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[期刊] 中国远程教育
[作者]
方庄
浙江大学近日推出完全免费的开放课程网站,据称,这是首家由国内高校自己建设的免费"网络课堂"。该校相关负责人说,传播知识、回馈社会、引领文化是大学的使命。浙江大学开放课程网站首推的三门公开课程全部属于人文学科,分别为《世界文学名著导读》、《中国的公民社会建设》、《孔子与论语〉》。目前网站陆续上传的"公开课",涉及领域有食品安全、器官移植、新材料与社会进步、当代中国社会建设、艺术史、茶文化、非传统安全管理等。授课者中有工程院院士,也有外籍教师。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
咸飞
作为一种教育传播媒介,网络公开课的建设与发展是当下高等教育研究的热点,也是未来教育的发展趋势。国外名校网络公开课所展示的教育理念、教学模式、传播途径和管理体系已极大地影响到了我国的公开课建设,为我国的网络公开课建设提供了有价值的对比与借鉴。本文介绍了我国网络公开课建设的发展现状及存在的问题,探讨了世界名校网络公开课在数量与分类、与网络技术的整合及管理体系三方面的特点,并提出其对我国网络公开课进一步发展与完善的启示。
关键词：
世界名校 网络公开课 启示
[期刊] 财会通讯
[作者]
何俐
本文选择2011~2014年度中央部门为观测样本,研究了媒体报道对中央部门决算信息披露质量的影响。本文研究发现:(1)媒体报道能够提升政府决算信息披露质量,包括正面新闻报道、中性新闻报道和负面新闻报道;(2)中性新闻报道对信息披露的提升作用容易受到政府审计的调节作用,即媒体的信息中介功能需要政府审计的介入才能发挥作用。
关键词：
媒体报道 预决算公开 影响
[期刊] 财会通讯
[作者]
何俐
本文选择20112014年度中央部门为观测样本,研究了媒体报道对中央部门决算信息披露质量的影响。本文研究发现:(1)媒体报道能够提升政府决算信息披露质量,包括正面新闻报道、中性新闻报道和负面新闻报道;(2)中性新闻报道对信息披露的提升作用容易受到政府审计的调节作用,即媒体的信息中介功能需要政府审计的介入才能发挥作用。
关键词：
媒体报道 预决算公开 影响
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙文斌
该文章以国内院校教育技术学专业的本科生为研究对象,采取调查问卷、统计分析、文献研究的综合方式进行考察,从而分析大学生对国外名校网络公开课的使用现实状况与需求,结合国外开放教育资源项目运行的经验,提出了我国高校精品视频公开课建设实践的几点启示。
[期刊] 会计之友
[作者]
郑小荣 周琦
新闻网站对我国政府审计信息传播起着举足轻重的作用。文章基于我国五大主流新闻网站2016年1月1日至2017年3月31日政府审计的290篇新闻报道,采取实证研究方式,对政府审计新闻报道的角度和主题、报道来源、报道的态度倾向性、层级差异和地域差异、网站平台、报道篇幅、传播效果等方面进行了详细考察,并根据分析结果提出相关改进建议和措施,以期提高我国政府审计新闻媒体报道质量和传播效能,实现政府审计新闻报道的宣传告知和舆论监督功能。
[期刊] 会计研究
[作者]
张建勇 葛少静 赵经纬
本文基于国内上市公司近六年主流媒体报道的经验数据,对媒体报道与企业投资之间的关系进行了探究,研究发现:媒体报道尤其是正面报道数量越多,投资行为越被关注,越会导致管理层过度自信,或由于投资者情绪高涨,会增强企业的投资程度,引发过度投资或者缓解投资不足;而负面报道对企业投资程度的影响并不显著。本研究可为投资者提供决策参考。
关键词：
媒体报道 过度投资 投资不足
[期刊] 会计之友
[作者]
万立全 宋翔宇
信息化时代，网络媒体报道成为公司重要的外部治理机制。文章以2015—2019年A股上市公司为研究样本，探究网络媒体报道对高管薪酬粘性的影响。实证研究发现：公司受到的网络媒体关注程度越高，其高管薪酬粘性越低；进一步利用媒体文本情绪数据探究正负面网络媒体报道对高管薪酬粘性影响的差异性，发现相对于正面报道，负面报道对高管薪酬粘性的抑制作用更强；区分公司的信息环境，发现上述抑制作用在信息透明度低的公司更加显著。中介效应检验结果表明，提高公司内部控制质量是网络媒体报道抑制高管薪酬粘性的主要途径。
关键词：
网络媒体报道 文本情绪 高管薪酬粘性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑可春
分析和比较中美不同模式的公开课,发现和总结其各自的优点与不足,可以为我国网络资源公开课建设提供支持。将国家精品资源共享课与MIT网络公开课两种模式的优点结合起来,有利于网络资源公开课建设。为此,应以统分结合的模式设计和规划课程体系,推动课程体系的科学发展;汲取MIT模式在甄选、评价、传播机制建设方面的优秀经验,形成完善机制体系,扩大课程的影响力;凸显课程的互动功能,推进课堂组织的丰富化和真实化建设,保证课程的生命力。
关键词：
国家精品资源共享课 MIT网络公开课
[期刊] 求索
[作者]
于德山
高校网络视频公开课是媒介融合时代大学知识社会化传播的典型,其流行引发知识的技术塑形、知识传播模式、跨文化传播的诸多变化,促进我国当代媒介融合语境中大学知识的社会化传播与可视化转型。我们应该以高校网络视频公开课为先导,增强中国特色的民族话语体系建构与文化自信,整体提升当代中国知识水平与视觉文化传播的影响力。
关键词：
高校网络视频公开课 大学知识 社会化传播
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王涛 李青
课堂教学是教育教学的一种主要手段,随着教育信息化和共享运动的不断深入,网络为我们提供了大量开放的优质教学资源,也为日常教学的开展提供了启示。教育工作者也开始反思课堂中灌输式的教学活动,越来越注重以学习者为中心开展教学活动。对教学活动进行精心设计和组织,不仅有助于保证学习者知识的习得,而且有助于学习者自身能力的发展。本文通过对国外一些高等院校网络公开课的深入研究,总结不同形式的课堂教学活动,并对各种教学活动的关系进行分析,希望对课堂教学活动的组织提供一些借鉴。
关键词：
网络公开课 课堂 教学活动
[期刊] 中国远程教育
[作者]
三川
近日,edX(哈佛大学和麻省理工学院在线课程项目)宣布新增15所高校的在线课程项目,首次增加了包括北京大学、清华大学、香港大学、香港科技大学、日本京都大学、韩国首尔大学等在内的6所亚洲高校。edX是由哈佛大学与麻省理工学院联手创办的非盈利性大规模开放在线课程平台,由两所大学各资助3000
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高雅
最近在国内众多大学内,学生通过网络分享和下载诸如哈佛、耶鲁、普林斯顿等国际名校的某些公开课的视频,进行知识分享,这种现象十分火爆。学生们可以更加方便地吸收国外教育的精华,被名家讲课的内容所吸引,感受国际氛围。而国内名校没有优秀的学习视频供大家分享,也让学生失望。通过国际名校公开课教学视频的风行,促使我们反思国内大学生能力和意识等方面的差距。国际名校网格公开课也在很多方面为我国高等教育提供了很好的借鉴。
关键词：
国际名校 网络公开课 大学教育
[期刊] 南开经济研究
[作者]
邵志浩 才国伟
在法律体系尚不健全、法制社会还未完善的情况下,媒体报道是否具有一定的倾向性?本文通过手工搜集和整理2000—2012年我国内地上市公司的媒体报道数据,提出并检验了有关媒体报道倾向的"产权偏好"假说。结果表明,在这段时期内,国有企业的媒体正面报道倾向显著高于其他企业,媒体报道确实存在着产权偏好。进一步研究发现,媒体报道产权偏好的方式主要体现在对国有企业进行更多的正面报道,而负面报道的数量与非国有企业没有明显差异。另外,市场化程度的提高有助于解决媒体报道的产权偏好问题。这些发现丰富了有关媒体报道倾向领域的研究,同时也对转型国家的媒体治理提供了一定的现实启示。
关键词：
媒体报道 产权偏好 倾向性 市场化
[期刊] 会计之友
[作者]
李歆 郑焱
审计和媒体报道是上市公司重要的信息传播途径和外部监督治理机制,能够让投资者获取更多企业资讯,缓解信息不对称和降低代理成本,有效地改善公司治理。以我国2010—2016年A股上市公司为样本,研究审计意见对公司价值的影响,并将媒体报道根据态度划分为正面媒体报道和负面媒体报道,分析不同态度的媒体报道在其中的调节作用。研究发现:标准无保留审计意见和正面媒体报道均能够促进公司价值的提升;而负面媒体报道则会导致公司价值下降;进一步研究审计意见与媒体报道的交互作用,发现正面媒体报道对审计意见与公司价值起正向调节作用,但不显著;而负面媒体报道则显著地负向调节审计意见与公司价值的关系。
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