促进儿童人格健全发展。
关键词：
严慈相济 家庭教养 非认知能力 城乡差异
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
包雅钧
100多年前,我国民族资产阶级的先驱张謇胸怀"实业报国"的抱负,率先在江苏南通进行工业革命,使南通成为中国私营经济的发祥地。改革开放30余年来,南通的所有制结构发生巨大变化,个体经营经济发展势头迅猛,私营企业主阶层不断发展壮大,犹如江苏省的大潮。他们的发展演变是整个中国私营企业主阶层变迁的一个缩影。
[期刊] 经济问题
[作者]
李慧
健康消费无论对于经济发展、产业升级、消费升级抑或是居民福利提升均具有举足轻重的意义。利用中国家庭动态跟踪调查数据(CFPS)中的江苏样本,考察了江苏居民健康消费的基本状况,并通过构建模型,实证分析了影响江苏居民健康消费的个体与家庭因素,得到如下结论:居民的健康消费与居民个人的年龄、教育水平、健康状况、有无医保、身体锻炼频率、经常看病的医疗机构级别、城乡地区分布,家庭的收入、人口数均存在显著的相关关系。并提出相应的政策建议:切实保障老年人的健康消费;提高居民教育水平;努力提高全民参保意识;提升基层医疗机构服务质量和医疗保障水平;提高居民收入水平;重视妇幼健康消费需求的增长;优化农村医疗资源配置,提高医疗服务的可及性。
关键词：
健康消费 个体 家庭 影响因素
[期刊] 财经论丛
[作者]
王询 岳园园 朱晨
本文使用2010和2012年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,基于"大五"人格分类法,实证检验个体非认知能力对创业的影响及其作用机制。研究结果发现,非认知能力的14个细分维度中,条理性对创业决策具有显著的促进作用,审慎性对创业强度具有显著正影响,而热情性则对创业强度具有显著负影响。这种影响在政府管制水平和政府效率不同时也不同,政府管制较强和政府效率低下都影响非认知能力对创业作用的发挥。机制分析表明,非认知能力通过个体的社会资本和人力资本积累对创业产生影响。
关键词：
非认知能力 创业 政府行为 机制
[期刊] 教育与经济
[作者]
李波
基于2016年对北京市功能拓展区46所学校四年级和八年级学生的调查数据,本文探讨了父母参与对子女发展的影响。首先,二元Logit模型的父母参与影响因素分析表明,家庭文化资本、家庭经济资本和家庭出身显著影响父母参与行为。个体特征中,子女学业基础越差,父母对其作业督导越多和学校联系越频繁。同时,对于女生和本地儿童,其父母参与行为显著高于男生和流动儿童。其次,为了解决自选择导致的内生性问题,本文采用倾向得分匹配法(PSM)探讨父母参与对子女发展的影响,结果表明父母参与对子女学业成绩和非认知能力具有积极正面的影响。具体而言,亲子阅读、亲子活动和亲子交流能够提高子女的学业成绩。除家校互动外,父母参与对子女各维度非认知能力均有显著正向影响。最后,父母参与对学业成绩影响的路径检验表明,父母参与主要通过非认知能力这一中介来影响子女学业表现。同时,父母参与对子女学业成绩的影响会因家庭资本、学业基础和教育阶段的不同,而存在异质性。父母参与有助于缩小因家庭资本、学业基础导致的学生间发展不平等,且子女年龄越小,父母参与的作用越大。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
方超 黄斌
基于经典人力资本理论框架,本文建立家庭教育期望的决策模型,利用中国人民大学提供的中国教育追踪调查数据,采用二值选择模型的回归方法,实证探讨了非认知能力、家庭教育期望对子代学业成绩的影响。研究发现:包含负面情绪的非认知能力对学生学业成绩的提高产生消极影响,但随着学年的深入则呈现出递减的趋势;隐形的家庭教育期望有助于提高子代学业成绩,但包含课业指导在内的现实教育期望则不利于学业成绩的提高;父代对人际交往方面的学校表现管教过严,易于激起子代的"逆反"心理而不利于提高学业成绩,且城镇学生的发生概率高于农村学生;与农业户口以及家庭经济条件较好的学生相比,非农户口以及贫困家庭的学生更倾向于转换负面的消极情绪,努力学习并提高学业成绩。
[期刊] 管理评论
[作者]
陆远权 蒙媛 陈莉
我国扶贫战略已从消除绝对贫困转向瞄准相对贫困，据此，缓解农户相对贫困是实现共同富裕目标的关键之举。基于新人力资本理论，文章借助中国家庭追踪调查数据，从严谨性、外向性、顺同性、开放性和情绪稳定性五大维度构建非认知能力综合指标，采用Probit模型和中介效应模型，从客观和主观两个维度，系统考察非认知能力对农户相对贫困的影响及其作用机制。研究结果表明：非认知能力的提升显著地纾解农户客观和主观相对贫困，且非认知能力每提高一单位，农户发生客观和主观相对贫困概率依次降低28.54%和20.89%。此外，上述五大维度对农户客观和主观相对贫困的影响作用不一。通过工具变量、倾向得分匹配、安慰剂检验等方法检验，上述结论仍成立。进一步分析发现，非认知能力对不同的经济发展水平、户主性别和教育水平的农户客观和主观相对贫困存在明显差异，其中对东部地区、男性户主和高教育水平的农户相对贫困抑制作用更强。机制检验表明，非认知能力通过非农就业和社会资本缓解客观相对贫困，而通过非农就业缓解主观相对贫困。以上研究结论为减轻农户相对贫困和推进共同富裕提供新的解释与证据。
[期刊] 中国经济问题
[作者]
韩雷 钟静芙
基于近年出现的“佛系青年”“躺平”等现象，本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)数据，使用有序probit、工具变量法和条件混合过程(CMP)估计发现，独生子女身份对非认知能力中尽责性维度的影响存在两面性。与非独生子女相比，独生子女在主观态度上更具尽责性高分特征，但在客观行为上尽责性得分更低。在乡村样本、男孩样本和父亲从事体制内工作的样本中，独生子女身份对行为尽责性的负面影响更为明显。机制检验表明：父母参与的频率相对较高，是独生子女态度更积极的原因之一；在家庭内部分工中，独生子女较少参与家务劳动，是其行为尽责性低分特征的重要根源。本文的研究结论为父母生育决策、教养方式以及国家人口政策提供了一定启示。
关键词：
独生子女 非认知能力 父母参与 家务劳动
[期刊] 上海经济研究
[作者]
盛卫燕 胡秋阳
新人力资本理论的兴起,为深入分析长期备受关注的技能溢价问题提供了有利契机。本文首次选取认知能力与非认知能力视角,分析了个体能力特征对我国技能溢价的影响。基于CFPS2010-2016微观数据的实证分析表明:认知能力可以显著提高劳动收入,但对技能溢价的影响并不稳定且不显著;非认知能力不仅可以提高低技能劳动收入,还可以显著提升技能溢价水平;经控制选择性偏差与内生性问题,并进行各类稳健性检验之后,上述结论依然成立。进而就非认知能力对技能溢价的影响机制进行检验,发现非认知能力可通过职业选择偏好效应影响技能溢价,社会资本效应并不显著。以上发现和认识,对贯彻全面素质教育理念及协调各类劳动技能积累都具有重要的现实意义。
关键词：
认知能力 非认知能力 技能溢价 机制检验
[期刊] 全球教育展望
[作者]
方光宝 侯艺
家庭社会经济地位与儿童认知能力发展的关系是研究者长期关注的一个热点话题。家庭社会经济地位通过链式中介影响儿童认知能力的发展。本研究使用中国教育追踪调查数据,以结构方程模型分析日常关怀、自我教育期望在家庭社会经济地位和初中生认知能力之间的链式中介作用。结果表明,日常关怀、自我教育期望在家庭社会经济地位与初中生认知能力之间存在显著的部分链式中介效应。因此,为了促进初中生认知能力的发展,家长关怀子女的日常学习和生活时,应该将重点放在影响和塑造子女积极的自我教育期望之上。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
张龙耀 杨军 张海宁
本文从微观视角阐述了金融发展通过影响家庭创业选择进而影响城乡居民收入的作用机制,并使用2008年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据对其进行了经验验证。研究结果表明,中国城乡家庭创业活动普遍面临着现实存在的金融约束,其中尤以农村家庭为甚,但随着金融发展水平的提高,金融约束对城乡家庭创业活动的抑制作用逐步减弱;金融发展通过影响家庭创业活动,对中国城乡家庭人均收入水平产生了显著影响,"金融发展→企业家创业→收入分配"的微观作用机制在中国也是成立的。中国未来的金融改革应摒弃以单纯扩大规模为标准的金融发展模式,转而重视拓宽金融资源覆盖面和推动金融创新,积极支持农村地区及低财富家庭的创业活动,提高...
关键词：
金融发展 创业 收入 CHARLS
[期刊] 经济学动态
[作者]
周洋 刘雪瑾
本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)2014年的数据,从微观层面实证研究了认知能力对中国家庭创业意愿和创业收入的影响。通过运用字词识记能力和数学能力两个维度来衡量认知能力,本文发现字词识记能力和数学能力的提高促进了创业意愿并增加了创业收入,这一正向影响在纠正了内生性问题后依然存在。对子样本的分析显示,字词识记能力对城乡居民和不同年龄段居民的创业决策和创业收入有显著正影响,而数学能力对40岁以上人群的影响更为显著。机制分析表明,字词识记能力和数学能力对创业的促进作用主要源于社会资本效应和信息效应。
关键词：
认知能力 创业决策 创业收入
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