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[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾瑜婷  
当前,以微博、微信为代表的新媒体正以前所未有的深度和广度介入到人们的日常生活之中。高校只有顺应形势、更新理念、创新机制,大力建设与发展校园主流新媒体,才能有效壮大校园主流思想舆论,不断提升宣传思想工作的针对性、有效性和传播力、影响力。本文从增强意识形态工作话语权、发展新型师生关系、丰富和发展大学文化等视角,分析加强新媒体建设的积极意义,并基于问题导向,从新媒体内容供给机制、自我营销机制、集群发展机制、负面舆情应对机制等方面提出了高校发展新媒体的具体路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李德富  任平  
在高等教育大众化、价值观念多元化、社会经济市场化的影响下,随着信息网络技术的快速发展,随着传媒技术的革新,信息社会"校园村"时代的来临,新媒介环境下高职的校园媒体文化出现了许多新情况、新问题,呈现出新的特点,也面临诸多挑战和路径选择问题。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘倩  
在全球化的步伐下,随着科技文化与社会思潮的不断交流,很多国外文化不断涌入,对我国青年学生产生重要影响。此外,在新媒体的辅助下,学生能接触到的信息知识源泉不仅越来越多,而且接受信息的渠道和方式也越来越多样化。打开微信、微博等社交媒体,可以非常容易地看到各种不同的思想观点和价值评断。新媒体已经彻底改变了人类的认知
[期刊] 中国成人教育  [作者] 肖建玲  
随着信息技术不断发展,新媒介成为人们获取知识、进行社会交往的重要方式,新媒介传播技术在经济社会发展中影响越来越大。在成人教育领域,新媒介的出现深刻地影响了成人教育的教育理念、教育方式、教育内容和教育手段。为发挥新媒介对成人教育的促进作用,应全面分析新媒介对成人教育的影响,进而提出提升成人教育教学效果的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何书彩  
如何积极发挥网络正面效应而降低消极影响,让大学生能够更好的融入网络文化的学习环境中,成为与社会发展要求相适应的高素质人才是我国当下需要重点关注的一项课题。本文以新媒体发展时代为研究基础,分析了大学生网络媒介素养的现状,并提出了大学生在新媒体时代下的网络媒介发展特点。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 杨沉  
在新媒体阅读中,媒介不仅是信息载体,还是一种复杂的信息系统,通过其物质结构、符号特征及固有偏向重塑阅读社会环境、信息传播环境和阅读者的内接受环境,进而构建新的阅读范式,重塑阅读文化面貌。为实现"促进全民阅读发展,构建书香社会"的目标,新媒体阅读建构必须始终坚持人的尺度,关注技术与人文关系的平衡,重构阅读生态,培育高级阅读脑。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏燕  李德民  
全媒体时代民众新媒介素养的提升策略包括两个方面:一是个体层面,提高自我教育意识,培养信息认知能力和管理能力、信息批判能力和使用能力、信息创造能力和传播能力。二是教育层面,形成民众新媒介素养培育的全面方案,理论上加强媒介素养理论研究,教学上创建包括基础媒介教育、专业媒介教育、公共媒介教育、职业媒介教育的新媒介素养教育体系,实践上通过家庭实践、校园实践、社会实践强化新媒介素养教育实践训练。内外结合,做好顶层设计,切实提升民众新媒介素养,推动全媒体的正确发展。
[期刊] 财会月刊  [作者] 安静  黄珺  
本文基于政治学的合法性理论,借助新闻学的议程设置概念,以2011~2013年发布了企业社会责任报告的A股上市公司为样本,实证检验了媒体关注对企业社会责任信息披露的影响,并进一步考察了不同媒介环境下,媒体关注对社会责任信息披露的影响。研究结果表明:媒体关注能够显著改善企业的社会责任信息披露,而且这种效应在媒介环境好的地区更加显著,表明媒体通常依赖于良好的媒介环境来发挥其外部公司治理功能。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 曹继东  
阐述随着出版技术的进步,出版业由传统出版形态发展到现代出版形态、数字出版形态。"数字化"开启了融媒体时代出版媒介融合发展的多元选择之路,重点分析了经济、文化、资本因素参与到出版媒介融合中的路径以及出版媒介与技术的融合等发展路径。指出媒介融合多元路径选择下的出版发展趋势是资源共享和知识管理、流程再造和组织重构、产业革命和文化多元。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 向纯洁  杨中华  
本文以创新团队中的两类知识演化模式——知识整合与知识创造为切入点,以共享心智模式为中介,探讨移动社会化媒体对创新团队中的知识演化模式的影响机制。通过使用与满足理论,理解创新团队成员使用移动社会化媒体的四个需求对团队共享心智模式两个度量维度——相似性和准确性的作用,进而研究共享心智模式对知识整合与知识创造的不同影响程度,最终形成移动社会化媒体对创新团队中的知识演化机制的影响框架。其研究成果将完善移动社会化媒体以及创新团队中知识管理的理论框架,为移动社会化媒体的健康发展和规范使用提供理论支持。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 向纯洁  杨中华  
本文以创新团队中的两类知识演化模式——知识整合与知识创造为切入点,以共享心智模式为中介,探讨移动社会化媒体对创新团队中的知识演化模式的影响机制。通过使用与满足理论,理解创新团队成员使用移动社会化媒体的四个需求对团队共享心智模式两个度量维度——相似性和准确性的作用,进而研究共享心智模式对知识整合与知识创造的不同影响程度,最终形成移动社会化媒体对创新团队中的知识演化机制的影响框架。其研究成果将完善移动社会化媒体以及创新团队中知识管理的理论框架,为移动社会化媒体的健康发展和规范使用提供理论支持。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧荣  
媒介素养是自媒体时代成人自我发展、自我完善的必备素养,是实现终身学习的必备技能,是成人提升社会化能力的现实诉求。成人作为网民的主要力量,是媒介信息的使用者、接受者、创造者和传播者,然而其媒介素养尚处于自发状态,令人忧虑。可从开设媒介素养课程、搭建第二课堂、加强师资队伍建设、合力教育及加强舆论引导等方面有针对性地提出成人媒介素养的教育路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李宁  
随着新媒体时代到来,社会危机将越发透明,这也使得危机传播具备即时和交互的新特性。高校因其在教育领域的特殊地位,新媒体下的高校危机管理自然也受到了更多关注。高校应当重新审视当前的外部环境,以新媒体的视角分析当下危机的新特点和新规律,并依此找到新的危机应对办法,保证高校危机管理工作的安全运行。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘玲武  
基于双重委托代理理论,指出在版权交易过程中,传播者是权利人和社会公众的共同代理人,并采用Holmstorm-Milgrom多任务委托代理模型分析框架,构建版权交易模型,探讨分享系数与传播者所代理的权利人和社会公众的任务间的关系,并根据结论提出优化媒介融合背景下版权交易机制的建议。
[期刊] 改革与战略  [作者] 杨力  刘汉林  
随着个性化消费的来临和新媒介的兴起,传统的广告方式已呈疲弱之态,在广告学与公共关系学基础上诞生的公关广告渐趋强势。文章从传播学、营销学和社会心理学的角度分析公关广告兴起的必然性,并对其今后的发展方向,特别是针对新兴分众媒介环境下公关广告的发展机遇做出分析和预测。
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