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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
曹林 范雅琳
互联网的迅猛发展使得媒介一体化的趋势愈加明显，媒介融合这一新形势对媒体从业者的素质提出了更高要求，新闻传播专业人才的培养理念和教学模式也随之发生了深刻的变革。针对现今实验教学中课程安排融合度低、师资力量薄弱及教学模式障碍等不足，提出学生参与、开发信息化平台及创新实战平台等举措，以期为全媒体时代复合型人才的培养提供一些有益的帮助。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王焕景 隋欣欣
当今时代,信息与知识的主流载体经历着从纸质形式向数字化形式的转化,媒介发展也在走向融合发展的生态趋势,这一态势自然也影响着图书馆的变革与发展。真人图书馆出现之初是以面对面交流分享知识为主要形态,新媒介的出现赋予了其新的形式与特征。例如新出现的虚拟现实技术丰富了交流的感觉通道,催发了R式真人图书馆的产生,而网络直播技术则延展了交流的时空维度,促生了L式真人图书馆的产生。而内涵界定、成本降低、隐私保护则是媒介融合时代真人图书馆发展中值得关注的问题。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
石姝莉
在激烈的市场竞争和不断升级的出版管理改革中,中国出版业进入了规模成长的新时期,各大出版传媒集团纷纷通过战略管理升级实现自身的发展壮大。本文基于媒介融合的大背景,通过对影响出版传媒集团发展的内外部环境变化的分析,指出集团核心能力培育的方式。依托产业集群创新网络的最新发展,试图构建一个合理的现代出版传媒集团创新发展模式,为出版传媒集团的成长提供参考。
关键词：
媒介融合 出版传媒集团 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛俊峰
ＭＯＯＣ教育作为新型教育模式，已为世界各国所关注。本文通过文献资料法、比较研究法与逻辑分析法对ＭＯＯＣ教育的源起、历程与优势进行阶段性解读，并就国内ＭＯＯＣ教育对传统教育的突破和现实困境作一深入分析，提出国内ＭＯＯＣ教育国际化路线实施、整合国内分散的在线教育资源、ＭＯＯＣ平台多元化评价等具体措施，以供教学工作者和管理者参考。
关键词：
大数据 国内 MOOC 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚建惠 吴海涛 张文婷
随着媒介融合的推进,地方院校的新闻传播教育面临着新的挑战。在全新的媒介形式下,地方院校应该结合地方优势加宽培养路径、形成自身特色、增强实践教学、提升科研转化力,从而实现培养适应性更强的新闻传播学人才的目标,从而促进自身的长远发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黎斌
从社会职能角度切入,广播、影视、新闻等都属于艺术传播形式,虽然它们在传媒产业框架中处于不同层次、具备差异性功能,但在发展、演变、创新等过程中又具有共通点,均表现出对传媒技术的高度敏感性及依赖性。媒介融合是传媒技术的一次升华,它以互联网技术为聚合力,实现多元媒体形态的"一体化"重构,加速了内容生产方面的资源、工艺、产品等深度整合。在媒介融合技术力量倒逼之下,高校传播艺术整合教学势在必行,这是化解传媒人才固守单一领域、仅有单一技能的有效手段。《走向融媒时代的影视教育》(浙江大学出版社,2018年3月版)一书由刘迅、李城著写,本书以影视艺术教育理论为出发点、
[期刊] 图书馆
[作者]
刘玲武
基于双重委托代理理论,指出在版权交易过程中,传播者是权利人和社会公众的共同代理人,并采用Holmstorm-Milgrom多任务委托代理模型分析框架,构建版权交易模型,探讨分享系数与传播者所代理的权利人和社会公众的任务间的关系,并根据结论提出优化媒介融合背景下版权交易机制的建议。
关键词：
版权交易机制 模型构建 激励相容
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
曹银忠 刘晓琳
根据第43次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2018年年底,我国网民数量达8亿多人。网民群体的发展壮大与互联网技术的快速更迭,重塑着媒介形态、再造人们的思想观念、重构着思想政治教育环境,这让数字传播技术下的媒介融合与全媒体建设迫在眉睫,主流意识形态的巩固和传播刻不容缓。从探索思想政治教育和春晚的同向同行的逻辑理路出发,以体制机制深度融合、科学艺术交相辉映、内容形式守正创新、传播渠道网状立体四个方面阐释春晚思想政治教育艺术化的创新表达。从丰富思政教育资源也需防范数字鸿沟、应用数字技术也需谨慎技术异化、开放传播体系也需小心危险思潮三个方面来思考媒介融合视域下思想政治教育的创新与发展。
关键词：
央视春晚 媒介融合 思想政治教育
[期刊] 教育研究
[作者]
李荣
媒介融合环境的生成与确立对我国新闻传播专业硕士培养提出了新的标准和变革要求。作为高层次的新闻传播人才培养方式，新闻传播专业硕士教育需要契合融合媒介传播环境下信息传播的全新职业需求标准，提升在新闻信息采集编辑、整合扩散等传播技术层面的能力培养；同时，也必须增强人文精神、审美意蕴、价值判断等通识素养的素质建构，寻求培养理念的职业标准需求与通识素养维度的价值平衡，从而实现新闻传播专业硕士培养模式与当前新闻信息传播人才社会实际需求的有效对接。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
甘忆辛
近年来，随着互联网信息技术的发展以及大数据、云计算技术的进步，传媒行业已经由传统的大众传媒向媒体融合方向发展。由郝红霞编著、光明日报出版社出版的《传媒教育：媒体融合背景下传媒人才培养路径探析》是一本系统介绍传媒人才培养思路与路径的专著。全书共分为三部分，前两部分主要关注媒体融合背景下传媒人才培养的思考与实践，第三部分以附录的形式呈现，内容主要涉及媒体融合背景下传媒人才成长的心得体会与成长经历。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡安川
媒介素养教育应着重提高公民的媒介认识能力、批判能力和利用与创造能力。同时,媒介素养教育是一个全国性的系统性的过程,需要将家庭、学校、教师、社会机构和教育对象等多种教育要素整合起来,充分发挥组合的倍增效应,以实现教育效果的最大化。
关键词：
媒介素养 大众传媒 媒介素养教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周灵 张舒予
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵,推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来,建构VMIL的新概念并开展相应教育活动,不仅具有可能性,也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才,VMIL的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
关键词：
媒介融合 媒介素养 视觉素养 信息素养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周灵 张舒予
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵，推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来，建构ＶＭＩＬ的新概念并开展相应教育活动，不仅具有可能性，也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才，ＶＭＩＬ的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
关键词：
媒介融合 媒介素养 视觉素养 信息素养
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
刘婷
现时代媒介融合的信息模式改变了人们的阅读方式和认知结构,日渐式微的传统读书节目转型机制探讨势在必行。从传统读书节目概念、发展及困境的形成机理进行探究,以文化冲突、媒介冲突、市场冲击等成因展开论述,发掘新型读书节目转型的内、外在动因,并以知识社群"罗辑思维"为例探寻转型机制。其打造公知形象、开发全媒介平台、构建社群产业链或可成为读书节目成功突围的可行之道。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
任慧 和金生
信息和通信技术的迅猛发展使各媒介间的界限逐渐模糊,并表现出产业结构软化、媒介产业集群化、媒介产品形态多元化以及媒介经营集团化等4个方面,多元化媒介形态的出现使得这种知识和科技密集型的产业联合体融合趋势进一步加强。在国家产业政策鼓励下,如何在媒介融合进程中提高我国整体竞争力和知识力,成为今后我国媒介产业发展必须面临的问题。基于此,本文认为以获取知识为目的的知识联盟理论为融合态媒介产业提供了一种发展思路。
关键词：
媒介组织 知识联盟 知识管理
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文献计量分析
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