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[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
刘婷
现时代媒介融合的信息模式改变了人们的阅读方式和认知结构,日渐式微的传统读书节目转型机制探讨势在必行。从传统读书节目概念、发展及困境的形成机理进行探究,以文化冲突、媒介冲突、市场冲击等成因展开论述,发掘新型读书节目转型的内、外在动因,并以知识社群"罗辑思维"为例探寻转型机制。其打造公知形象、开发全媒介平台、构建社群产业链或可成为读书节目成功突围的可行之道。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
任慧 和金生
信息和通信技术的迅猛发展使各媒介间的界限逐渐模糊,并表现出产业结构软化、媒介产业集群化、媒介产品形态多元化以及媒介经营集团化等4个方面,多元化媒介形态的出现使得这种知识和科技密集型的产业联合体融合趋势进一步加强。在国家产业政策鼓励下,如何在媒介融合进程中提高我国整体竞争力和知识力,成为今后我国媒介产业发展必须面临的问题。基于此,本文认为以获取知识为目的的知识联盟理论为融合态媒介产业提供了一种发展思路。
关键词：
媒介组织 知识联盟 知识管理
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
曹林 范雅琳
互联网的迅猛发展使得媒介一体化的趋势愈加明显，媒介融合这一新形势对媒体从业者的素质提出了更高要求，新闻传播专业人才的培养理念和教学模式也随之发生了深刻的变革。针对现今实验教学中课程安排融合度低、师资力量薄弱及教学模式障碍等不足，提出学生参与、开发信息化平台及创新实战平台等举措，以期为全媒体时代复合型人才的培养提供一些有益的帮助。
[期刊] 特区经济
[作者]
吴君静
近三十年来,伴随着中国经济的高速发展与国际传播影响力的提升,我国政府提出了要加强媒体国际传播能力建设的要求。媒介融合成为大势所趋,为适应国际形势的多元变化以及传媒格局的深度调整,全国各个开设国际传播学专业的高校在新的历史时期必须有所应对。国内每年毕业的传媒专业人才中,地方高校的毕业生占据越来越大的比重,地方高校国际传播学教育也已成为一支重要力量。本文旨在对地方高校国际传播人才培养需求进行探讨,建立更加完备的人才培养体系,总结经验教训,思考在媒介融合与新的国际形势下传播人才培养的思路与举措。
[期刊] 开发研究
[作者]
王星渊
媒介融合已经成为现阶段传媒产业的重要发展方向,媒介融合对文化艺术产业带来了巨大影响。我国落后的西部地区,其文化艺术产业如何面对媒介融合所带来的挑战,利用媒介融合所带来的优势,实现经济的跨越式发展,成为了西部省市,乃至国家战略考量的重点。以甘肃省为例,通过分析甘肃省媒介融合的现状、甘肃省文化艺术产业的现状,探讨了媒介融合条件下甘肃省发展文化艺术产业的困境、机遇和策略。
关键词：
媒介融合 甘肃 文化艺术产业
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王焕景 隋欣欣
当今时代,信息与知识的主流载体经历着从纸质形式向数字化形式的转化,媒介发展也在走向融合发展的生态趋势,这一态势自然也影响着图书馆的变革与发展。真人图书馆出现之初是以面对面交流分享知识为主要形态,新媒介的出现赋予了其新的形式与特征。例如新出现的虚拟现实技术丰富了交流的感觉通道,催发了R式真人图书馆的产生,而网络直播技术则延展了交流的时空维度,促生了L式真人图书馆的产生。而内涵界定、成本降低、隐私保护则是媒介融合时代真人图书馆发展中值得关注的问题。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘玲武
基于双重委托代理理论,指出在版权交易过程中,传播者是权利人和社会公众的共同代理人,并采用Holmstorm-Milgrom多任务委托代理模型分析框架,构建版权交易模型,探讨分享系数与传播者所代理的权利人和社会公众的任务间的关系,并根据结论提出优化媒介融合背景下版权交易机制的建议。
关键词：
版权交易机制 模型构建 激励相容
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周灵 张舒予
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵,推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来,建构VMIL的新概念并开展相应教育活动,不仅具有可能性,也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才,VMIL的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
关键词：
媒介融合 媒介素养 视觉素养 信息素养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周灵 张舒予
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵，推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来，建构ＶＭＩＬ的新概念并开展相应教育活动，不仅具有可能性，也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才，ＶＭＩＬ的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
关键词：
媒介融合 媒介素养 视觉素养 信息素养
[期刊] 经济师
[作者]
匡孟秋
产教融合视阈下，高职会计实践教学体系的重要性日益显著，是培养高职人才的重要因素，对高职院校的发展具有直接影响。但目前我国高职会计实践教学体系依旧有所欠缺，如教学目标不明确、教学资源不够多样、评价体系不科学等，这些问题均对高职会计实践教学造成不利影响。文章从产教融合的角度出发，探讨了高职会计实践教学体系的困境，并提出相应的优化策略，以期为高职会计实践教学指明新方向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
段朝辉 洪建中 王福兴
[目的/意义]为更好地传播知识,提升阅读效果,研究针对电子阅读与纸质阅读的效果差异,以实验的形式探究影响媒介阅读效果的作用机制。[方法/过程]通过实验,比较学习者在高背景信息水平的纸质阅读(P-book)条件、中等背景信息水平的iReader电子阅读条件和低背景信息水平的Word电子阅读条件下的不同阅读效果。[结果/结论]结果发现:P-book条件下,学习者在迁移测验、认知负荷、阅读速度、视角疲劳程度上的表现都要显著好于Word条件,在迁移测验上也显著好于iReader组。iReader组在阅读速度和认知负荷上显著好于Word组。得出结论:阅读效果同时受阅读媒介和阅读环境中的背景信息标记的影响。纸质阅读环境中的背景信息标记,能够缓解视觉疲劳,降低认知负荷,提高阅读阅读速度;但是阅读效果中的知识理解却更容易受阅读媒介的影响,纸质媒体更利用于知识的理解。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛俊峰
ＭＯＯＣ教育作为新型教育模式，已为世界各国所关注。本文通过文献资料法、比较研究法与逻辑分析法对ＭＯＯＣ教育的源起、历程与优势进行阶段性解读，并就国内ＭＯＯＣ教育对传统教育的突破和现实困境作一深入分析，提出国内ＭＯＯＣ教育国际化路线实施、整合国内分散的在线教育资源、ＭＯＯＣ平台多元化评价等具体措施，以供教学工作者和管理者参考。
关键词：
大数据 国内 MOOC 教学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黎斌
从社会职能角度切入,广播、影视、新闻等都属于艺术传播形式,虽然它们在传媒产业框架中处于不同层次、具备差异性功能,但在发展、演变、创新等过程中又具有共通点,均表现出对传媒技术的高度敏感性及依赖性。媒介融合是传媒技术的一次升华,它以互联网技术为聚合力,实现多元媒体形态的"一体化"重构,加速了内容生产方面的资源、工艺、产品等深度整合。在媒介融合技术力量倒逼之下,高校传播艺术整合教学势在必行,这是化解传媒人才固守单一领域、仅有单一技能的有效手段。《走向融媒时代的影视教育》(浙江大学出版社,2018年3月版)一书由刘迅、李城著写,本书以影视艺术教育理论为出发点、
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
田悦芳 杨晓娟 宋菲 程娟娟
在当前媒介融合的大背景下，文学作品的影视化现象日益凸显。兼具文学与传媒双重特性的影视文本与文学文本相比，在文学性上发生了很大改变，这与传播方式、传播要求以及接受方式、接受对象等因素密切相关。影视文本文学性的转变对文学传播的影响是利弊兼具，对此我们应审慎对待，择优引导，促使其良性发展。
[期刊] 统计与决策
[作者]
杨洋 郑保章
媒介融合背景下,用户黏性形成条件随之改变。文章以央视移动视频直播为研究案例,获得媒介融合的用户黏性数据,并分析媒介融合用户黏性的影响因子,发现直播内容、用户互动等影响用户黏性。对此,提出"内容为王"、扩展媒介融合传授双方互动渠道、发挥并拓展媒介融合粉丝经济学效应等传播策略。
关键词：
媒介融合 微经济 用户黏性
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