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[期刊] 教育与职业  [作者] 徐玉成  张冶红  
姚奇富浙江工商职业技术学院院长、教授。浙江省教学名师、浙江省高职高专计算机类专业教学指导委员会主任委员、浙江省"151人才工程"第二层次培养人员;工业与信息化职业教育教学指导委员会计算机专委会委员;宁波市自动化学会理事长、宁波市影视制作行业协会会长、宁波市突出贡献专家。作为杭州大学(现浙江大学)第一届计算机专业毕业生,他毕业后放弃高薪行业,投身教育事业,一干就是20多年;他在专业方面多有建树,作为国家级精
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李术蕊  王珊珊  
姚和芳,中南大学交通信息控制及工程硕士、英国利物浦大学企业财务及管理硕士(MBA),教授,高级工程师。现任湖南铁道职业技术学院院长、党委副书记,兼任中国高等职业技术教育研究会教学研究与资源建设委员会副主任等职。她从事高职教育及高教管理25年,主持、参与省部级以上科研项目及成果28项;在核心刊物上公开发表论文30多
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 谢忠强  
1876—1879年,华北晋、豫、陕、鲁、直等省发生了特大旱灾,而其中山西省灾情最为严重。救灾过程中,政府的"官赈"、民间的"商赈"以及西方来华教会的"教赈",不但各有表现,而且还遥相呼应,客观上推动了传统慈善事业的近代化。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李广辉  
23岁,姚劲波卖掉了自己的第一个公司,拿到了他的第一桶金;28岁,他成为万网的副总裁,底层做起的创业小子登上了职场的另一个高峰;34岁,他创办的学大在纽交所上市,他成为亿万富翁;2012年,36岁的姚劲波和他的"分类信息王国"——58同城,依然以激昂的热情行走在路上……以域名起家的创业故事1999年正当互联网热潮悄然兴起时,刚大学毕业学习计算机专业的姚劲波,理所当然地在工作之余做起了个人网站——个以域名注册交易为主业的"易域网"。网站做了半
[期刊] 教育研究  [作者] 郅庭瑾  
一个人能够自由地思维和自主地思想是"何以为人"的基本凭据。思维基于知识,产生于问题,并因为问题而得到持续不断的、深入的发展;思维的最终目的不囿于知识,而在于使问题得以解决,并不断创新和发现。思维既构成着教育,也依赖着教育。作为一种"程序性知识",思维教学是另一种高效而有价值的智育形式。
[期刊] 消费经济  [作者] 孙桂菊  陈国威  王少康  华天涓  王冠  盛军利  徐华珠  黄杰  
本项目对以大型超市为平台开展食品安全知识宣教形式的效果进行评价,探讨以超市为平台开展食品安全知识宣教的可行性。采用消费者食品安全KAP调查问卷,与宣教前后分别进行问卷调查。结果显示,宣教后消费者食品安全知识总体知晓率大为提高,消费者提高自身相关知识的意愿也大大提高,食品安全方面的良好卫生行为得到强化。可见,以超市为平台开展食品安全知识宣教是一种经济有效的形式。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 王建平  
当强台风"菲特"和超强台风"丹娜丝"在余姚空域聚合,释放超强降水的致灾性时,余姚政府启动的应急响应等级过低,加上其他人为致灾因子的合成,导致"余姚水灾"的发生与持续。纵然有《余姚台风预案》、《余姚气象预案》和《灾害救助预案》等规范,余姚政府的临灾处置不力,在灾害法学意义上,加重了"余姚水灾"带来的各种损害。
[期刊] 教育科学  [作者] 曲建武  
本文论述了教育与城市凝聚力的关系 ,提出了增强城市凝聚力所需要的教育理念以及政府在教育决策上应解决的几个问题
[期刊] 高等教育研究  [作者] 林杰  
政治模型是20世纪70年代初由美国高等教育组织研究者鲍德里奇率先提出的一种组织模型。它是基于对科层模型和学院模型缺陷的批判,受冲突理论、社区权力、利益群体等多学科知识的启发,针对组织决策过程中的权力、冲突及资源分配状况所进行的微观理论描述。鲍德里奇的政治模型在一定程度上符合现代大学的组织运行现实,但也存在重微观轻宏观,重决策过程轻组织结构的问题。进入90年代之后,不断有学者运用新的多学科理论对其进行修正或补充,使得这一运用政治理论分析高校组织的方法逐渐得以完善。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 张清源  陆林  
利益相关者的权力-利益关系是洞悉旅游地社会空间发展演化本质的重要依据,宗教旅游地利益主体多维,为辨析复杂社会空间关系提供了合适的研究场域。文章以九华山为研究案例地,通过梳理关联概念构建分析框架,采取定量结合质性的研究方法,对宗教旅游地利益相关者权力-利益关系格局及其形成机制进行了探讨。研究发现:利益相关者的外在结构和利益诉求-认知权力的内在成因共同构成了权力-利益关系的分析框架;利益诉求和认知权力分别可以从经济诉求、社会诉求、环境诉求和等级地位、过程参与、资源条件等维度进行测度;九华山利益相关者形成了三元的权力-利益关系格局,僧侣是宗教旅游地社会空间的关键力量之一;权力-利益关系是行政力量、经济力量和社会力量共同作用的结果,与社会空间演化相互促进,主体力量间存在显著的嵌套性和交叉性。此外,文章还对宗教旅游地社会空间属性关系,以及商业化和空间正义等问题进行了讨论。
[期刊] 全球教育展望  [作者]
学校作为办学机构,"立人"是其当然宗旨,因此建设小学以"来,让我们为儿童而活!"为办学理念,确立了"黄浦江畔现代中国人"的办学目标。培养"中国人"是本国教育的基本立场:培养"现代中国人"是我们存在的时代要求,是时代赋予我们的使命:"黄浦江畔"则表明了教育的对象是具体的,是历史和时代高度统一的。在此基础上,学校进一步明确了"崇公、养品、静思、立能"
[期刊] 教育学报  [作者] 吕星宇  
思维的价值需要教育的指导,才能充分实现其机能。然而传统教学以内容为中心,是一片思维教学的荒芜地。其根源在于混淆了作为思维结果的逻辑与作为思维过程的逻辑的区别。教学对话是一项为思考而教学的手段,教学对话的核心是有效提问。有效提问指问题既囊括内容又明确提示我们希望学生执行的某种特定的心理操作,用来推动和引导学生回答问题时的思考进程。同时,有效提问还指教师针对学生的回答进行穷追不舍地追问,要求学生通过反思自己的初始回答来解释、验证和支持自己的所思所想。
[期刊] 经济研究  [作者] 厉以宁  
备受世人关注的党的十六大在北京胜利闭幕。江泽民同志代表党中央在会上做了题为《全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告 ,提出了新世纪头二十年我国经济改革与发展的任务。为了深入研究和贯彻报告的精神 ,本刊特约在京的五位经济学家撰写了一组笔谈文章在本期发表 ,以飨读者。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 姚来义  
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