标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9538)
2023(13970)
2022(12186)
2021(11715)
2020(9519)
2019(21708)
2018(22229)
2017(41220)
2016(23059)
2015(26184)
2014(26131)
2013(24623)
2012(22289)
2011(19894)
2010(19983)
2009(18204)
2008(17201)
2007(15079)
2006(12986)
2005(11108)
作者
(63864)
(52517)
(52463)
(49767)
(33322)
(25197)
(23971)
(20803)
(20067)
(18845)
(17981)
(17489)
(16543)
(16373)
(16134)
(16117)
(16106)
(15662)
(15191)
(14870)
(13192)
(12955)
(12700)
(12087)
(12079)
(11801)
(11623)
(11557)
(10588)
(10547)
学科
(76792)
经济(76689)
管理(64450)
(54639)
(46181)
企业(46181)
方法(34655)
数学(29408)
数学方法(28977)
中国(22105)
(21855)
(20159)
(19706)
理论(18039)
业经(17933)
环境(16696)
地方(16562)
(15468)
教育(15262)
(14455)
教学(14360)
农业(14218)
(13553)
贸易(13543)
(13184)
(13123)
(12805)
财务(12729)
财务管理(12707)
技术(12704)
机构
大学(306685)
学院(306408)
管理(117232)
(108143)
经济(105322)
理学(101444)
理学院(100293)
研究(99187)
管理学(98214)
管理学院(97693)
中国(72008)
(65610)
科学(64566)
(50616)
(49356)
(49130)
业大(46931)
(45825)
中心(45428)
研究所(45252)
(45006)
师范(44511)
北京(41325)
财经(40329)
农业(38543)
(37725)
技术(37258)
(36769)
(36516)
师范大学(35316)
基金
项目(213165)
科学(165135)
研究(160328)
基金(148888)
(129192)
国家(128023)
科学基金(109310)
社会(95560)
社会科(90150)
社会科学(90127)
(86188)
基金项目(79377)
教育(76713)
(72035)
自然(71143)
自然科(69393)
自然科学(69376)
编号(68568)
自然科学基金(68058)
资助(60708)
成果(56956)
课题(48447)
重点(47842)
(45805)
(44938)
(44446)
项目编号(42352)
创新(41210)
大学(40794)
科研(40628)
期刊
(119360)
经济(119360)
研究(88805)
中国(64644)
教育(53107)
学报(50189)
(44486)
科学(44071)
管理(42945)
(38790)
大学(37981)
学学(34577)
农业(31319)
技术(29394)
(22075)
金融(22075)
图书(21404)
业经(21126)
经济研究(18580)
财经(18510)
(15799)
(15714)
科技(15250)
职业(14932)
问题(14918)
(14810)
书馆(14569)
图书馆(14569)
理论(14432)
(13520)
共检索到446831条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济师  [作者] 陈姗姗  
如今,在我国教学制度不断完善的背景下,教育人员逐渐认识到了美育教育与艺术教育的重要性。结合实际情况来看,在美育与艺术教育工作中,高校影视鉴赏属于目前普遍应用的教学方式,对于促进学生全面发展有着非常重要的现实意义。目前,随着我国科学技术水平的不断提升,在新媒体环境下,高校影视鉴赏教学要想在一定程度上满足新环境发展要求,就必须实现对新媒体技术的合理应用,同时将新媒体技术应用于实际的教学过程中,加强对高校影视鉴赏教学实践的研究工作,从而才能在一定程度上提升高校影视鉴赏教学水平。问主要针对美媒体技术在高校影视鉴赏教学中所发挥的重要作用进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些应用措施。
[期刊] 经济师  [作者] 胡磬  
艺术鉴赏能力属于大学生综合素质的组成,在各类因素影响下,大学生整体艺术鉴赏水平相对较弱,为了促进大学生的全面发展,各高校开设了艺术鉴赏类课程。通过艺术鉴赏类课程,能够让大学生欣赏古今中外的艺术作品,有助于提高大学生的审美情趣,陶冶道德情操,增强学生的想象力、创造力与人格魅力。文章以大学生审美能力的培育作为出发点,探讨高校艺术鉴赏类课程开设的实践意义,分析高校艺术鉴赏类课程实践性教学体系的完善方式。
[期刊] 经济师  [作者] 李新立  范方彬  
高校校园媒体在高校学生工作中具有举足轻重的地位,当校园谣言四起时,当学生对新的校园规定无法理解时,当他们对未来产生悲观态度时……这些都值得学生工作者关注。文章以高校媒体现状和大学生生活形态为研究出发点,讨论高校媒体现状、检验高校媒体能否发挥最大的媒体效能,满足大学生需要。结合高校宣传思想工作的精神,提出整合、改善高校校园媒体整体效能的意见和建议,并以此提升大学生的媒介素养,使之进入社会能正确认识媒介功能、处理媒介信息,在消费和价值判断上做出正确的选择(本文分上下两部分刊出,上半部分已在本刊2019年第4期刊出,此为下半部分)。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 肖鹏  
增加体力活动可以改善青少年的健康状况,这已是共识。同时,借助现代新媒体技术,让更多的青少年积极参与体育活动,全面提升我国青少年体质健康水平,是一项紧迫而又现实的任务。在我国高校体育教学实践中,新媒体技术的运用日益增长,但是仍处在探索阶段,总体表现为相关教学主体的技术运用能力不足、功能使用单一和使用效率低下等现实情况。这样,探索和构建新媒体技术下的高校体育教学新路径和健康促进新体系已提上日程。据此,由谭思洁和张晓丹编著、知识产权出版社出版的《青少年体力活动与健康促进:从传统媒体到新媒体》一书做出了与时俱进的理性思考和理论回应,极具指导价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡晓娟  
实践教学是对大学生进行思想政治教育的主要方式之一,也是新媒体时代高校思想政治理论课教学过程中不可缺少的重要环节。文章通过分析新媒体时代高校思政课实践教学的内涵价值,反思新媒体时代高校思政课实践教学的突出问题,并就构建新媒体时代高校思政课实践教学的体系框架、设计新媒体时代高校思政课实践教学的基本路径展开研究。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘瑛  
高等院校的美术鉴赏课程虽然已经开设多年,很多高等院校也积累了一定的经验,但在具体的教学过程中,很多高等院校的美术鉴赏课程教学理念相对比较落后,教学方法比较机械化,这些方面都影响了美术鉴赏课程发挥出其应有的积极性。因此,在新课改的背景下,要分析当前高等院校美术鉴赏课上所出现的具体问题,针对这些问题调整教学方式,引导学生培养出良好健康的审美情趣,提高学生的综合素质。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李杨  李云  
信息时代的到来为我国教育行业带来新的机遇,多媒体信息技术逐渐被人们运用到各行各业中,尤其是教育行业。多媒体技术在教师教学过程中频频出现,很多教师用多媒体设备播放课堂教学内容,学生通过观看荧幕就能了解所学内容。在声乐教学中,多媒体技术被教师运用的频率很高,教师在声乐理论知识教学中经常运用此项技术完成教学计划,以此增加学生对课堂的关注度,提高学生对声乐知识的实际运用能力,提升高校音乐课堂教学质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭冬梅  
学生知识、品格与能力和谐发展是新时期外语人才培养的重要目标。信息化为翻译教学提供更多便利,有助于提高学生的信息素养、自主学习与交流能力等,探讨该环境下翻译教学活动实践具有重要研究价值。本研究以本院应用法语专业三年级学生为研究对象,探讨译作赏析教学活动的培养目标、教学过程、人才培养意义与需要注意的问题。实践表明,从审美客体角度组织教学活动,合理利用信息技术与资源能够促进学生个性化自主审美能力的提高,培养学生的综合素质。
[期刊] 教育研究  [作者] 陆天池  
如何将现代技术成功地应用于教学,是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来,苏州市广大教育工作者大胆探索、勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研成果在苏州市迅速普及和推广,一场课堂教学革命正在悄然兴起。本文...
[期刊] 云南财经大学学报  [作者] 何萌  
与传统媒体相比较,新媒体环境改变了人们的生活方式与生活习惯,微博、微信等媒介载体的应用实现了信息传播的交互性与便捷性。一直以来,高校思想政治教育工作备受关注,是广大思政教育研究者所探究的重点课题。将新媒体与高校思想政治教育相互融合发展,会带来怎样的发展现状,如何在高校思想政治教育工作中应用新
[期刊] 教育科学  [作者] 白中军  赵大霞  
鉴赏教学是旨在提高中师学生教学能力的探索性实验。它以教学本身为教学对象,是教学认识上的元认识,教学实践上的元监控,教学修养上的元策略。本研究的结果表明,通过鉴赏教学可以培养学生鉴赏力,获得关于教学的元认识、元监控、元策略的知识、方法、体验和技能,从而提高其教学能力;并通过相应量表的测验调查证明,教学鉴赏力是教学能力结构中的关键要素,鉴赏教学是中师教学改革中的一个方向。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 靳晶  
近年来,伴随互联网与多媒体技术在社会中的广泛普及和应用,国家整体媒体运行格局发生了天翻地覆的变化,各独立媒体单位纷纷开启与其他媒体协同并进的发展模式,多媒体发展因此成为实现资源最优化配置目标的全新途径,这意味着我国社会发展进入全媒体时代。全媒体的社会大环境下,媒介融合也逐渐成为高校发展现代化管理体系的主要形式。所以,高校针对学生与校园建设执行相应管理工作时,应充分认清全媒体发展特征与形势,根据高校实际发展状况,思考如何创建符合新时代要求的现代化管理体系。对此,本文结合关洪海编著的《高校教育管理与创新实践研析》,基于全媒体环境,分析我国高校现行管理过程中所面临机遇和挑战,并深入探索益于强化高校整体管理效率的可行性策略,以助力高校提高其教育与校园建设管理水平。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 赵俊芝  高彦梅  马璇  
思想政治教育是党建设工作的重要组成部分,是充分实现党的领导的重要途径,是建设社会主义精神文明的重要内容。同时,也是做好学校基础管理的有效保障。大学生是我国高等教育的核心群体,是继承和弘扬我国优秀传统文化的重要实施者。思想政治教育作为高校的一项重要教学内容,旨在培养学生的道德修养、道德素质和道德实践能力。在互联网、信息技术、通信技术、人工智能等前沿技术的支撑下,新媒体应运而生。新媒体的不断发展和创新,对高校思想政治教育提出了新的要求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赖宇  
新媒体时代媒介形态的革新与聚变对传媒人才能力结构提出了新的要求。得益于自媒体的迅速发展,人人都能够成为媒介,都能够广泛"发声",这也为新媒体实训方式带来了新的启迪。以自媒体为实训平台,以互联网思维作为创作训练导向,以视听产品代替实践作品,探索了新媒体实训教学的创新模式。
[期刊] 经济师  [作者] 杨燕妙  
随着科技领域的不断创新发展,对大学生进行思政教育的手段也不断丰富,其中音乐鉴赏就是利用科技信息领域的优势对大学生进行思政教育培养。高校对学生的思政教育十分重视,对于教学的发展也有了推动作用。利用音乐鉴赏教学在适应大学生的发展情况下对大学生进行思政教育的培养,就是要在音乐鉴赏教学中融合思政教育并逐渐渗透到大学生的学习和生活中,有效地推动思政教育建设,为全体大学生牢固树立思政意识提供强有力的支撑。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除